耐心一些， 只有看到文末，你才能不錯(cuò)過(guò)所有彩蛋！

感謝   美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)AACTP   提供獎(jiǎng)學(xué)金

一、說(shuō)在獎(jiǎng)學(xué)金前面的話

想成為一名優(yōu)秀培訓(xùn)師

需要掌握的核心技術(shù)

是課程的定位和設(shè)計(jì)能力

和課堂現(xiàn)場(chǎng)的演繹能力

以及成長(zhǎng)中的一些關(guān)鍵機(jī)會(huì)

邱偉聊培訓(xùn)（第二季）

課程設(shè)計(jì)專家12堂私房課

就是幫你提升課程設(shè)計(jì)的核心能力

課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵是思考力和創(chuàng)造力

這方面能力的提升

不僅是聽聽看看那么簡(jiǎn)單

它需要你的練習(xí)

而且這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有一些痛苦

每一首詩(shī)幾乎都是由一份高興，一份希望和兩份痛苦所組成的！只有痛苦才能在生命中給你留下深深的印象。

——大仲馬（法國(guó)著名作家）

二、盡我們所能，助你成長(zhǎng)

在邱偉聊培訓(xùn)（第二季）

我們能為你做的是

讓你的成長(zhǎng)不那么孤單

讓你的成長(zhǎng)不那么無(wú)助

讓你的成長(zhǎng)有跡可循

在邱偉聊培訓(xùn)（第二季）

為了讓你的成長(zhǎng)，動(dòng)力十足！

我們?cè)O(shè)置了三階成長(zhǎng)任務(wù)

而且還幫大家爭(zhēng)取到了

美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)AACTP提供的獎(jiǎng)學(xué)金

AACTP是在華認(rèn)證培訓(xùn)師人數(shù)最多機(jī)構(gòu)

也是很多人夢(mèng)寐以求的培訓(xùn)師專業(yè)認(rèn)證

三、獎(jiǎng)學(xué)金助你三階成長(zhǎng)

第一階：記錄成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金

簽到打卡：

每個(gè)分享日24點(diǎn)前打卡

連續(xù)打卡12次，并符合打卡要求

打卡內(nèi)容：

1、今天分享主題讓我有收獲的三點(diǎn)是什么？

2、對(duì)你未來(lái)的授課和課程開發(fā)有哪些啟發(fā)？

3、接下來(lái)，你的具體應(yīng)用計(jì)劃是什么？

（溫馨提示：申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的小要求：此項(xiàng)內(nèi)容不得少于200字哦）

課程安排時(shí)間表

注：每人有且僅有一次補(bǔ)打卡機(jī)會(huì)，要求將原打卡內(nèi)容以文字或截圖方式，分享到朋友圈并獲得12贊。

記錄成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金完成第一階“記錄成長(zhǎng)”任務(wù)的學(xué)員，均可獲得邱偉聊培訓(xùn)（第二季）電子結(jié)業(yè)證書1張，憑此證書可以8折參加邱偉聊培訓(xùn)（第三季）。

第二階：分享成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金

在邱偉聊培訓(xùn)（第二季）培訓(xùn)期間

完成一次15-20分鐘微課分享

為你提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)

分享日期：5月16日~6月13日

分享時(shí)間：20:00~22:00

分享地點(diǎn)：邱偉聊培訓(xùn)（第二季）微信群（1群或2群）

分享內(nèi)容：自己擅長(zhǎng)的內(nèi)容和方向

分享形式：圖片+文字+語(yǔ)音

分享要求：

找所在群班主任預(yù)約分享時(shí)間并申報(bào)分享主題

提前一天將分享課件或綱要發(fā)給所在群班主任

每晚，在每個(gè)分享群中，分享人數(shù)不超過(guò)6人

每人只有一次分享機(jī)會(huì)

預(yù)約時(shí)間先到先得

分享成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)項(xiàng)一：頭馬俱樂部

完成第二階 “分享成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”任務(wù)的學(xué)員，均可獲得優(yōu)先機(jī)會(huì)，申請(qǐng)參加AACTP“頭馬”培訓(xùn)師俱樂部在北京、上海、杭州、廣州等地每周四的會(huì)員活動(dòng)（2016年12月31日前申請(qǐng)有效）。

獎(jiǎng)項(xiàng)二：獲贈(zèng)簽名書

完成第二階 “分享成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”任務(wù)的學(xué)員，有機(jī)會(huì)獲得劉永中老師升級(jí)做促動(dòng)型培訓(xùn)師《行動(dòng)學(xué)習(xí)使用手冊(cè)》簽名書1本（共10本）

第三階：突破成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金

前提條件：同時(shí)獲得“第一階 記錄成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”和“第二階 分享成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)員

申請(qǐng)和評(píng)選規(guī)則：6月15日結(jié)業(yè)典禮上重磅公布

突破成長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金

一等獎(jiǎng)學(xué)金：五個(gè)。獲得AACTP美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)-國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師系列認(rèn)證特訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)名額1個(gè)（認(rèn)證課程價(jià)值7800元，如參加認(rèn)證需另支付認(rèn)證費(fèi)1600元），可選擇《國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師認(rèn)證》、《國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師認(rèn)證》、《國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師認(rèn)證》三個(gè)品牌認(rèn)證課程的任意一個(gè)。（2017年6月30日前有效）

二等獎(jiǎng)學(xué)金：五個(gè)。獲得現(xiàn)場(chǎng)助教卡1張。在2017年6月30日前可作為助教參與邱偉老師講授的AACTP課程開發(fā)項(xiàng)目1次（學(xué)習(xí)時(shí)間3天，價(jià)值5000元）。或者，申請(qǐng)更換為邱偉老師在線1小時(shí)輔導(dǎo)3次（需提前預(yù)約）。（溫馨提示：項(xiàng)目地點(diǎn)需根據(jù)實(shí)際情況選擇，項(xiàng)目期間發(fā)生的所有差旅和食宿費(fèi)用由個(gè)人承擔(dān)）

三等獎(jiǎng)學(xué)金：五個(gè)。獲得在線輔導(dǎo)卡1張。選取5名學(xué)員開發(fā)成果，獲得邱偉老師或AACTP專家老師1對(duì)1在線輔導(dǎo)1次（時(shí)間為1小時(shí)，2017年6月30日前有效，需提前預(yù)約）（價(jià)值1500元）  

邱偉聊培訓(xùn)（第二季）課程表

第一周：聚焦問(wèn)題顯價(jià)值

第1堂課：明確問(wèn)題，初定開發(fā)方向（5月16日 周一）

1．調(diào)研訪談時(shí)需要找到哪些關(guān)鍵人？

2．調(diào)研訪談時(shí)的常用方法和注意事項(xiàng)是什么？

3．收集問(wèn)題時(shí)常遇到哪些困難？

4．準(zhǔn)確描述一個(gè)問(wèn)題的四個(gè)要素是什么？

第2堂課：培訓(xùn)分析，選定價(jià)值問(wèn)題（5月18日 周三）

1．面對(duì)多個(gè)問(wèn)題時(shí)，如何判定培訓(xùn)影響域？

2．通過(guò)哪五個(gè)維度判斷問(wèn)題是否有價(jià)值？

3．哪些課題適合企業(yè)自主開發(fā)？

4．如何挖掘問(wèn)題背后的問(wèn)題？

第3堂課：梳理目標(biāo)，突出價(jià)值定位（5月20日 周五）

1．定性目標(biāo)與定量目標(biāo)有哪些區(qū)別？

2．有哪些要素會(huì)干擾目標(biāo)的制定？

3．如何用一句話描述課程開發(fā)目標(biāo)？

4．吸引人的課程名稱具有哪些特點(diǎn)？

第二周：整合方案重實(shí)效

第4堂課：萃取方法，讓內(nèi)容更有效（5月23日 周一）

1．組織內(nèi)部的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)在哪里？

2．判斷優(yōu)秀業(yè)務(wù)專家的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

3．如何萃取內(nèi)部專家的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)？

4．訪談專家時(shí)哪些問(wèn)題不能錯(cuò)過(guò)？

第5堂課：搭建結(jié)構(gòu)，讓內(nèi)容更好記（5月25日 周三）

1．搭建課程的要遵守哪三個(gè)原則？

2．常用課程結(jié)構(gòu)的邏輯有哪些？

3．如何用前置內(nèi)容完善課程結(jié)構(gòu)？

4．如何包裝才能讓課程內(nèi)容好記易用？

第6堂課：量化成果，讓內(nèi)容可衡量（5月27日 周五）

1．什么是課堂表現(xiàn)性目標(biāo)？

2．如何運(yùn)用ABCD法則，設(shè)定課堂表現(xiàn)性目標(biāo)？

3．設(shè)定課堂表現(xiàn)性目標(biāo)要做哪三類分析？

4．課后配套應(yīng)用工具有哪些類型？

第三周 精選教法做引導(dǎo)

第7堂課：引導(dǎo)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（5月30日 周一）

1．創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的六種方式是什么？

2．如何基于SPORT模型采集案例？

3．案例分析需要哪幾個(gè)步驟？

4．如何更好的調(diào)動(dòng)學(xué)員反思？

第8堂課：引導(dǎo)思考，展示論證新知（6月1日周三 ）

1．戴爾的經(jīng)驗(yàn)之塔對(duì)于教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些啟發(fā)？

2．課堂呈現(xiàn)的三種方式如何配合實(shí)施？

3．如何促進(jìn)學(xué)員消化吸收新學(xué)到的內(nèi)容？

4．在講解新知的時(shí)候，需要注意哪些事項(xiàng)？

第9堂課：引導(dǎo)應(yīng)用，推進(jìn)實(shí)踐落地（6月3日 周五）

1．如何設(shè)計(jì)有效的課堂練習(xí)？

2．課堂練習(xí)的實(shí)施流程是什么？

3．促發(fā)學(xué)以致用的三個(gè)關(guān)鍵是什么？

4．推動(dòng)課后轉(zhuǎn)化常用的四個(gè)方法是什么？

第四周：優(yōu)化成果促精品

第10堂課：錦上添花，美化PPT成果（6月6日 周一）

1．如何讓PPT內(nèi)容準(zhǔn)確精煉？

2．如何讓PPT圖文配合到位？

3．如何讓PPT排版整齊骨感？

4．如何讓PPT圖形邏輯清晰？

第11堂課：傳承精品，開發(fā)教學(xué)手冊(cè)（6月8日 周三）

1．一份優(yōu)質(zhì)的課程大綱要包含哪些要素？

2．如何設(shè)計(jì)有吸引力的課程介紹？

3．如何編寫講師手冊(cè)？

4．如何制作學(xué)員手冊(cè)？

第12堂課：精雕細(xì)琢，三級(jí)驗(yàn)證優(yōu)化（6月13日 周一）

1．自我驗(yàn)證優(yōu)化包含哪20項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)？

2．專家驗(yàn)證優(yōu)化從哪幾個(gè)維度評(píng)估開發(fā)成果？

3．學(xué)員驗(yàn)證優(yōu)化包含哪20項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)？

4．如何與單個(gè)學(xué)員配合完成課程驗(yàn)證？

結(jié)業(yè)典禮：6月15日（周三）

關(guān)于學(xué)費(fèi)

第一季1000名學(xué)員：99元/人未參加第一季新學(xué)員：128元/人（送 378M 邱偉聊培訓(xùn)“第一季”精選總結(jié)和錄音文件包）

報(bào)名流程第一步：加邱偉老師為好友第二步：發(fā)送報(bào)名微信紅包（99元、128元）第三步：抱你入群，學(xué)習(xí)群規(guī)，靜靜等待聽課