項(xiàng)目背景:提出此次培訓(xùn)需求的是人力資源部培訓(xùn)經(jīng)理,2015年在一次公開課上對李沖老師印象深刻,結(jié)合公司實(shí)際需求,于2016年4月安排《情緒與壓力管理》主題培訓(xùn)。
此次學(xué)員是從8000多位同級中選拔出來的優(yōu)秀工程師,年齡27-32歲之間,95%為本科學(xué)歷,少部分為碩士或者更高的學(xué)位,工作年限在4-5年左右。公司舉辦過很多培訓(xùn),因此學(xué)員對于課程品質(zhì)要求較高。
經(jīng)過前期的電話溝通,了解到組織者對于課程內(nèi)容希望多偏重分享一些管理情緒,以及控制情緒的實(shí)際方法,同時(shí)希望設(shè)計(jì)部分情緒壓力管理在領(lǐng)導(dǎo)力中的作用。
學(xué)員反饋:參課人數(shù):26人,回收問卷數(shù):26份,平均分9.1分(10分制)