朱紅軍,朱紅軍講師,朱紅軍聯(lián)系方式,朱紅軍培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
人力資源,人才測評(píng),高績效團(tuán)隊(duì)
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
朱紅軍:崗位建模培訓(xùn)課
2016-01-20 11195
客戶:東阿阿膠 地點(diǎn):山東省 - 聊城 時(shí)間:2014/5/24 0:00:00 整個(gè)課程由三部分組成: 第一部分所涵蓋的是行為訪談:通過這項(xiàng)培訓(xùn),學(xué)員們掌握了如何使用行為面試法來對候選人進(jìn)行篩選,同時(shí)整個(gè)面試流程遵循STAR原則,從而有效地提高學(xué)員們的面試技巧和成功率。 其次,朱老師在學(xué)員了解行為訪談的邏輯與技巧后便開始了課程的第二部分:崗位分析。學(xué)員們了解了在招聘工作開始之前應(yīng)該如何對所需的崗位做出崗位分析,確定崗位說明書及任職資格。我們需要周期性地更新崗位信息,因?yàn)殡S著企業(yè)的發(fā)展,或是市場競爭的變化,每一個(gè)崗位工作內(nèi)容都可能在一段時(shí)間后發(fā)生改變,如沒有得到及時(shí)的更新,那么這些老舊的崗位信息往往會(huì)對招聘工作帶來很大的誤導(dǎo)。 崗位分析的部分完畢后,朱老師便開始了課程的最后一個(gè)部分,也就是“崗位建?!薄Mㄟ^崗位建模的課程,學(xué)員們學(xué)習(xí)到了如何將崗位分析的結(jié)果與行為特質(zhì)相轉(zhuǎn)化,從而建立崗位的行為模型標(biāo)桿。 在課程中,東阿阿膠的學(xué)員們都積極投入,而朱老師也與他們有了很好的互動(dòng)。這也是SGL在每個(gè)課程中所希望得到的結(jié)果:讓學(xué)員在完成課程后能夠?qū)⒅R(shí)與技能帶出培訓(xùn)師,真正應(yīng)用在他們的日常工作中。
全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師