面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，傳統(tǒng)院線美容產(chǎn)品感覺亞歷山大，很多老板都想紛紛轉(zhuǎn)型，但又不知如何下手。因此課程期間，劉華鵬老師重點(diǎn)講述了傳統(tǒng)院線化品如何有效面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代趨勢(shì)，給出了正確轉(zhuǎn)型升級(jí)的策略和方法建議，以下是具體內(nèi)容節(jié)選：

1、線上流量化

線上流量化，流量的入口，粉絲的交互。只要你擁有粉絲，讓你的粉絲擁抱你、崇拜你，你就會(huì)成為“達(dá)人”就如雷軍所說的粉絲經(jīng)濟(jì)粉絲為品牌傳播所帶來的能量是巨大的。現(xiàn)如今微商如火如荼，談互聯(lián)網(wǎng)必談微商。但是，微商并不是互聯(lián)網(wǎng)本質(zhì)的玩法，它只是其中的一種形式。玩的不好就會(huì)走入一種極端。微商是一定要做，微商有前途，但是可能還有一段迷茫的路要走。

2、線下體驗(yàn)化

線下體驗(yàn)化、品牌直接到達(dá)用戶，是最好的O2O的結(jié)合點(diǎn)。擁抱互聯(lián)網(wǎng)，不代表拋棄傳統(tǒng)。線下是否成交反而變得沒有那么重要。注重用戶體驗(yàn)、線上線下的完美結(jié)合可以讓傳統(tǒng)行業(yè)華麗的轉(zhuǎn)身。讓每個(gè)用戶自發(fā)的成為你品牌的傳播者、這才是互聯(lián)網(wǎng)思維。讓每個(gè)用戶主動(dòng)的傳播你的產(chǎn)品，這才是互聯(lián)網(wǎng)思維。

3.產(chǎn)品個(gè)性化

用戶的年輕化，預(yù)示著消費(fèi)者需求的碎片化。像大寶十多年前一個(gè)品牌打天下的局面已經(jīng)完全不復(fù)存在了。在未來五年內(nèi)85后—95后會(huì)成為很大的消費(fèi)群體。新一代人更多的是最求個(gè)性、張揚(yáng)、不盲從隨大流、也導(dǎo)致了品牌的碎片化。很多企業(yè)現(xiàn)在在搭建一個(gè)設(shè)計(jì)師平臺(tái)，針對(duì)個(gè)性化的需求，設(shè)計(jì)創(chuàng)意稿，為消費(fèi)者的個(gè)性需求切入，進(jìn)行精準(zhǔn)銷售。那在化妝品領(lǐng)域有沒有可能做設(shè)計(jì)師品臺(tái)?有沒有可能孵化小而美的品牌? 若利用已有的強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)鏈、利用銷售終端的品牌銷售率、相信這也是創(chuàng)新的一個(gè)趨勢(shì)。

4.營銷移動(dòng)化——內(nèi)容為王

智能手機(jī)帶來了移動(dòng)營銷，PC端流量的增長趨勢(shì)的放緩，移動(dòng)端一定是消費(fèi)的未來。移動(dòng)端更便于內(nèi)容傳播。現(xiàn)在營銷是“內(nèi)容為王”的時(shí)代。利用實(shí)時(shí)熱點(diǎn)、有趣話題進(jìn)行有效的營銷傳播，一旦有了好的營銷內(nèi)容、用戶便會(huì)自發(fā)的進(jìn)行傳播。而且要注重用戶的參與感與畫面感、互動(dòng)感，讓用戶直接參與進(jìn)來。用戶、伙伴參與的深度、密度、往往與品牌、企業(yè)形象直接相關(guān)。譬如小米，讓用戶參與了產(chǎn)品的創(chuàng)造、產(chǎn)品的傳播、產(chǎn)品的銷售、這種參與感對(duì)品牌的改進(jìn)和提升是有極大幫助的。

“你寫PPT時(shí)，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面，你看報(bào)表時(shí)，白馬雪山的金絲猴剛好爬上樹尖。你擠進(jìn)地鐵時(shí)，西藏的山鷹一直盤旋云端，你在會(huì)議中吵架時(shí)，尼泊爾的背包客一起端起酒杯在火堆旁?！边@雖然只是一側(cè)淘寶文案，但所表現(xiàn)出來的就是畫面感、參與感?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，要的是年輕人的思維、新的想法與創(chuàng)意，讀懂了在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長的人，或許就讀懂了互聯(lián)網(wǎng)。

劉華鵬老師，“互聯(lián)網(wǎng)+營銷創(chuàng)新”知名專家，主要講授“互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新”、“互聯(lián)網(wǎng)+營銷模式創(chuàng)新”、“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”、“移動(dòng)新媒體營銷”、“微信營銷”等課程。劉華鵬老師先后合伙創(chuàng)辦北京冠智健通管理咨詢有限公司、北京才富通科技有限公司，將經(jīng)營管理實(shí)踐和傳道授業(yè)解惑有機(jī)結(jié)合。