第一講 和孩子一起長(zhǎng)大 1、Q＆A：培養(yǎng)孩子是父親重要還是母親重要？ 2、Q＆A：什么才叫“長(zhǎng)大” 3、培養(yǎng)孩子也有“模式”可循 4、“道”在前，“術(shù)”在后 5、Q＆A：如何學(xué)習(xí)更有效果？ 第二講 確立目標(biāo) 1、蘇格拉底名言 2、從李某某事件反思“精英教育” 3、Q＆A：身為父母面臨的挑戰(zhàn) 4、互動(dòng)游戲---開(kāi)車(chē) 5、校長(zhǎng)的一封信 6、Q＆A：培養(yǎng)孩子的首要目標(biāo)是什么 7、智慧之言 8、品格與學(xué)習(xí)和事業(yè) 9、Q＆A：什么才是家族的傳家寶 10、品格不是教導(dǎo)，是傳遞 11、品格金字塔 12、品格的數(shù)量 13、霍金斯醫(yī)學(xué)院的研究報(bào)告 14、親子關(guān)系建立的四個(gè)模式 15、6A子女教育的原則 16、6A之間的關(guān)系與意義 17、愛(ài)與管教的成長(zhǎng)定律 第三講 接納（上） 1、Q＆A：為何要接納？ 2、麥道衛(wèi)博士和女兒的故事 3、Q＆A：什么是接納？ 4、父與子的故事 5、真愛(ài)與假愛(ài)的區(qū)別 6、不被接納的后果 7、被接納的果實(shí) 8、討論：接納的三要素 9、三種愛(ài)（交換式，恐懼式，分享式） 10、微美克村的故事 11、討論：生命中接納你的人是誰(shuí)？ 12、杯具人生與管道人生 家庭作業(yè)：你是無(wú)條件的接納你的孩子嗎？ 第四講 接納（下） 1、如何接納你的孩子？ 2、情緒不被認(rèn)同的本能反應(yīng)（互動(dòng)） 3、認(rèn)同情緒的四個(gè)改變 4、Q＆A：如何尊重孩子？ 5、按照孩子的天性去養(yǎng)育 第五講 贊賞 1、Q＆A：贊賞是否容易？ 2、為什么要贊賞 3、贊賞三要點(diǎn) 4、贊賞禁忌 5、真正的贊賞具備二大功能 6、別給孩子下樁子（討論） 7、贊賞不斷臨到孩子的兩大秘訣 8、贊賞的五個(gè)誤區(qū)（情景互動(dòng)） 9、如何用智慧贊賞孩子？ 家庭作業(yè)： 家庭餐桌贊美會(huì) 第六講 關(guān)愛(ài) 1、Q＆A：什么是愛(ài)孩子最好的方式？ 2、給單親家庭的好消息 3、高親密度婚姻三原則 4、愛(ài)的五種語(yǔ)言 家庭作業(yè)：了解你的配偶和孩子最喜歡的愛(ài)的方式是什么 第七講 時(shí)間 1、時(shí)間是愛(ài)的衡量標(biāo)準(zhǔn) 2、MV：《一生愛(ài)你》（分享） 3、記憶的秘密 4、花時(shí)間陪伴孩子的創(chuàng)意 第八講 責(zé)任 1、好消息與壞消息 2、關(guān)于界限（互動(dòng)） 3、拯救者與建造者 4、界限的放風(fēng)箏原則（互動(dòng)） 5、設(shè)定界限的三個(gè)原則 6、通過(guò)沖突的解決確定責(zé)任 家庭作業(yè)：哪些是孩子應(yīng)付的責(zé)任 第九講 權(quán)威 1、權(quán)威是什么？ 2、Q＆A：權(quán)威與權(quán)力的區(qū)別 3、管教的四個(gè)誤區(qū)（互動(dòng)） 4、邏輯后果法則公式 5、管教的態(tài)度 6、評(píng)量孩子痛苦的四個(gè)原則 7、給孩子恩典 8、懲罰與管教的區(qū)別 9、管教的注意事項(xiàng) 10、管教的最佳季節(jié)