很多家長都抱怨自己的孩子成績不好，記憶力太差，其實孩子在成長過程中的記憶能力也是在曲線變化的，而年紀(jì)越小記憶力越差，3歲時實際上長期記憶力幾乎是零。
為此當(dāng)您在抱怨孩子記憶力不好的同時，要學(xué)會理解，因為這是成長的規(guī)律。
然而對于一些頑皮的孩子，可能根本不是客觀原因造成記憶力低或者學(xué)習(xí)成績不理想，孩子好動是天性，對于這些孩子，家長需要引導(dǎo)，激起他們對學(xué)習(xí)的興趣。
下面小編為您介紹7個方法，幫您隨時隨地鍛煉孩子注意力！
1. 數(shù)字傳真訓(xùn)練法
方法：家長將下列每個數(shù)字讀一遍，孩子在聽完之后憑記憶寫下聽到的數(shù)字。
實例：家長讀：6871556821882453562……
孩子聽完之后在紙上寫：6871556821882453562.....
小編說：
這種方法簡單易操作，適合低年齡的孩子來進行聯(lián)系，而且不受場所限制，隨時隨地可以幫助孩子鍛煉記憶力。
2. 聽字訓(xùn)練法
方法：家長讀下列短文，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完后統(tǒng)計“一”字的個數(shù)，直到孩子記錄的個數(shù)與短文中“一”的個數(shù)相同為止。
實例：有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家里嘰嘰地叫著，和兩只老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉。。。
小編說：
圝圝記憶力鍛煉出來啦，相信孩子的聽寫水平也隨之提高了呢！
3.詞語思維訓(xùn)練法
方法：家長每念一個詞語，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。
實例：凳子 課桌 洗衣機 籃球 電視機 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇 電話機 被子 杯子 鋼筆 手機 籃球
小編說：
圝圝家長可以和孩子一起來做這個游戲，也是一種不錯的
親子活動呢！
4.找差異訓(xùn)練法
方法：仔細(xì)聽下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方.
實例：第一組：
甲：樹林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地成長。
乙：森林里的動物和植物充分享受著大自然的陽光和雨露,自由自在地生長。
第二組：
甲：我有一個美麗的愿望,長大后做一個植物學(xué)家,種出世界上最美麗的花送給媽媽。
乙：我有一個美好的愿望,長大后做一個植物學(xué)家,種出世界上最漂亮的花送給媽媽。
小編說：
圝圝這個游戲要求耳聽八方，不僅訓(xùn)練了聽力也可以鍛煉記憶力，一舉兩得的事情，還不趕緊來試試！
5.按順序找數(shù)字訓(xùn)練法
圝圝小編這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有25個小方格的表中，將1-25的數(shù)字打亂順序，填寫在里面（見下表），然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時計時。研究表明：7-8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒。
21 12 71 20
6 15 173 18
19 4 825 13
24 2 2210 5
9 14 1123 16
小編說：
圝圝可以自己多制做幾張這樣的訓(xùn)練表，每天訓(xùn)練一遍，相信注意力水平一定會逐步提高！
6.玩撲克游戲訓(xùn)練法
方法：取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌位置的速度。
小編說：
圝圝這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。
7. 玩“開火車”游戲訓(xùn)練法
方法：這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動“火車”。如，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口?！盎疖嚒遍_得越快越好，中間不要有間歇。
小編說：
圝圝這種游戲由于要做到口、耳、心并用，因此能讓注意力高度集中，同時也鍛煉了思維快速反應(yīng)能力，而且這種游戲氣氛活躍，能調(diào)動人的積極性，孩子玩起來，樂此不疲。
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