回顧：
2016年3月第一批19位私立華聯(lián)室內(nèi)設計專業(yè)畢業(yè)生到中譽宏實習，截止目前這一批19名畢業(yè)生已成為中譽宏的新新血液，成為各自崗位上的新星。
2016年6月5日眾博總經(jīng)理徐國剛先生與私立華聯(lián)大學院長侯德富先生在私立華聯(lián)大學簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立了由眾博牽頭的企業(yè)、高校、顧問研究平臺三方組成的“產(chǎn)、學、研一體化可持續(xù)教育科研項目”。同時徐國剛先生被聘任為私立華聯(lián)大學教授，為學院提供與當前社會發(fā)展相切合的教學與實踐指導。
繼簽訂協(xié)議后，10月13日眾博總經(jīng)理徐國剛與新加入的兩家公司，中譽宏家居有限公司總經(jīng)理助理劉田波、歐盛達家居建材有限公司人事行政經(jīng)理王雅丹與私立華聯(lián)大學何教授等負責人洽談，就學院研究課題進行落地性推進，正式啟動“2016年定單班”。
雙方商定，將于11月初私立華聯(lián)大學校慶期間啟動，以實踐、實用、持續(xù)晉級為方向的實踐落地教學項目與課題立項研究項目。
“產(chǎn)、學、研一體化”模式是什么？
“產(chǎn)”即企業(yè)，以企業(yè)實踐為平臺，為各類職業(yè)性人才提供執(zhí)業(yè)能力訓練機會與實踐場地，同時為自身的人才梯隊晉級打開職業(yè)化通路。
“學”即大學院校，通過對在校生以訂單式針對性的訓練，為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的專業(yè)性與職業(yè)性人才，也為畢業(yè)生快速融入企業(yè)，提升學員的就業(yè)率打開通路；
“研”即眾博管理顧問平臺，眾博總經(jīng)理徐國剛，被建材行業(yè)譽為“開創(chuàng)建材行業(yè)內(nèi)訓的一代宗師”，有著對企業(yè)用人和人才晉級訓練的深刻理解。通過“產(chǎn)、學、研一體化模式”將經(jīng)營管理的科研成果與員工的職業(yè)化訓練前置，把企業(yè)、高校、顧問研究平臺三者結(jié)合，必將開創(chuàng)職業(yè)人才培養(yǎng)新的篇章。
“產(chǎn)學研一體化”模式能帶來什么？
對于企業(yè)來說，企業(yè)的發(fā)展需要一批高素質(zhì)、執(zhí)業(yè)能力相匹配的人才。但目前很多企業(yè)都面臨基層員工招聘困難、社會招聘人員職業(yè)素養(yǎng)較低、校招學生執(zhí)業(yè)能力差、穩(wěn)定性低的問題，這幾個條件限制了很多企業(yè)的發(fā)展。
通過“產(chǎn)學研一體化”模式，學?？梢越o企業(yè)提供職業(yè)素養(yǎng)高的人才，眾博可以提供企業(yè)經(jīng)營科研成果，并指導、聯(lián)合企業(yè)一起做高校學生的崗前執(zhí)業(yè)技能輔導。實現(xiàn)在學生到企業(yè)實習前就具備基本崗位技能，降低企業(yè)的用人成本及用人風險，同時也促進院校學生的就業(yè)率與上崗的存活率，也實現(xiàn)了眾博對經(jīng)營管理科研成果的實踐轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)多贏。
“產(chǎn)學研一體化”模式有哪些項目？
眾博與企業(yè)合作“顧問實踐基地”項目
眾博與高校合作“校企聯(lián)合科研與人才培養(yǎng)基地”項目
眾博與高校合作“校企聯(lián)合科研與人才培養(yǎng)基地”項目如何
參與 “產(chǎn)學研一體化項目”？
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