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斷舍離內(nèi)在成長教練
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來永旭:《突破帶團隊困局—反熵增》一天工作坊課綱
2018-10-10 3818
對象
企業(yè)家、管理層、HR、培訓師、教練
目的
【本次課程探討的主題】對抗熵增,揭秘華為帶團隊秘訣;團隊凝聚力在于心理所有權;幸福源自欣賞與感激企業(yè)文化。
內(nèi)容

【課程背景】

管理學大師彼得·德魯克說:“管理要做的只有一件事情,就是如何對抗熵增。在這個過程中,企業(yè)生命力才會增加,而不是默默走向死亡?!薄渡鞘裁础纷髡哐Χㄖ@將生命活力稱為“負熵”,使得自然萬物與熱力學的熵增反向運動。同理,企業(yè)要保持發(fā)展動力,需要依靠的就是人的生命活力。任正非曾說過:“華為要創(chuàng)造價值,首先得承認人性的力量?!币粋€企業(yè)對抗熵的路徑就是“更多更好的借助外界作用來建立一個開放型系統(tǒng)”,其中“外界作用”“開放系統(tǒng)”兩個是核心。華為發(fā)展常青的秘訣在反熵增。

如何對抗帶團隊的“熵增”?

如何撬動帶團隊困局?

如何建立一個健康的開放系統(tǒng),能夠及時調(diào)整或淘汰懈怠主管和員工?

如何打造一個“心理所有權”的敏捷小團隊,提升團隊創(chuàng)新力、凝聚力和幸福力?

如何建立欣賞與感激企業(yè)文化,員工幸福感倍增的秘訣在哪?


【本次課程探討的主題】對抗熵增,揭秘華為帶團隊秘訣;團隊凝聚力在于心理所有權;幸福源自欣賞與感激企業(yè)文化。


【課程綱要】

一、斷舍離反熵增

1、熵概念:熵是無序化度量

2、熵增定律

3、孤立熱力系統(tǒng)的熵不減少

4、斷舍離耗散結(jié)構(gòu):開放、遠離平衡態(tài)、非線性

5、非線性思維:試錯、重復、反饋和極致

6、對抗熵增:開放,形成負熵流!升維等等

7、團隊邊際效益曲線

8、“Day one”和“Day two”哪個更重要?

9、第二曲線

10、庫伯勒—羅絲改變曲線

二、心理所有權

1、達巴瓦拉視頻

2、達巴瓦拉:敏捷小團隊、歸屬感、幸福感

3、撲克牌游戲

4、練習:教練對話(不容忍問題、診斷問題、目標、方案和踐行監(jiān)督)

三、欣賞與感激

1、改變信念,看到美好!

2、接納與習慣性防衛(wèi)

3、信念試驗

4、轉(zhuǎn)念:事件、信念和結(jié)果

5、練習;STOP積極暫停情緒

6、FFC贊美法


【適用對象】

企業(yè)家、管理層、HR、培訓師、教練


【帶領者】來永旭


曾任某部衛(wèi)生處處長、數(shù)十年擔任某企業(yè)HRD、董事長特別助理、副主任醫(yī)師等豐富的人生閱歷。專注斷舍離領域5年,死磕斷舍離專家級講師,國內(nèi)最早講授斷舍離系列課程培訓師,擁有系列課程:國家版權《幸福斷舍離》、《突破帶團隊困局—反熵增、《親密關系修通與成長》、《職場幸福力》等。

★國家認證二級心理咨詢師


★國家認證高級企業(yè)培訓師


★國家認證高級人力資源管理師


★4D團隊領導力認證教練

★Paul博士《商業(yè)教練》課程認證

★埃里克森國際教練《賦能教練》課程認證

★副主任醫(yī)師

★團隊引導師及教練式培訓師

★全國中小企業(yè)管理咨詢服務專家信息庫專家


【培訓時間】

培訓時間1天


【培訓形式】

本課程是教練技術+引導技術+心理咨詢的融合,既有愿景、身份、價值觀的探索,也有能力、行為和環(huán)境落地扎根,更有情緒管理、壓力釋放,共識達成,知己善用、愿景目標的實現(xiàn)。

圓圈研討:多種方式,團體的整體性、動力性,學員之間更加的聯(lián)接

輕松教學:多元化教學、歐卡、引導技術、心理學和教練技術融合

實戰(zhàn)演練:理論只占20%,體驗案例、分組討論占80%

現(xiàn)場體驗:直接規(guī)劃設計你的目標、計劃和行動,帶走研討成果。


【課程回顧】



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