高一學(xué)生如何學(xué)好地理第一章(日照?qǐng)D部分) 很多學(xué)生反映:“地理難學(xué),考不好,有些知識(shí)老師課堂上講過了,自己也認(rèn)真聽了,但還是搞不懂,理不清”。家長也困惑地問我:“高一的地理怎么那么難?”這些反映都是正常的,學(xué)生感到地理難的主要原因有四個(gè)方面。
首先,高中地理課本的內(nèi)容比較抽象,理論性較強(qiáng),主要講的是各種地理事物之所以存在的原因以及發(fā)展的規(guī)律,不象初中課本那么淺顯易懂,特別是高一上冊(cè)是自然地理部分,第一單元和第二單元的地球和大氣部分,本身是自然地理中的難點(diǎn)內(nèi)容,所以學(xué)生剛開始接觸這些知識(shí)確實(shí)會(huì)感到困難的。
其次,從主觀因素上來說,學(xué)生的地理知識(shí)基礎(chǔ)較差,有的學(xué)生頭腦中儲(chǔ)存的地理知識(shí)幾乎是空白,這當(dāng)然不能怪同學(xué)們,主要是中考不考地理,同學(xué)們只在初一社會(huì)課中學(xué)過地理,兩年過后忘得也差不多了,所以一些同學(xué)到了高中還不知道“上北下南,左西右東”,分不清“黃河、長江、珠江”。在這樣的基礎(chǔ)下,一下子要運(yùn)用地理原理,分析判斷地理事物當(dāng)然是困難的。
第三,是學(xué)法上的問題,很多同學(xué)還用初一時(shí)的方法來學(xué)地理,當(dāng)然是學(xué)不好了,因?yàn)槌跻粚W(xué)的是世界地理和中國地理基礎(chǔ)知識(shí),內(nèi)容比較淺顯,很多地名、物名只需記憶就可以了,所以學(xué)生往往是在考前“背地理”,效果也還可以。而高中地理是要在理解概念的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,判斷地理事物,并分析其分布規(guī)律和形成原因,所以光靠“背地理”肯定是學(xué)不好的。
第四,是相關(guān)知識(shí)的聯(lián)系問題。高一第一學(xué)期,學(xué)地理所需的相應(yīng)的數(shù)學(xué)和物理知識(shí)還未學(xué)到,所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)地球這一單元時(shí),普遍缺乏空間想象力,而在學(xué)大氣這一單元時(shí),對(duì)“氣壓梯度力”這個(gè)概念的理解也有困難。在上述四種背景條件下,高一學(xué)生學(xué)地理確實(shí)是會(huì)遇到一定困難的。
高中地理(江蘇省教材)最難的部分在高一,高一最難得部分在第一章和第二章。
下面簡單的以第一章部分“日照?qǐng)D”做簡單解析。 第一章最難部分就是“地球自傳的地理意義”“地球公轉(zhuǎn)的地理意義”,我們遇到的日照?qǐng)D有兩種,一種是球面日照?qǐng)D,另一種是平面日照?qǐng)D。球面日照?qǐng)D又可分為側(cè)視日照?qǐng)D和極視日照?qǐng)D。日照?qǐng)D看似簡單,卻包含著豐富而復(fù)雜的地理知識(shí),成為考試中必選的題目,因而很有必要對(duì)日照?qǐng)D中涉及的考點(diǎn)進(jìn)行分析、總結(jié),尋求解題竅門,掌握答題規(guī)律,提高答對(duì)率。
1.判斷半球及地球自轉(zhuǎn)的方向?! ?/span>
2.畫晨昏線或太陽光線。
3.確定太陽直射點(diǎn)的位置。
4.判斷日期、節(jié)氣(季節(jié))?! ?/span>
5.太陽高度角的分布規(guī)律?! ?/span>
6.晝夜長短的分布、變化規(guī)律?!?/span>
7.判斷晨線和昏線?! ?/span>
8.考查日出和日落的時(shí)間?! ?/span>
9.判斷相對(duì)方向?! ?/span>
10.地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的速度。
11.計(jì)算區(qū)時(shí)(地方時(shí))?! ?/span>
12.計(jì)算晝夜長短?! ?/span>
13.氣壓帶的移動(dòng)及氣候類型的特點(diǎn)?! ?/span>
14.海陸氣壓類型的分布及季風(fēng)、洋流的方向。
1.判斷半球及地球自轉(zhuǎn)的方向
(1)東西半球明確20°W和160°E兩條經(jīng)線把地球分為東西兩半球?! ?/span>
(2)南北半球北極上空看地球逆時(shí)針方向自轉(zhuǎn),南極上空看地球順時(shí)針方向自轉(zhuǎn)。
2.畫晨昏線或太陽光線晨昏線與太陽光線相互垂直。
3.確定太陽直射點(diǎn)的位置
要確定太陽直射點(diǎn)的位置,就要判斷出太陽直射點(diǎn)的緯度和經(jīng)度?! ?/span>
(1)緯度位置根據(jù)現(xiàn)在的教學(xué)要求,有三種情況,即太陽直射在北回歸線、南回歸線和赤道上,判斷的依據(jù)是觀察極圈內(nèi)的晝夜?fàn)顩r。
4.日期、節(jié)氣(季節(jié))
由日照?qǐng)D確定日期和節(jié)氣(季節(jié)),日期主要有四種太陽直射北回歸線時(shí),日期為6月22日前后;太陽直射赤道時(shí),日期為9月23日或3月21日前后;太陽直射南回歸線時(shí),日期為12月22日前后。北半球?qū)?yīng)的節(jié)氣依次是夏至、秋分或春分、冬至;季節(jié)是夏季、秋季或春季、冬季,此處應(yīng)注意節(jié)氣和季節(jié)的區(qū)別。判斷推理的過程是由極圈內(nèi)的晝夜?fàn)顩r到太陽直射點(diǎn)的緯度再到日期節(jié)氣(季節(jié))。
5.太陽高度的分布規(guī)律
(1)太陽直射點(diǎn)上的太陽高度為90°,晨昏線上的太陽高度等于o,晝半球的太陽高度大于0,夜半球的太陽高度小于0。
(2)正午太陽高度的分布規(guī)律,一是緯度分布規(guī)律同一時(shí)刻,正午太陽高度由太陽直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減,如夏至日太陽直射在北回歸線上。
正午太陽高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減,二是季節(jié)分布規(guī)律夏至北回歸線及其以北各緯度,正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值,南半球各緯度,正午太陽高度達(dá)到一年中的最小值,冬至日南回歸線及其以南各緯度,正午太陽高度達(dá)到一年中的最大值,北半球各緯度。
正午太陽高度達(dá)到一年中的最小值,
(3)正午太陽高度角的計(jì)算,首先要明確兩個(gè)緯度太陽直射點(diǎn)的緯度和所求地的緯度,根據(jù)以下公式計(jì)算某地正午太陽高度=90°(太陽直射點(diǎn)和該地間的緯度差,可用線段法分析計(jì)算)。
6.晝夜長短的分布、變化規(guī)律
就教材的要求而言,主要考查三種情況。以北半球?yàn)槔?,夏至日太陽直射北回歸線,北半球晝最長夜最短;冬至日太陽直射南回歸線,北半球晝最短夜最長;春分日(秋分日)太陽直射赤道,全球晝夜等長。同時(shí)還要分清回答晝夜?fàn)顩r還是晝夜變化趨勢(shì),這就要注意以下規(guī)律太陽直射點(diǎn)在哪個(gè)半球(南、北半球),哪個(gè)半球晝長于夜;太陽直射點(diǎn)向哪方(南方、北方)移動(dòng),哪個(gè)半球晝變長夜變短。
7.判斷晨線(黎明)或昏線(黃昏)
首先明確圖中給出的地球自轉(zhuǎn)的方向和太陽光線的方向,如果地球自轉(zhuǎn)方向向著太陽光線,此半球的晨昏線部分為晨線;如果地球自轉(zhuǎn)方向背向太陽光線,此半球的晨昏線部分為昏線。
8.日出、日落
(1)晨線上的各地同時(shí)日出,昏線上的各地同時(shí)日落。根據(jù)某地晝夜長短計(jì)算日出日落時(shí)刻,先計(jì)算出該地晝長的時(shí)間,然后以正午12時(shí)為起點(diǎn),減去晝長時(shí)間的1/2就是日出時(shí)間,加上晝長時(shí)間的1/2就是日落時(shí)間。
9.判斷相對(duì)方向
經(jīng)線指示南北,向著北極是北方,向著南極就是南方;緯線指示東西,即左西右東。
10.地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的速度
(1)自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的角速度各地相同,線速度由赤道向兩極遞減,兩極既無角速度也無線速度。公轉(zhuǎn)夏至日速度較慢且還在變慢,冬至日速度較快且還在加快,因?yàn)榈厍蚬D(zhuǎn),7月初經(jīng)過遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)速度最慢,1月初經(jīng)過近日點(diǎn)時(shí)速度最快。
11.計(jì)算區(qū)時(shí)、地方時(shí)
明確太陽直射點(diǎn)的地方時(shí)為12時(shí),晨線與赤道交點(diǎn)的地方時(shí)為6時(shí),昏線與赤道交點(diǎn)的地方時(shí)為18時(shí),經(jīng)度相差15°,地方時(shí)相差1小時(shí),經(jīng)度相差1°,地方時(shí)相差4分鐘。再結(jié)合圖中給出的經(jīng)度信息,可計(jì)算區(qū)時(shí)。
12.計(jì)算晝夜長短
計(jì)算某地的晝夜長短,首先應(yīng)明確過該點(diǎn)的緯線圈在晝夜半球上各跨了多少經(jīng)度,按每隔15°為1小時(shí)可計(jì)算出晝夜長短