王清瑩,王清瑩講師,王清瑩聯(lián)系方式,王清瑩培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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王清瑩:基于行動學習的TTT企業(yè)培訓師培訓
2016-01-20 11540
對象
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目的
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內(nèi)容
【課程前言】  基于行動學習的TTT——企業(yè)培訓師全面提升培訓,以瑞文斯(Reg Revans) 1945年在英國創(chuàng)造并開始傳播到歐洲以及全世界的行動學習為操作模式,以室內(nèi)體驗式教學為藍本,讓學員邊學邊練,邊悟邊演,真正開創(chuàng)了TTT學習的全面創(chuàng)新與實戰(zhàn)實操,讓學員當場體驗到學以致用!馬上產(chǎn)生改變的驚喜! “悟道者一線藕絲牽大象,盲修者千斤鐵錘砸蒼蠅?!被谛袆訉W習的TTT實戰(zhàn)課正是這樣一個注重實戰(zhàn)、實用、實效的培訓產(chǎn)品!在兩天培訓師課程中,TTT實戰(zhàn)課程講師將用電視臺主持人的標準傾情分享全面的培訓師時尚專業(yè)形象打造、培訓師殿堂級演繹訓練、培訓師課程開發(fā)工具,PPT制作實操經(jīng)驗,上接戰(zhàn)略下接績效的培訓規(guī)劃思路。在這里您將得到的是: —2小時讓你擁有電視臺主持人般的時尚專業(yè)臺風形象 —讓培訓規(guī)劃上接戰(zhàn)略下接績效 —傳授課程設(shè)計開發(fā)落地工具,迅速現(xiàn)場制作3小時商業(yè)級課件 此課程充裕的現(xiàn)場演練機會,講師犀利一針見血的點評,極具挑戰(zhàn)的腦力風暴!已得到了國內(nèi)眾多知名企業(yè)、上市公司乃至世界500強的廣泛驗證,基于行動學習的TTT實戰(zhàn)課程將讓你在這兩天內(nèi)不斷突破障礙改變自我,成為能夠輕松演講、控場自如、有親和力感染力并能對最終培訓效果負責的培訓師! 【學員收益】  ◇培訓師專業(yè)時尚的形象打造、電視臺主持人的服飾搭配技巧揭秘; ◇輕松掌握培訓師必備的現(xiàn)場演繹技巧和控場能力; ◇能夠獨力完成商業(yè)水準課程大綱、課件與PPT的開發(fā); ◇開發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合,并能得到參加學員和領(lǐng)導的支持; ◇將內(nèi)容設(shè)計與演繹得更加實效生動,有效牽動每位參加學員的心弦; ◇PPT具體設(shè)計與制作、快捷鍵實用技巧傾囊相授; ◇借助自己的培訓技能獲得職業(yè)生涯的高速成長。 【企業(yè)收益】  ◇全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍整體水平與實戰(zhàn)能力; ◇在短時間內(nèi)快速形成企業(yè)獨有的課程庫和素材庫; ◇規(guī)范完善企業(yè)培訓管理體系,有效留住經(jīng)驗和優(yōu)秀人才; ◇培訓內(nèi)容不再停留于表面與形式,直指問題核心與提升工作績效; ◇有效縮短員工成長周期,快速復制企業(yè)精英提升效益; ◇建立全員參與支持的學習型氛圍和企業(yè)文化,打造基業(yè)長青。 【增值服務(wù)】 ◇課前課后專業(yè)系統(tǒng)測評:快速找到自己的培訓短板,有的放矢進行訓練提升; ◇現(xiàn)場掌握多套切實有效提升培訓技能的工具,課后還可免費下載海量素材、文檔與課件; ◇加入培訓師學友團,定期組織交流分享,見證與提升在企業(yè)中運用實效; ◇資料收錄入講師庫,獲得大量培訓實操機會,享受長期持續(xù)的后續(xù)服務(wù); ◇獲得本課程終身免費復訓機會,其他學友課堂免費學習機會,緊跟最前沿研究與實踐成果,深入學習每個新版本課程!! 【課程大綱】 第一天內(nèi)容: #開場及團隊組建# 一、 臺風基礎(chǔ)——塑造時尚專業(yè)的培訓師形象 個人形體風格快速定位 大小動靜的簡捷搭配法 如何做到電視臺主持人般的時尚專業(yè)(電視臺內(nèi)部培訓資料) 走出傳統(tǒng)色彩誤區(qū),識別個人色系并運用色系搭配法 如何打造適合自己的發(fā)型與職業(yè)形象 商務(wù)職裝分類與選購搭配實戰(zhàn) 二、臺風基礎(chǔ)——立刻從上臺手忙腳亂到臺風儒雅穩(wěn)健、優(yōu)雅大氣 學員自我介紹 版權(quán)工具:<講師自我介紹5大法寶> 突破傳統(tǒng)思維:培訓師臺風是可以2小時練成的 專業(yè)視頻欣賞:優(yōu)秀的培訓師有哪些特質(zhì) 學員演練:主持詞練習 如何立刻走出講臺的恐懼緊張陰影 臺上禮儀與規(guī)范訓練 臺上禮儀的4大步驟:上臺、開臺、臺中、退場 7、38、55神奇數(shù)字與態(tài)勢語言的重大作用 三、臺風基礎(chǔ)——臺風速成五行訓練法 眼:如何用眼神與學員交流與控場 口:如何快速提升培訓師的親和力和權(quán)威感,如何調(diào)動學員張口互動 手:如何用最簡單的方法保證培訓師姿態(tài)端莊大方,如何引導舉手 腿:如何通過走動有效緩解緊張情緒,并有效控場 腳:如何通過站姿傳遞信任,穩(wěn)臺 講師演示:主持詞練習 學員演練--現(xiàn)場驚嘆體驗:企業(yè)培訓師臺風訓練法快速復制 版權(quán)工具:<眼、口、手、腿、腳,臺風速成五行訓練法> 四、 臺風基礎(chǔ)——發(fā)聲技巧與聲音美容 跟名師學過美聲唱法的老師教你如何輕松連講3天聲音依然氣息穩(wěn)定、洪亮動聽 版權(quán)工具:<胸腹聯(lián)合呼吸法>、<巧用橫膈膜擋氣法>、<用氣發(fā)音而非用嗓法> 電視臺專業(yè)主持經(jīng)驗教你如何字正腔圓、聲音圓潤,字字珠璣 版權(quán)工具:<口腔肌肉訓練法>、<3種共鳴腔發(fā)音法> 如何調(diào)整音量,抑揚頓挫,讓情感通過聲音外放 學員演練:綜合表達技巧運用 講師演示:詩歌朗誦訓練 五、故事風暴——培訓師如何精彩演繹故事案例 講故事在內(nèi)容上要運用的2個公式,1個注意 故事呈現(xiàn)技巧的5大寶典 故事呈現(xiàn)3個注意事項 第二天內(nèi)容 六、內(nèi)容規(guī)劃——以幫助員工改善績效為目的的規(guī)劃技術(shù) 培訓目的之:縮短員工達到勝任標準的時間 專業(yè)案例分析:世界500強與國有大型集團培訓效率對比 比勝任能力模型更優(yōu)秀的崗位任務(wù)模型 崗位任務(wù)的分類:可量化任務(wù)與不可量化任務(wù) 以KPI(關(guān)鍵績效指標)為導向的培訓內(nèi)容規(guī)劃,保障員工達成KPI! 幫員工達成KPI就是幫員工漲獎金、漲工資、加快晉升 實現(xiàn)培訓保障KPI的關(guān)鍵工具:《價值流分解術(shù)》 七、培訓選題——從散彈到狙擊,改善培訓主題的精準度 培訓目的之一:以問題為導向,解決企業(yè)實際需求 專業(yè)案例分析 —案例一:企業(yè)究竟存在什么問題? —案例二:認真篩選的客戶服務(wù)培訓為什么沒有效果? 實戰(zhàn)研討:企業(yè)真實培訓需求調(diào)研 如何使培訓調(diào)研結(jié)果更精確、更有針對性? 如何把復雜問題簡單化,使其能夠被快速解決? 如何使OJT在崗訓練做得更快、更有實效? 演練:運用問題轉(zhuǎn)換技術(shù)對培訓需求二次優(yōu)化 版權(quán)工具:《以終為始的問題轉(zhuǎn)換技術(shù)》 八、控場與互動——通過職業(yè)控場保障培訓效果100%達成! 場面氣氛熱鬧,意外處理得好就是有效控場嗎? 培訓師的常見錯誤:目標偏離、無的放矢 培訓師至少需要對培訓現(xiàn)場成果負責! 學員不聽課怎么處理? 實現(xiàn)真正控場的兩項核心技術(shù) —關(guān)鍵詞教學法 —通向職業(yè)控場的四個關(guān)卡 培訓效果現(xiàn)場PK:親身體驗職業(yè)控場與業(yè)余控場的區(qū)別! 九、呈現(xiàn)進階——立刻從呆板生硬到生動演繹 影響培訓效果的誤區(qū):“把說話當演講,把講述當演繹” 專業(yè)視頻欣賞:鐵板與牛扒 案例演繹如何輕松做到聲情并茂? 如何加強自己在課程現(xiàn)場的互動能力? 如何將簡單的案例拔高一個層次,引出深刻道理? 感受性訓練在提升課程互動性方面的卓越功效 現(xiàn)場演練:引爆演繹天分,從呆板到生動 版權(quán)工具:《培訓師卓越演繹五原則六步驟》 第二天內(nèi)容: 十、內(nèi)容開發(fā)——令領(lǐng)導、部門與員工心甘情愿全力配合 企業(yè)培訓現(xiàn)狀怪圈:培訓說一套,工作做一套 案例思考:被“編導演”帶進溝里淹死的企業(yè)培訓師 為什么領(lǐng)導不支持?為什么部門不配合?為什么員工不支持? 實證思想在企業(yè)培訓內(nèi)容研發(fā)上的應(yīng)用 專業(yè)視頻欣賞: —百事可樂員工訓練標準教程 —08北京奧運會訓練視頻 銷售訓練咨詢項目實例:輕松獲得高、中、基層的全力支持! 在常見培訓內(nèi)容開發(fā)上的應(yīng)用 —如何解決員工業(yè)務(wù)知識匱乏的問題? —如何解決員工技能不足、不熟練的問題? —如何解決員工態(tài)度不端正、心態(tài)不積極的問題? 版權(quán)工具: 《行為分析法》 十一、研發(fā)標準——徹底清晰自己的培訓怎么優(yōu)化 知道什么是好的培訓,才是把培訓做好的前提 研討:培訓質(zhì)量現(xiàn)場研究、判斷與預測 如何快速找到導致現(xiàn)有內(nèi)訓枯燥、生硬、無效的根源? 如何優(yōu)化培訓內(nèi)容,使學員更容易消化理解? 靠游戲提高學員參與度,越做效果越差,而且浪費時間,怎么辦? 如何使培訓內(nèi)容更務(wù)實、更快見效? 版權(quán)工具:《極簡3D培訓效果評判圖》 十二、研講分離——標準化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程 培訓課程研發(fā)的三個基本信息:培訓對象、培訓目標、培訓內(nèi)容 如何選擇合適的培訓對象,拓展培訓影響力; 常見培訓目標分析:如何正確設(shè)置培訓目標? 與培訓目標對應(yīng)的檢驗手段如何設(shè)計? 培訓課程開發(fā)中的常見問題: —培訓師都是兼職很忙,課程研發(fā)太占時間怎么辦? —換個人課件就沒法講,怎么辦? —臨時性的培訓任務(wù),沒有時間做課件,但又要保證效果,怎么辦? 如何對內(nèi)部培訓課件進行版權(quán)化管理 標準化課件的基本結(jié)構(gòu)和講授流程 版權(quán)工具:《課程開發(fā)四項守恒定律》 十三、課件設(shè)計——商業(yè)版權(quán)級課件PPT設(shè)計訓練 專業(yè)案例賞析:國際級PPT課件展示 對主題、對象進行分析,輕松選擇PPT的主色調(diào) 運用色環(huán)為主色調(diào)配色,使你的PPT更美觀 PPT版式的設(shè)計與選擇 PPT快捷鍵運用 版權(quán)工具:《快速制作商業(yè)級別PPT的“一二三”》 行動學習總結(jié)與5、3、1行動計劃制定
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