第一模塊:現(xiàn)場管理及改善技能
第一章:班組基礎工作管理
1、 標準化與作業(yè)指導書
2、 標準作業(yè)3要素——節(jié)拍時間/作業(yè)順序/標準手持
3、 標準作業(yè)對品質條件的要求
4、 標準作業(yè)應用的3個工具
5、 建立品質最高、工數(shù)最低有序制造現(xiàn)場
6、 班組經(jīng)濟核算和成本管理,《班組記工本》
7、 關注細節(jié)與連問5個為什么?
8、 確認、報告、聯(lián)絡、商談;
9、 《生產(chǎn)日報》/堅持寫工作日記
10、 班組的設備和工具管理
11、 質量管理體系在班組都有那些管理內容?
第二章:班組質量管理
1、質量意識和團隊質量工作法
2、QC7工具
3、價值流分析與價值流圖(案例介紹)
4、如何做生產(chǎn)流程分析?
5、生產(chǎn)流程分析與改進(流程再造)
6、平衡生產(chǎn)節(jié)拍的作用和價值?(游戲和案例)
第三章:班組成本管理—消除7大浪費,降低成本
1、等待的浪費
2、搬運的浪費
3、不良品的浪費
4、動作的浪費
5、加工的浪費
6、庫存的浪費
7、過量生產(chǎn)的浪費
第四章:班組現(xiàn)場管理——6S與目視化管理
1、6S目的與八大作用
2、6個S推行重點與案例分析
3、6S推行工具—紅牌作戰(zhàn)/看板管理/目視管理
4、目視化管理的實施要點/推行步驟/實用工具/評價與持續(xù)方法
5、應用要點及案例演示
第五章:班組TPM管理
1、 TPM的8大支柱與4個階段
2、 點檢機械裝置日常保全狀況
3、 機械裝置的調整,簡單修理
4、 機械裝置的修理依賴和Follow
5、 夾具(儀器)的修理依賴和Follow
6、 設備自主點檢管理
7、 設備表單的管理等
第六章:班組管理實用技術
1、班組目標管理
2、產(chǎn)量與生產(chǎn)效率管理
3、品質業(yè)績管理
4、個人業(yè)績管理
5、班組工作周報
6、業(yè)績評比與績效考核
7、全員改善提案與QC小組活動
8、如何培養(yǎng)多能工?
9、團隊工作技巧
第二模塊:實用管理能力與管理方法
第八章:班組管理者的角色認知
1、 班組長的地位、作用和管理
2、 組長基本素質要求及崗位操作規(guī)范
3、 班組長的多角色轉換
4、 四種新型的工作關系
5、 現(xiàn)場管理的特點和重要性,
6、 現(xiàn)場管理五要素和班組管理中的PDCA循環(huán)
第九章:班組日常管理(班組長一日管理時間分配)
1、班組長一日工作全貌 (時間表)
2、工作交接
3、早會:生產(chǎn)、人員、活動安排及聯(lián)絡
4、生產(chǎn)計劃確認(型號/數(shù)量/材料/條件/品質首檢等)
5、品質巡檢及記錄確認
6、4M1E變化點把握及對應
7、信息交流、工作聯(lián)絡與工作協(xié)調
8、當日工作總結
第十章:班組溝通管理
1、有效溝通對班組管理的重要性
2、溝通的環(huán)節(jié)和要素
3、溝通的基本手段
4、班組管理中的三種基本溝通模型
5、積極的溝通心態(tài)和信任關系建立
6、積極聆聽積極反饋
7、善用身體語言
8、求同存異,善于取舍——溝通異議處理;
9、分階段溝通要點
10、有效溝通的策略
第十一章:班組團隊管理
1、 高效生產(chǎn)團隊的特征
2、 高效團隊管理者的角色
3、 高效團隊建設模型
4、 團隊的發(fā)展階段與建立步驟
5、 如何留住團隊中的人才
第十二章:班組教導與有效激勵
1、管理者的產(chǎn)品是員工的行為
2、四種新型的上下級關系
3、育人之心
4、部下培養(yǎng)的途徑
5、業(yè)績輔導的步驟
6、糾正不良行為的步驟
7、鞏固業(yè)績的步驟
8、業(yè)績面談的基本要點
9、管理的同步工程
10、求變三步曲與激勵的重要性
11、激勵的幾個基本原則
12、正激勵與負激勵
13、抓住激勵的恰當時機
14、有效的激勵方式與激勵配方