張東明,張東明講師,張東明聯(lián)系方式,張東明培訓師-【中華講師網(wǎng)】
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張東明:跨部門溝通
2016-05-16 1918
對象
企業(yè)部門負責人
目的
將團隊合作、提升效能與建立良好溝通的關鍵點進行實踐性的剖析,并給出實操性解決方案。
內容

跨部門溝通課程方案

【課程背景】

       擁有一個健康、積極向上、高效的團隊,是企業(yè)競爭的最寶,但隨著企業(yè)組織結構的扁平化、價值觀的多元化及團隊年齡結構的變化,部門間協(xié)作不暢,沖突加劇,效能降低,跨溝通過程不斷出現(xiàn)障礙,自己認為十萬火急的事,到了其它部門主管口中,竟然成了“芝麻綠豆大的事”;原本應該合作解決的問題,到了跨部門會議上,又“各彈各的調”,找不到共識。企業(yè)內部團隊能否認識到合作的重要性,以及面對團隊合作,如何做好符合互聯(lián)網(wǎng)時代的溝通、團隊間高效協(xié)同等管理基礎工作決定了團隊效能。

        為此,基于對團隊管理與符合中國傳統(tǒng)文化的研究,結合老師近20年中高層管理經(jīng)驗、專職培訓和管理咨詢經(jīng)驗,總結提煉本課程,講師力求將團隊合作、提升效能與建立良好溝通的關鍵點進行實踐性的剖析,并給出實操性解決方案。

【培訓對象】

企業(yè)中層負責人、中高層管理者

【課程目標】

1.       理解高績效團隊的特征。

2.       知曉團隊組建及磨合過程,清晰審視團隊管理現(xiàn)狀。

3.       端正團隊協(xié)作的認識,掌握跨部門溝通的方法和技巧,提高團隊效率和效果。

【課程方式】

   課題講授+案例分析+咨詢指導

【培訓時間】

1天(6小時)

【課程大綱】

課前案例:德國人的午餐

第一單元   高績效團隊的基本認知

1.       什么是團隊

2.       團隊發(fā)展的5個階段

3.       高效團隊的典型特征

1)      價值觀趨同

2)      梯隊合理

3)      解決問題高效、有效

2  跨部門協(xié)作6要素

4)      溝通順暢,執(zhí)行力強

案例:大雁的啟示

第二單元    跨部門溝通為什么難

1.       什么是跨部門溝通

2.       跨部門溝通常見的問題及根源

1)      溝通者的因素

2  溝通漏斗

2  本位主義

2  價值觀

2  人際溝通障礙

2  角色錯位

2  年齡差異(新生代領導者)

案例:差距有多大?

2)      企業(yè)組織因素

2  企業(yè)資源分配

2  職責

2  流程與制度

2  監(jiān)督機制

第三單元    跨部門溝通的策略和方法

1.       溝通的本質

1)      溝通的長期目標與短期目標

2)      溝通的最高境界

2.       溝通的形式

1)      有形

2)      無形

3.       溝通者技能提升

1)      與上級溝通技巧

討論:你心中所期待的下屬

2  溝通心態(tài)調整

2  溝通方式匹配

2  分憂解難

2  達成共識

2  報聯(lián)商

案例:常經(jīng)理晉級

2)      平級溝通

討論:你希望平級怎么做?

2  溝通前的準備

2  了解其他部門的語言

2  尊重與坦誠

2  面對和化解沖突

2  多提選項,保持彈性

2  目標明確,信息無誤

4.       企業(yè)機制完善

1)      流程標準化

2)      監(jiān)督反饋

3)      激勵機制

案例:漏雨的車間

5.       中國式溝通技巧

1)      認同文化差異(地域與背景)

2)      營造溝通氛圍

3)      態(tài)度比內容重要

4)      方式比內容重要

5)      互利互贏

6)      溝通方式因人而異

第四單元   跨部門合作的文化氛圍

1.       什么是價值觀

2.       建立責任導向的價值觀

3.       內部客戶的價值導向

4.       鼓勵合作的機制建設

案例:如何面對當面一套、背后一套的部門管理者?

第五單元   答疑解惑:本企業(yè)跨部門溝通問題如何解決?

1.       互動答疑

2.       講師建議

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