2016年4月，劉春暉導(dǎo)師講授《校長(zhǎng)，別再那么累》課程在濟(jì)南、南京兩城同時(shí)舉辦。春暖花開(kāi)，百余名好學(xué)的精英校長(zhǎng)們走進(jìn)了朗培課堂，共同學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)校運(yùn)營(yíng)之道。

一年之際在于春，工作之計(jì)在于學(xué)。隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，往往會(huì)遭遇這些常見(jiàn)問(wèn)題……

√ 是不是學(xué)校越做越大，校長(zhǎng)越來(lái)越累？

√ 是不是學(xué)校想發(fā)展沒(méi)人才，有了人才留不住?

√ 是不是員工缺乏忠誠(chéng)度，沒(méi)能力就“混”，有能力就“走”?

√ 是不是只有校長(zhǎng)在的時(shí)候，學(xué)校才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)?

√ 是不是部門(mén)越設(shè)越多，效率越來(lái)越低?

√ 是不是校長(zhǎng)做中層的事，中層做老師的事，老師做思想斗爭(zhēng)？

√ 是不是規(guī)章制度在“能人”身上執(zhí)行時(shí)拐彎變形？

√ 是不是廣告費(fèi)用越花越多，利潤(rùn)越來(lái)越低，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大？

√ 是不是消費(fèi)者越來(lái)越難伺候，難以成為忠實(shí)顧客?

劉春暉導(dǎo)師通過(guò)生動(dòng)的文字，透徹的分析，成功的案例，結(jié)合互動(dòng)的教學(xué)方式，讓學(xué)員們掌握解決上述難題的答案。