12月3日，劉華鵬老師受邀浙江大學為某地政府組織的總裁班講授“數字化轉型”的課程，當地100多位企業(yè)老總學員參與了現(xiàn)場學習。

課程第一部分，劉華鵬老師分析了數字化的宏觀和微觀背景、網絡化和數字化的區(qū)別與聯(lián)系、以及企業(yè)數字化轉型的八大核心價值。

課程第二部分，劉華鵬老師重點闡述了數字化轉型的內涵和外延，即利用人工智能、大數據、云計算、區(qū)塊鏈、5G等新技術，目的是要建立一種全新的、以數字技術為核心的、富有活力和創(chuàng)新性的新商業(yè)模式，達到開源節(jié)流、降本增效、控制風險、提升口碑、走向國際化的效果，從而根本上提升企業(yè)的競爭力。

第三部分，劉華鵬老師重點講述了企業(yè)數字化轉型的技術支撐：大數據，挖掘數據價值的發(fā)動機；5G通信，實現(xiàn)大數據高速傳輸；物聯(lián)網，構建萬物互聯(lián)的新世界；云計算，業(yè)務敏捷的基石；區(qū)塊鏈，構建可信的應用環(huán)境；人工智能，催生工業(yè)革命新范式。

第四部分，劉華鵬老師通過案例分析企業(yè)營銷數字化轉型的邏輯與方法，并結合科技企業(yè)所在行業(yè)的特點、產品特點、國家政策監(jiān)管等方面，提出了數字化營銷轉型的建議；

第五部分，劉華鵬老師通過案例分析企業(yè)產品數字化轉型的邏輯與方法，一是通過數字分析支撐產品研發(fā)設計決策，二是直接將傳統(tǒng)產品升級為數字化產品。

作為課程的第六部分，劉華鵬老師通過案例分析企業(yè)運營數字化轉型的邏輯與方法，企業(yè)如何結合所在行業(yè)穩(wěn)定性和企業(yè)盈利狀況選擇數字化轉型的合理切入點，并針對科技領域做了具體的案例和應用舉例。

第七部分，劉華鵬老師通過案例分析企業(yè)組織數字化轉型的邏輯與方法，如何構建敏捷的前臺、高效的中臺、穩(wěn)健的后臺。

第八部分，劉華鵬老師分析了企業(yè)數字化轉型成功的五大關鍵要務，以及轉型過程中應該避免的五大誤區(qū)，為轉型成功提供對策和建議。

第九部分，劉華鵬老師結合案例具體分享了數字化如何賦能新型工業(yè)制造，從而滿足用戶對更好的性價比、更高的效率、更好的體驗的消費追求。

第十部分，劉華鵬老師具體探討了制造業(yè)的數字化轉型，同時對智能制造的國家戰(zhàn)略進行了解讀，并分享了美的公司數字化轉型的案例。

課程中穿插大量的案例互動、分小組討論及情景模擬，學員們收獲滿滿。劉華鵬老師深入淺出，將原本枯燥的內容講解得生動形象，學員積極思考，參與互動程度高，好評如潮。

劉華鵬老師, 優(yōu)秀黨員、數字化新媒體營銷專家。北京海歸科學技術協(xié)會國際產教融合專委會秘書長，北京才富通科技有限公司創(chuàng)始合伙人/CEO；工信部認證的首批人工智能應用高級工程師、工信部人才交流中心認證的新媒體高級運營師、中國電子學會互聯(lián)網內容高級審核師；工程管理學士、電子政務碩士、企業(yè)管理博士；北大、清華、復旦、浙大等大學總裁班特約講師；西班牙武康大學、法國布雷斯特商學院中文EMBA《數字化轉型》特約講師。