課程大綱004：《8090后領(lǐng)導(dǎo)新思維》1-2天

培訓(xùn)對(duì)象：

   中高層管理者、80/90后員工管理相關(guān)人士及對(duì)此課程感興趣的人士

課程收益：

   正確定義80/90后員工，快速了解80/90后員工優(yōu)缺點(diǎn)，有效發(fā)揮80/90后員工的優(yōu)點(diǎn)，徹底改變80/90后員工的缺點(diǎn)，提升管理者管理80、90后員工的智慧、理論、能力技巧，提高80/90后員工的職業(yè)素養(yǎng)和規(guī)范職業(yè)操守，增強(qiáng)80/90后員工的企業(yè)歸屬感并減少員工流失，樹立80/90后員工與企業(yè)同舟共濟(jì)的職業(yè)精神。

課程大綱：

第一講、優(yōu)秀經(jīng)理的智慧

1.1 為何傳統(tǒng)思維管理不好8090后？

1.2 優(yōu)秀經(jīng)理具備什么樣的觀念？

1.3 優(yōu)秀經(jīng)理如何測(cè)評(píng)和管理好員工的敬業(yè)度

1.4 優(yōu)秀經(jīng)理員工管理的四大要訣

第二講、第一要訣：選拔才干

2.1 到底是才干?技能、知識(shí)與才干的區(qū)別

2.2 為何每個(gè)崗位做到優(yōu)秀都需要才干？

2.3 九型人格與九大類才干

2.4 優(yōu)秀經(jīng)理怎樣找到才干

2.5 優(yōu)秀經(jīng)理在管理中如何運(yùn)用才干？

第三講、第二要訣：界定結(jié)果

3.1 傳統(tǒng)管理為何喜歡控制

3.2 教員工很多的方法和步驟會(huì)帶來(lái)哪些后果？

3.3 界定結(jié)果對(duì)員工帶來(lái)的積極效益

3.4 4R管理法：優(yōu)秀經(jīng)理在管理中拿到結(jié)果？

第四講、第三要訣：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

4.1  什么是優(yōu)勢(shì) 

4.1  如何發(fā)現(xiàn)員工身上的優(yōu)勢(shì)

4.3  為何要花最多的時(shí)間和你的明星員工在一起？

4.4 優(yōu)秀經(jīng)理的的角色分配、例外管理及如何避開弱點(diǎn)

第五講、第四要訣：因才適用

5.1 你是否在盲目、疲憊的攀登-官僚主義帶來(lái)的困惑

5.2 一級(jí)未必通往另一級(jí)-你到底適合做什么？

5.3 為何要在每一個(gè)職位上創(chuàng)造英雄并鼓勵(lì)

5.4 如何對(duì)員工演繹“殘酷的愛”的藝術(shù)

第六講、優(yōu)秀經(jīng)理的素質(zhì)提升

6.1、面對(duì)傳統(tǒng)觀念的上司你該怎么做？

6.2、優(yōu)秀經(jīng)理如何做好日常的績(jī)效面談

6.3、優(yōu)秀經(jīng)理如何提升自己的實(shí)力和境界

第七講、學(xué)員提問與討論

1、學(xué)員提問

2、老師答疑

3、互動(dòng)討論

小結(jié)：九型的學(xué)習(xí)是關(guān)于自己的覺察，只要你愿意，你就會(huì)馬上得到自我提升，因?yàn)槲覀兲接懙氖悄阏嬲淖约海銜?huì)因?yàn)閷?shí)踐九型而更加卓越！