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企業(yè)實戰(zhàn)管理教練應用技術
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任海濤:《企業(yè)核心團隊互動分析與自我管理》
2016-01-20 13599
對象
所有要提升在團隊中領導能力的領導者;企業(yè)團隊高層管理者;團隊擔任組織溝通工作的人員;渴望自我潛能開發(fā)的人士;培訓師;心理咨詢師;
目的
提供國際測評量表,透過量表達到自我認知和自我管理,并在企業(yè)團隊管理中實現(xiàn)有效應用,增強企業(yè)生命動力,提高企業(yè)績效水平,開發(fā)個人潛能;有效達成
內(nèi)容
《企業(yè)核心團隊互動分析與自我管理》課程特色;(主講時間;2天;) 核心互動分析是國際課程之一; 知人者才能善任,若要知人必先自知,生命線互動分析通過人格測評了解自身個人能力,挖掘個人潛能,發(fā)揮在團隊當中的核心管理能力;提升靈活應變能力;實現(xiàn)人生的成功快樂;同時,還能獲得管理團隊的金鑰匙,不僅適合團隊和諧關系的建立;更是企業(yè)核心領導人物必備的現(xiàn)代管理技能之一; 可有效幫助企業(yè)解決; 企業(yè)制度完善但整體績效不盡人意;領導層無法有效知人善任而導致員工流失;部門之間協(xié)作推進不暢;難以調(diào)動員工自動自發(fā)投入工作;用非物質(zhì)手段有效激發(fā)員工潛能;是實現(xiàn)人生成功,幸福的必備實用性課程; 培訓目標; 提供國際測評量表,透過量表達到自我認知和自我管理,并在企業(yè)團隊管理中實現(xiàn)有效應用,增強企業(yè)生命動力,提高企業(yè)績效水平,開發(fā)個人潛能;有效達成人生的成功,快樂; 了解他人和自己個人的內(nèi)在人格結(jié)構(gòu),掌握互動分析在企業(yè)人際交往中的運用。 培訓對象; 所有要提升在團隊中領導能力的領導者;企業(yè)團隊高層管理者;團隊擔任組織溝通工作的人員;渴望自我潛能開發(fā)的人士;培訓師;心理咨詢師; 課程內(nèi)容; 1;互動分析的概述 企業(yè)的領導者是如何在團隊當中了解自己的定位的呢?又是如何做到化解自我困境,做到真正成功的自我管理呢?“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失,以史為鏡可以知興替”;互動分析可以給您一個世界最權威的了解自己的工具; 2;自我狀態(tài) 透過這一有效的工具達到自我狀態(tài)的清晰和明確,并深刻掌握他人的自我狀態(tài),盡可以實現(xiàn)在團隊建設,績效提升,商業(yè)談判,上下溝通,親子教育等諸多人際關系領域中有效運用; 3;生活基本態(tài)度 在企業(yè)中如何建立起你與他人的基本心里地位,了解每一個人的基本生活態(tài)度并掌握和他人建立共贏的基本生活態(tài)度的思維和行為模式; 4;人生戲劇三角 人生如戲,透過工具了解自己在管理當中的反應,內(nèi)在情緒和感受;如何良好的去引導自己,引導他人達成自己想要的結(jié)果,實現(xiàn)成功快樂的人生。 5;腳本分析 直指人心,透徹了解在自己的生活中到底是什么阻止了你成功的腳步; 6;內(nèi)在驅(qū)動力 有了內(nèi)在動力才有了成功快樂的人生實現(xiàn)的可能,了解自己和他人的內(nèi)在動力,輕松引領員工走向成功; 7;生活的腳本 掌握人生五大破壞性的限制性行為模式,了解目標和結(jié)果之間的真正區(qū)別;停止破壞性思維在生活中的干擾,用實際行動為自己實現(xiàn)目標。
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