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曾子熙:精彩見證臺灣劉成熙+曾子熙老師為鄭州宇通客車股份有限公司成功授課《課程內化認證授權項目-問題分析與決策制定》課程
2019-06-25 2791

精彩見證臺灣劉成熙+曾子熙老師為鄭州宇通客車股份有限公司成功授課《課程內化認證授權項目-問題分析與決策制定》課程


授課時間2019年4月22-23號(2天)鄭州

客戶行業(yè):汽車行業(yè)

客戶介紹: 資料來源網(wǎng)絡版權歸屬原作者

鄭州宇通客車股份有限公司(簡稱“宇通客車”)是一家集客車產(chǎn)品研發(fā)、制造與銷售為一體的大型現(xiàn)代化制造企業(yè),日產(chǎn)整車達360臺以上。主廠區(qū)位于河南省鄭州市宇通工業(yè)園,占地面積1700畝,擁有底盤車架電泳、車身電泳、機器人噴涂等國際先進的客車電泳涂裝生產(chǎn)線。2012年新建成投產(chǎn)的新能源廠區(qū)占地2000余畝,建筑面積達60萬平方米,具備年產(chǎn)30000臺的生產(chǎn)能力。

培訓對象:宇通客車講授本課題的企業(yè)內訓師

項目介紹-出成果落地化:

此項目區(qū)別-并非傳統(tǒng)的課程開發(fā),也非組織經(jīng)驗萃取,而是老師把已經(jīng)講授非常成熟的課程-本課程經(jīng)驗與內容結合企業(yè)需求定制課程-直接輸送給企業(yè)內部培訓師。直接為客戶定制內訓課程調研-定制大綱-定制講義-內容傳授示范-教會內部講師講授本課程-最后講師手冊版權轉移,一條龍的項目,直接輸送可以講授此本課的內部培訓講師,學習完后學員直接成為擔任本課程的內部主講老師。                                  

本次項目核心流程為:分為四個階段;

第一階段:課前調研:依據(jù)客戶目標學員領導力模型調研學員需求-定制內訓課程調研方案-訪談相關單位人員-整理匯總需求-提供案例表單收集企業(yè)案例等工作;

第二階段:課程開發(fā)(根據(jù)調研開發(fā))

第三階段:老師示范課程培訓;

第四階段:課程轉移交付及產(chǎn)出(全包課程包含課程大綱+學員手冊+講師講義+講師手冊詳細說明+學員課后行動計劃+案例資料等)。

本項目由項目組共同承擔相關工作。

課程前言:

經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)管理人員當前最重要的課題。我們并不是被問題本身所困擾,而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的方式、方法所困擾。本課程解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合,從而構架完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習,學員能夠在最短的時間內迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。

課程目標:

1. 掌握分析問題的思路、方式、方法;以積極態(tài)度尋找解決問題的方法,制定解決方案;

2. 提升倡導主動解決問題環(huán)境的能力,掌握發(fā)現(xiàn)問題、界定問題的方法及技巧

3. 掌握收集信息,運用現(xiàn)狀判斷,分析問題狀況,探究問題本源,確認問題的真因技巧

4. 學會處理復雜問題原則性把握和理性思維,幫您從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關鍵的問題,確定關注焦點,確立優(yōu)先順序,采取有效措施,設定優(yōu)先順序;

5. 提升解決問題關鍵方法,科學決策的方法,制定并選擇最佳解決方案

6. 消除解決問題障礙和阻力的能力,掌握風險分析與預防的方法以及掌握方案實施與效果評估的方法,掌握經(jīng)驗固化的傳承方法。

授課手法:

1. 講授法        

2. 分組討論法

3. 個案研究法  

4. 實作示范法

5. 活動帶領法

6. 互動問答

7. 心得分享

課程大綱:

第一單元 面對問題的心理建設

第二單元 問題意識與問題發(fā)現(xiàn)

第三單元 問題原因分析與真因確認

第四單元 問題方案的創(chuàng)造與決策方法

第五單元 解決方案的計劃與執(zhí)行-贏得團隊



曾子熙老師介紹-專注思維訓練與實戰(zhàn)管理培訓:

曾子熙老師,中國著名思維訓練導師,實戰(zhàn)管理培訓專家,澳大利亞南澳大學MBA工商管理碩士。中國證券投資分析師資格,美國LMI領導管理研究中心講師。曾任知名保健品公司珍奧集團股份公司區(qū)域銷售經(jīng)理;中國連線.北京暢捷連線數(shù)據(jù)服務公司區(qū)域客戶服務總監(jiān);臺灣麥金士企管顧問股份有限公司培訓總監(jiān)及執(zhí)行副總;廣東龍邦物流有限公司華北區(qū)總經(jīng)理助理;深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司總經(jīng)理及商業(yè)價值研究院培訓講師。接受過美國領導力中心(CLS)情境領導和美國《Alamo學習系統(tǒng)國際職業(yè)培訓師》培訓;系統(tǒng)學習過美國DDI咨詢公司培訓課程,美國高級思維協(xié)會APTT六頂思帽授訓課程,國內首批行動學習研究者和實踐者。思維訓練、職業(yè)化管理培訓及管理能力通用類培訓,知名思維訓練導師,2015年中華講師網(wǎng)500強講師,職業(yè)化實戰(zhàn)管理講師,從事過保健品/互聯(lián)網(wǎng)/電子商務/金融證券投資/管理咨詢與培訓/物流交通等行業(yè),歷經(jīng)銷售經(jīng)理,銷售總監(jiān),客戶服務總監(jiān),培訓總監(jiān),執(zhí)行副總,到總經(jīng)理崗位。從事市場營銷,企業(yè)管理,人力資源管理,領導力開發(fā),思維訓練,行動學習培訓與咨詢10年以上,主講培訓課程:《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具應用》;《創(chuàng)新設計思維》;《創(chuàng)新思維與問題解決》;《金字塔原理邏輯思維》;《結構化思維與表達呈現(xiàn)》;《六頂思考帽》;《理性思維-問題分析與解決》;《職場思維導圖實戰(zhàn)應用訓練》;《現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應用培訓》;《全腦思維創(chuàng)新與問題解決》;《商業(yè)模式創(chuàng)新》《傳統(tǒng)企業(yè)轉型之道-互聯(lián)網(wǎng)思維》;《高效人士七個習慣》;《互聯(lián)網(wǎng)時代職業(yè)化塑造》;《目標管理與計劃執(zhí)行》;《信任型團隊建設與管理》;《高效時間管理》;《打造高效執(zhí)行力》;《德魯克卓越成效的管理》;《MTP中層管理技能提升》;《基層八項基本管理技能提升》《MTO-客戶服務關鍵時刻》;《行動學習法培訓及應用》;《基于行動學習的課程開發(fā)與設計》;《基于行動學習的問題分析與決策》;《基于教練技術的部屬輔導技巧》

曾子熙老師主要為十大行業(yè)提供培訓:

1.重大型國企及事業(yè)單位(國資委特大國企;公用事業(yè)單位;煙草局)

2.金融行業(yè)(銀行;證券;基金,信托,擔保);

3.房地產(chǎn)開發(fā)與建筑行業(yè)(商業(yè)房地;住宅房地產(chǎn);高端別墅);

4.汽車制造與銷售行業(yè)(汽車制造商;汽車銷售商)

5.環(huán)保高新技術行業(yè)(新能源;新材料;節(jié)能產(chǎn)品)

6.重型機械設備行業(yè)(重型機械制造等等)

7.高科技電子制造業(yè)(電子制造,家電制造)

8.百貨集團(商超連鎖)與物流業(yè)(百貨集團;大型百貨廣場航空與物流業(yè))

9.電信與電力運營商與設備制造行業(yè)(通信營運商;手機制造;各電力公司;電網(wǎng)公司;發(fā)電廠)

10.醫(yī)藥食品以及服裝化妝品行業(yè)(醫(yī)藥,食品,名牌服飾,化妝品,奢侈品,家紡行業(yè))

11.備選行業(yè)(互聯(lián)網(wǎng)信息及傳媒產(chǎn)業(yè),IT系統(tǒng),互聯(lián)網(wǎng)信息及視頻提供商;電影技術與制造商;傳統(tǒng)出版及傳媒文化)以上行業(yè)我們授課經(jīng)驗豐富;課程效果好,客戶續(xù)簽率非常高;

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