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肖櫻丹:肖櫻丹:贏在開始—新員工三維素養(yǎng)認知課程
2016-01-20 11501
對象
新入職員工
目的
幫助新員工快速融入團隊,高效開展工作
內(nèi)容
課程目的: 通過職業(yè)生涯規(guī)劃,有效執(zhí)行,團隊合作三維職業(yè)素養(yǎng)提升,對新員工入職從校園人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈擞兄羁滩⑸钸h的意義。對于任何組織來說,此三維素養(yǎng)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事,更不僅僅是員工的事,而是整個組織的核心任務(wù)。 本課程將從新員工的角度剖析,幫助新員工訂立職業(yè)生涯規(guī)劃,學(xué)會如何執(zhí)行與團隊合作,掌握方法與工具,能夠高效地完成任務(wù),為企業(yè)的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 課程收益: 1、 通過課程,學(xué)員執(zhí)行力主動性加強,與上司關(guān)系更加密切。 2、理解執(zhí)行的重要性,并在管理層中達成共識。 3、掌握并運用執(zhí)行工具,進而改善工作黑洞。 4、把握科學(xué)的執(zhí)行原理,有跡可循的提高團隊合作執(zhí)行的成功率。 課程形式: 40%的講授,10%的學(xué)員分享,50%的互動練習(xí);內(nèi)容實戰(zhàn)性強,授課方式新穎、幽默風(fēng)趣,引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由實際不足出發(fā),能讓大家在學(xué)中練在練中學(xué),寓教于樂,將學(xué)習(xí)的工具立刻轉(zhuǎn)化為行動。 課程時間:6H(一天) 課前導(dǎo)入: 1、 學(xué)員分組,訂立隊名隊長 2、 寫下:隊名、口號 3、 換位置 序言: 1、 本課程的目的 2、 課程內(nèi)容介紹 第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃 一、工作是人生的需要 人生需求的八個層次 滿足需求有規(guī)律 二、對三件事情負責(zé) 人的兩種生命周期 人生十階段 人生五種年齡 三、是干活受累還是創(chuàng)造財富 你能說清什么是職業(yè)嗎 職業(yè)的五個內(nèi)涵 四、職業(yè)生涯分析 WHO AM I?自我分析(工具) 聚焦性格和興趣 技能評估 第二部分 認識執(zhí)行力 一、執(zhí)行力對職業(yè)生涯的重要性 1、互動案例:如何執(zhí)行好這個簡單的任務(wù) 2、執(zhí)行力是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力 3、執(zhí)行力是貫徹職業(yè)生涯、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力 4、執(zhí)行力是是用合適的人干合適的事(柳傳志) 5、執(zhí)行力是職業(yè)競爭力的核心 二、建立執(zhí)行力正確理念 1、應(yīng)該執(zhí)行什么?界定執(zhí)行內(nèi)容的五大技巧; 2、現(xiàn)場案例演練,掌握執(zhí)行內(nèi)容界定的方法; 3、執(zhí)行力是檢查出來的,檢查工作技巧; 4、執(zhí)行力的完整程序應(yīng)該包含哪些內(nèi)容? 5、執(zhí)行力的源頭在哪里? 6、案例分析:執(zhí)行力是這樣養(yǎng)成的 三、提升執(zhí)行力的四個技巧 1、養(yǎng)成重要事項寫下來的習(xí)慣; 2、設(shè)置檢查計劃并落實 3、承諾并大張旗鼓兌現(xiàn)承諾 4、如何減少進而杜絕執(zhí)行不到位的借口 5、案例分析:你會怎樣做? 四、加強時間管理,提高執(zhí)行效率 1、提高執(zhí)行效率的三大秘訣 2、通過時間管理的重要工具來提升執(zhí)行效率 3、案例討論:這樣能提高執(zhí)行效率嗎? 第三部分 團隊建設(shè) 一、什么是團隊的“兩統(tǒng)一” 信仰一致,利益一致。 二、什么是團隊的四個要素 1、領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團隊,領(lǐng)導(dǎo)不是任命出來的,是自己主動承擔(dān)責(zé)任而站出來的。 2、個人:個人構(gòu)成團隊,每人拿出結(jié)果來交換,才構(gòu)成團隊的合力。 3、文化:文化激勵團隊,沒有內(nèi)心強大的員工,就沒有強大的公司。 4、機制:機制保障團隊,管理,就是對人的管理,是靠機制的管理。 三、通對團隊建設(shè)的重要性 1、如何體現(xiàn)有效溝通 2、團隊間的 《新員工三維素養(yǎng)認知課程》 主講:肖櫻丹 課程目的: 通過職業(yè)生涯規(guī)劃,有效執(zhí)行,團隊合作三維職業(yè)素養(yǎng)提升,對新員工入職從校園人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈擞兄羁滩⑸钸h的意義。對于任何組織來說,此三維素養(yǎng)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的事,更不僅僅是員工的事,而是整個組織的核心任務(wù)。 本課程將從新員工的角度剖析,幫助新員工訂立職業(yè)生涯規(guī)劃,學(xué)會如何執(zhí)行與團隊合作,掌握方法與工具,能夠高效地完成任務(wù),為企業(yè)的長足發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 課程收益: 1、 通過課程,學(xué)員執(zhí)行力主動性加強,與上司關(guān)系更加密切。 2、理解執(zhí)行的重要性,并在管理層中達成共識。 3、掌握并運用執(zhí)行工具,進而改善工作黑洞。 4、把握科學(xué)的執(zhí)行原理,有跡可循的提高團隊合作執(zhí)行的成功率。 課程形式: 40%的講授,10%的學(xué)員分享,50%的互動練習(xí);內(nèi)容實戰(zhàn)性強,授課方式新穎、幽默風(fēng)趣,引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由實際不足出發(fā),能讓大家在學(xué)中練在練中學(xué),寓教于樂,將學(xué)習(xí)的工具立刻轉(zhuǎn)化為行動。 課程時間:6H(一天) 課前導(dǎo)入: 1、 學(xué)員分組,訂立隊名隊長 2、 寫下:隊名、口號 3、 換位置 序言: 1、 本課程的目的 2、 課程內(nèi)容介紹 第一部分 職業(yè)生涯規(guī)劃 一、工作是人生的需要 人生需求的八個層次 滿足需求有規(guī)律 二、對三件事情負責(zé) 人的兩種生命周期 人生十階段 人生五種年齡 三、是干活受累還是創(chuàng)造財富 你能說清什么是職業(yè)嗎 職業(yè)的五個內(nèi)涵 四、職業(yè)生涯分析 WHO AM I?自我分析(工具) 聚焦性格和興趣 技能評估 第二部分 認識執(zhí)行力 一、執(zhí)行力對職業(yè)生涯的重要性 1、互動案例:如何執(zhí)行好這個簡單的任務(wù) 2、執(zhí)行力是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力 3、執(zhí)行力是貫徹職業(yè)生涯、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力 4、執(zhí)行力是是用合適的人干合適的事(柳傳志) 5、執(zhí)行力是職業(yè)競爭力的核心 二、建立執(zhí)行力正確理念 1、應(yīng)該執(zhí)行什么?界定執(zhí)行內(nèi)容的五大技巧; 2、現(xiàn)場案例演練,掌握執(zhí)行內(nèi)容界定的方法; 3、執(zhí)行力是檢查出來的,檢查工作技巧; 4、執(zhí)行力的完整程序應(yīng)該包含哪些內(nèi)容? 5、執(zhí)行力的源頭在哪里? 6、案例分析:執(zhí)行力是這樣養(yǎng)成的 三、提升執(zhí)行力的四個技巧 1、養(yǎng)成重要事項寫下來的習(xí)慣; 2、設(shè)置檢查計劃并落實 3、承諾并大張旗鼓兌現(xiàn)承諾 4、如何減少進而杜絕執(zhí)行不到位的借口 5、案例分析:你會怎樣做? 四、加強時間管理,提高執(zhí)行效率 1、提高執(zhí)行效率的三大秘訣 2、通過時間管理的重要工具來提升執(zhí)行效率 3、案例討論:這樣能提高執(zhí)行效率嗎? 第三部分 團隊建設(shè) 一、什么是團隊的“兩統(tǒng)一” 信仰一致,利益一致。 二、什么是團隊的四個要素 1、領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)團隊,領(lǐng)導(dǎo)不是任命出來的,是自己主動承擔(dān)責(zé)任而站出來的。 2、個人:個人構(gòu)成團隊,每人拿出結(jié)果來交換,才構(gòu)成團隊的合力。 3、文化:文化激勵團隊,沒有內(nèi)心強大的員工,就沒有強大的公司。 4、機制:機制保障團隊,管理,就是對人的管理,是靠機制的管理。 三、溝通對團隊建設(shè)的重要性 1、如何體現(xiàn)有效溝通 2、團隊間的沖突管理 四、團隊建設(shè)經(jīng)典訓(xùn)練 第四部分 分享、結(jié)束 1、共同分享今天課程的收獲。 2、制定行動計劃,將學(xué)到的運用的工作當(dāng)中。 3、自由問答環(huán)節(jié)【question and answer】 4、合影 沖突管理 四、團隊建設(shè)經(jīng)典訓(xùn)練 第四部分 分享、結(jié)束 1、共同分享今天課程的收獲。 2、制定行動計劃,將學(xué)到的運用的工作當(dāng)中。 3、自由問答環(huán)節(jié)【question and answer】 4、合影
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