問題：一個(gè)初中生可以寫出5000字甚至10000字的英語作文嗎？一個(gè)初中可以用英語脫稿演講嗎？
答案： 可以！

因?yàn)?，我們學(xué)習(xí)力訓(xùn)練營(yíng)就在今年的這個(gè)暑假利用10天的時(shí)間創(chuàng)造了這個(gè)奇跡！

因?yàn)槲覍?duì)英語一無所知，也許正因?yàn)槲业摹盁o知者無畏”。才異想天開，居然要讓一個(gè)初中生在10天內(nèi)寫出5000字的英語作文。而且這個(gè)孩子曾經(jīng)對(duì)英語很不來電，難怪旁邊內(nèi)行的英語老師傻了，這是絕不可能的任務(wù)，她善意地提醒我說：“朱老師，中考英語作文只要求寫七八十個(gè)詞匯量的作文……” 孩子乍一聽也覺得不可思議!但是，我就是這樣要求，我聽從內(nèi)心的召喚，我相信他可以，我相信。

“英語”是什么玩意兒？我不知道。但是，對(duì)于漢語，我似乎知道一點(diǎn)。漢語就是為了交流，為了表情達(dá)意。我們天天說話，說得清晰、明白、言簡(jiǎn)意賅、或者意味深長(zhǎng)……說得好的，寫得好的，主題明確的，就有了感召力，就有了凝聚力，給人以力量，給人以溫暖，那些再注意提煉主題的，遣詞造句的就成了文學(xué)作品……如此而已。

舉例子說，我們見面打個(gè)招呼“你吃過了嗎？”最簡(jiǎn)單的回答無外乎這么個(gè)情況：

“我（已經(jīng)）吃過了……”                      英語的表達(dá)——過去時(shí)
“我正在吃……”                                    英語的表達(dá)——進(jìn)行時(shí)
“我馬上（將要）吃……”                      英語的表達(dá)——未來時(shí)

如果在這個(gè)“打招呼”的基礎(chǔ)上再拓展一下話題，比如1，”都是什么時(shí)候吃的啦？“   2，“都吃了什么好吃的啦？“   3，“都有哪些人一起吃的呢？”……只要仔細(xì)的回答就變成了對(duì)話，再很好的提煉一下場(chǎng)景和主題，就變成了文章，如此簡(jiǎn)單！看看你的英語教材是不是一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)話題的編排？一個(gè)場(chǎng)景和另外一個(gè)場(chǎng)景到底有什么區(qū)別？是句型還是詞匯量？


第一步，我要求，孩子們把英語的”一個(gè)單元“（注：中國(guó)的英語課本是按照單元形式編排的）研究透徹，讀出節(jié)奏，讀的順暢，不許磕磕絆絆；第二步，把課本的單元內(nèi)容從頭到尾一字不落理解透徹，講述透徹；第三步，仿寫，融入詞匯和句型；在此基礎(chǔ)上再拓展寫作，并把寫作的內(nèi)容講述給我聽；第四步，我請(qǐng)專業(yè)的英語老師點(diǎn)評(píng)和修正（初中生的基本限定在初中水平，除非特殊學(xué)校有拔高要求，否則，朱老師不要求拔高，只要求順暢，再要求”有味道“）。

下面是我們訓(xùn)練營(yíng)的尹yixiang同學(xué)的英語作文（第一天英語水平診斷，第二天、第三天按照我的要求把英語單元吃透，第四天布置的英語任務(wù)，以下是作業(yè)拍照），第一天確實(shí)有難度，寫的不好，有語法錯(cuò)誤，我們的志愿者小素姐姐大力修改，第二天錯(cuò)誤減少不少，第三天更少，然后，寫的非常順暢……后面附有小素姐姐的點(diǎn)評(píng)。最后一天，我對(duì)他增加了一個(gè)任務(wù)，英語演講，而且要脫稿，我提前一個(gè)小時(shí)交給他一個(gè)任務(wù)，用英語演講8分鐘。他也順利完成了，真的，英語哪有那么難！

通過這個(gè)事情，我只想說，任何孩子的潛能都是了不起的。訓(xùn)練營(yíng)的很多孩子開始都崇拜別人，但是，學(xué)著，學(xué)著，他們就成了別人崇拜的偶像……所以，我說，只要相信，相信自己，相信自己行，只要聚焦，孩子可以成為自己的光，照亮自己，同時(shí)照亮別人，成為別人疲倦時(shí)的加油站，成為別人悲涼時(shí)候的一道暖流——這就是精神力量的強(qiáng)大。


















這是我們英語志愿者胡素xin同學(xué)的點(diǎn)評(píng)（寫在尹義xiang同學(xué)的英語作文稿的背面）

孩子發(fā)表的感悟（中文小結(jié)）


英語難道不是為了交流嗎？既然英語也是為了交流的，那就好辦了。

我要求的英語是為了交流，為了溝通，為了提升英語水平，為了信心，為了力量，可能和考試英語有點(diǎn)出入。

英語，很困難？是的，對(duì)于很多人來說。學(xué)又學(xué)不好，是一種痛苦！英語，很容易？是的，對(duì)于很多人來說。學(xué)得很流利，是一種暢快！我最怕、最怕的是有些人把英語異化成“考試的全部”——除了考試，英語一無是處，真正的英語反而什么都不是了，迷失了，結(jié)果，英語成了禍害。

下圖為尹義xiang同學(xué)，志愿者”小素姐姐“