抱怨與報(bào)復(fù)

中小學(xué)的教師工資確實(shí)有點(diǎn)低尤其是經(jīng)濟(jì)比較落后地區(qū)——這是普遍的事實(shí)，我也是教師。

　　但是，你發(fā)現(xiàn)沒有？

　　你身邊的很多教師并沒有抱怨？

　　你知道他們是誰嗎？他們?yōu)槭裁礇]有抱怨？

　　這群不抱怨的老師，這群教師有什么共同特點(diǎn)？你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　我這樣說可以嗎：教師是靠近知識(shí)最近的一群人吧？

　　我先分享一個(gè)故事，你大概不會(huì)介意吧？

　　【有一天，一位已經(jīng)就業(yè)的同學(xué)對(duì)我抱怨他的美國(guó)老板“吃”他，不但給他很少的薪水，而且故意拖延他的綠卡（美國(guó)居留權(quán)）申請(qǐng)。

　　我當(dāng)時(shí)對(duì)他說：「這么壞的老板，不做也罷。但你豈能白干了這么久，總要多學(xué)一點(diǎn)，再跳槽，所以你要偷偷學(xué)。

　　他聽了我的話，不但每天加班，留下來背那些商業(yè)文書的寫法。甚至連怎么修理復(fù)印機(jī)，都跟在工人旁邊記筆記，以便有一天自己出去創(chuàng)業(yè)，能夠省點(diǎn)修理費(fèi)。隔了半年，我問他是不是打算跳槽了？

　　他居然一笑：“不用！我的老板現(xiàn)在對(duì)我刮目相看，又升官，又加薪，而且綠卡也馬上下來了，老板還問我為什么態(tài)度一百八十度轉(zhuǎn)變，變得那么積極呢？”

　　他心里的不平不見了，他作了報(bào)復(fù)，只是換了一種方法，而且他自我檢討，當(dāng)年其實(shí)是他自己不努力。】

　　這個(gè)故事很能對(duì)應(yīng)那些在教育的路上執(zhí)著的走下去的教師，他們只管播種，不問收獲，就像春風(fēng)吹過大地，滿園春色。他們身上布滿了光環(huán)，比如那個(gè)魏書生就是其中之一吧，當(dāng)然，也有一些老師，他們的小日子沒有大富大貴，但是，也滋潤(rùn)的很呢。

　　還有一群人他們不僅修煉教學(xué)，還修煉管理，也許重在管理吧，最終晉升為主任、校長(zhǎng)、局長(zhǎng)……走進(jìn)各種局，各種崗位，成為各種“長(zhǎng)”。你也許“不服氣”，但是，你不服氣能說明什么呢？

　　還有一群人默默的在考各種“員”，當(dāng)你警覺的時(shí)候，他們已經(jīng)在這樣那樣的“員”的新天地中馳騁了，你是不是在羨慕他們？那是一種選擇，那是一種努力，你承認(rèn)嗎？

　　還有一圈人，他們果斷的跳出“局外”在商海中遨游，比如俞敏洪、馬云……你的身邊有沒有，當(dāng)然投資有風(fēng)險(xiǎn)，你能不能承受，你有沒有“算計(jì)”過，社會(huì)上最損教師的語言就是“教師會(huì)算”，是吧？關(guān)鍵是你真的會(huì)算嗎，你是小處會(huì)算還是打出會(huì)算？小處會(huì)算讓人瞧不起，打出會(huì)算，人家會(huì)頂禮膜拜，是不是？

　　你是哪種人？你打算怎么辦？

　　最后分享一個(gè)故事——給在在崗位上但是又不斷抱怨的教師

　　【一位老友突然猛學(xué)算命，由生辰八字、紫薇斗數(shù)、姓名學(xué)到占星術(shù)，沒一樣不研究。他學(xué)算命，當(dāng)然不是覺得算命靈驗(yàn)，而是想證明算命是騙人的東西。

　　原因是有一位非常著名的大師為他算命，算他活不到四十七，他發(fā)誓，非打爛那大師的招牌不可。

　　你猜怎樣？他愈學(xué)愈怕，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己算自己，也確實(shí)活不長(zhǎng)。

　　這時(shí)候，他改了，他跑去做慈善，說“反正活不久了，好好運(yùn)用剩下的歲月，做點(diǎn)有意義的事”

　　他很積極的投入，人人都說他變了，由一個(gè)焦躁勢(shì)利的小人，變成敦厚慈愛的君子。知不覺，他過了四十七、過了四十八，而今已經(jīng)五十三，紅光滿面、生氣勃勃，比誰都活得健康。

　　“你可以去砸那大師的招牌了！”

　　我有一天開他玩笑。他眼一亮，回問我：“為什么？”又笑笑：“要不是那人警告我，照我以前的個(gè)性，確實(shí)四十七歲非犯心臟病不可，他沒有不準(zhǔn)?。　?/span>】

　　