一、現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)務(wù) 1、班組長(zhǎng)1日工作全貌 2、工作交接 3、早會(huì)：生產(chǎn)、人員、活動(dòng)安排及聯(lián)絡(luò) 4、生產(chǎn)確認(rèn),計(jì)劃執(zhí)行 5、品質(zhì)巡檢及記錄確認(rèn) 6、5M1E變化點(diǎn)把握 7、預(yù)見性地主動(dòng)對(duì)應(yīng) 8、交流、聯(lián)絡(luò)與工作協(xié)調(diào) 9、報(bào)表填寫 10、當(dāng)日工作總結(jié) 二、質(zhì)量管控技能 1、質(zhì)量意識(shí)：產(chǎn)品質(zhì)量企業(yè)的生命，是源動(dòng)力 2、質(zhì)量管理核心是預(yù)防 3、零缺陷的質(zhì)量管理模式 三、班組設(shè)備管理 1、設(shè)備的日常管理 2、設(shè)備的點(diǎn)檢管理 3、設(shè)備的潤(rùn)滑管理 4、全員生產(chǎn)保全 四、5S及目視化管理 1、企業(yè)必須推行5S的理由 2、5S活動(dòng)的重心 3、目視管理的內(nèi)容與效果 4、目視管理的工具 5、現(xiàn)場(chǎng)看板管理 五、計(jì)劃執(zhí)行與人員安排 1、以任務(wù)定計(jì)劃：運(yùn)籌帷幄中 2、以能力定崗位：知己知彼 3、必備的棋子：多能工 5、人員負(fù)荷分析：計(jì)劃執(zhí)行無借口 6、有效早會(huì)幫助計(jì)劃分配與溝通 六、工作改善：現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)及改善思路 1、問題意識(shí)：?jiǎn)栴}的確定的技能 2、使用數(shù)據(jù)描述你的問題 3、刨根問底抓根因：5W1H、4M1E 4、PDCA與SDCA雙循環(huán) 5、全員改善氛圍營(yíng)造 《培訓(xùn)服務(wù)流程》 調(diào)研診斷>>> 1. 培訓(xùn)前深入調(diào)研 2. 參訓(xùn)人員跟專家老師電話溝通 3. 根據(jù)企業(yè)狀況設(shè)計(jì)相應(yīng)的培訓(xùn)大綱 培訓(xùn)授課>>> 1. 車間參觀 2. 培訓(xùn)授課 3. 師生交流互動(dòng) 現(xiàn)場(chǎng)交流>>> 1. 車間走訪 2. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)交流分享互動(dòng) 改善報(bào)告>>> 1. 培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，出具建設(shè)性的改善報(bào)告，輔導(dǎo)企業(yè)將培訓(xùn)實(shí)施推行落地。 2. 跟蹤服務(wù)，直接跟專家電話或郵件交流。