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王改云:企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造培訓(xùn)
2016-01-20 12780
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企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造培訓(xùn)
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企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點:客戶自定 企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造課程有哪些? 企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造培訓(xùn)講師有哪些? 企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造內(nèi)訓(xùn)專家哪位最權(quán)威? 企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國內(nèi)最知名的企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造培訓(xùn)專家是哪位? 歡迎進(jìn)入著名企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造專家王改云老師課程《企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》! 課程推薦: 主要特點:詳細(xì)闡述企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造的操作精髓 案例指導(dǎo):分析企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個案 案例訓(xùn)練:掌握企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造的技能提升方法 行動建議:企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造培訓(xùn)的實戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆企業(yè)團隊職業(yè)化養(yǎng)成與塑造潛力的行動方案 培訓(xùn)大綱: 一、職業(yè)化環(huán)境的認(rèn)知: 1、計劃經(jīng)濟的職業(yè)化環(huán)境 2、現(xiàn)代市場經(jīng)濟的職業(yè)化環(huán)境 3、環(huán)境執(zhí)行的誤區(qū):政府、企業(yè)與市場的關(guān)系 4、職業(yè)化干部基本認(rèn)識的SWOT分析 5、麥肯錫GE矩陣:您的企業(yè)是何位置? 6、麥克波特的五力分析 7、4C戰(zhàn)略執(zhí)行架構(gòu) 二、外環(huán)境系統(tǒng) 1、達(dá)爾文的物競天擇理論 2、終極優(yōu)勢:狼性文化 四、職業(yè)化認(rèn)識現(xiàn)存的問題 1、領(lǐng)導(dǎo)對職工的十大為什么 2、職業(yè)化素質(zhì)與養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)書籍:《把信送給加西亞》 3、企業(yè)與員工的“心理契約“ 4、勞資雙方的情感投入 五、職業(yè)化塑造 1、根本哲學(xué)問題:我是誰?我來自哪里?去向何方? 2、企業(yè)與職工現(xiàn)在具體價值觀與方向 3、 職業(yè)化塑造的方向線 3.1 愿景 3.2 使命 3.3戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理 3.4 目標(biāo)與目標(biāo)管理 3.5 計劃與績效管理 六、團隊核心力:企業(yè)文化 1、 企業(yè)文化組成因素 2、 什么是企業(yè)文化 3、 企業(yè)文化的動態(tài)生成 4、 企業(yè)文化的荷花模型 5、 中國企業(yè)文化的誤區(qū) 6、 企業(yè)文化的概念、內(nèi)涵、體系建設(shè)與階段 7、 何謂文化? 七、領(lǐng)導(dǎo)力 1 、領(lǐng)導(dǎo)力的文化系統(tǒng) 2 、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的必解認(rèn)知 3 、以中國傳統(tǒng)文化理解領(lǐng)導(dǎo)力 4 、人才力: 4. 1 企業(yè)知識管理 4. 2 人力管理的三個發(fā)展階段 5、 創(chuàng)新力:藍(lán)海戰(zhàn)略—價值創(chuàng)新 6、 溝通力 6.1 人際傳播理論 6.2 溝通的基本模式 6.3 溝通的定義 6.4 溝通前管理人先了解下屬需求 6.5 溝通是一種人際傳播行為 6.6 溝通的障礙和原因 7 、激勵力 7.1 何謂激勵:激勵的過程分解 7.2 激勵的方法 7.3 激勵職工的管理技巧 8 、雁行理論:溝通激勵產(chǎn)生團隊合作力 9、 管理力 9.1 定義,X理論與Y理論 9.2 管理力是領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ) 9.3 管理人的三大任務(wù)與五大自省 9.4 現(xiàn)代管理人應(yīng)具備的素質(zhì)能力 10、 時間力 10.1 時間力就是執(zhí)行力 10.2 環(huán)境中時間管理產(chǎn)生的動力 10.3 時間管理的四個象限 10.4 節(jié)約時間的法則 10.5 時間管理基本法則 10.6 時間管理運用五項原則
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