我在課程中經(jīng)常會(huì)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：人是怎么來(lái)的？ 小時(shí)候當(dāng)我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，媽媽告訴我是從垃圾堆里里面撿來(lái)的；后來(lái)妹妹出生，我又問(wèn)妹妹是從哪里來(lái)的？ 媽媽說(shuō)是從別人家抱來(lái)的。我們的父母好像很少正面回答這個(gè)問(wèn)題，這跟中國(guó)人的性格特質(zhì)有關(guān)。
其實(shí)做過(guò)父母的都知道，99%的孩子出生都是一次美麗的意外。
話(huà)說(shuō)在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，幾億個(gè)士兵為了搶奪一塊高地，最后一個(gè)士兵脫穎而出占領(lǐng)高地，10個(gè)月之后，你出生了 ，幾億個(gè)士兵就是精子，一塊陣地就是卵子，這該有多小的概率才能成功呀？
所以每個(gè)人能出生都是一個(gè)奇跡。
但是你對(duì)你這個(gè)奇跡了解多少？
心理學(xué)研究表明，人腦有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，與銀河系的星數(shù)大致相等，相當(dāng)于140個(gè)高功能的電子計(jì)算機(jī)，可以貯存4600萬(wàn)億比特的信息量。（相當(dāng)于藏書(shū)7.7億冊(cè)）人類(lèi)平常只發(fā)揮了極小部分的大腦功能，如果人類(lèi)能夠發(fā)揮大腦一半的功能，將輕易地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，背誦整本百科全書(shū)，拿到12個(gè)博士學(xué)位?！?/span>
人的一生中真正運(yùn)用的心理潛能平均只有7.2%，就是說(shuō)通常我們的大腦只以其微不足道的一部分能力在工作，92.8%的心理潛能在沉睡。就連最善于使用大腦的愛(ài)因斯坦也只使用了大腦潛能的30%。
由此可見(jiàn)，人腦潛能很大，像個(gè)沉睡的巨人，等待我們?nèi)拘选?/strong>
2009年在創(chuàng)維生產(chǎn)車(chē)間里看到的一句口號(hào)，“不挑戰(zhàn)極限就不知道自己有多強(qiáng)！”
近四年來(lái)我在課程中無(wú)數(shù)次跟大家分享這個(gè)觀點(diǎn)，并且也見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的奇跡發(fā)生，每次課程結(jié)束都有學(xué)員跟我分享說(shuō)完成了“不可能”完成的任務(wù)，那種喜悅溢于言表。
冰山理論中講到的冰山以上的部分：知識(shí)和技能是可以通過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)來(lái)完成的；而冰山以下的部分：態(tài)度、價(jià)值觀和動(dòng)力通過(guò)培訓(xùn)就很難完成了，他需要通過(guò)完成"不可能"完成的任務(wù),挑戰(zhàn)極限來(lái)達(dá)到突破的目標(biāo)，只有看到更多的可能性，才會(huì)讓自己的人生更精彩。
近10年來(lái)，我們?cè)谟?xùn)練團(tuán)隊(duì)中用的最多的訓(xùn)練方法就是挑戰(zhàn)極限的“生存訓(xùn)練”，操作方法是不帶手機(jī)，不帶錢(qián)，不帶卡，只帶產(chǎn)品，直接用大巴拉倒一個(gè)陌生的地方（距離出發(fā)地車(chē)程至少一個(gè)小時(shí)以上），受訓(xùn)者有三種選擇：1、賣(mài)出產(chǎn)品坐車(chē)回來(lái)；2、賣(mài)不出產(chǎn)品蹭車(chē)回來(lái)；3、賣(mài)不出產(chǎn)品走回來(lái)。參訓(xùn)過(guò)的人都說(shuō)這是一輩子一定要參加一次的訓(xùn)練：在這個(gè)過(guò)程中有很多人看到了自己的盲點(diǎn)，有很多人看到了自己的潛力，更多的人看到了更多的可能性。這個(gè)課程就是《喚醒沉睡的巨人--生存訓(xùn)練》特訓(xùn)營(yíng)。
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