魏春老師系國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師、TTT實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)專(zhuān)家。魏老師曾先后就職于大型國(guó)企(技術(shù)出身)、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓(xùn)與管理工作,擔(dān)任金牌企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及某集團(tuán)公司商學(xué)院院長(zhǎng)等職務(wù),具備完善的企業(yè)培訓(xùn)理論體系和實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn),被多家大中型企業(yè)聘為內(nèi)訓(xùn)師培育顧問(wèn)。魏老師聚焦一門(mén)TTT課程研究,且有多年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師薄弱環(huán)節(jié)比較了解,“急企業(yè)之所急,想學(xué)員之所想”,一切從企業(yè)需求及學(xué)員實(shí)際出發(fā),培訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)的結(jié)合度高、匹配性強(qiáng),授課有效時(shí)間長(zhǎng),讓學(xué)員從整體高度上受益,超越企業(yè)預(yù)期的培訓(xùn)效果,成為眾多企業(yè)長(zhǎng)期的合作伙伴,被眾多企業(yè)評(píng)價(jià)為滿意度最高,最注重培訓(xùn)過(guò)程和結(jié)果的實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)師。此外,魏老師還提出了“看電影學(xué)培訓(xùn)”的授課理念,每次培訓(xùn)都能達(dá)到學(xué)員滿意、容易理解、記憶深刻、便于操作的效果。
卓越培訓(xùn)師(TTT)課程內(nèi)容一覽表
階段 | 日程 | 模塊 | 內(nèi)容 | 授課時(shí)間 |
初階 | 第1天 | 一 | 導(dǎo)入——培訓(xùn)師角色認(rèn)知 | 約1.5小時(shí) |
二 | 揭秘——成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) | 約1.5小時(shí) | ||
三 | 練膽——緊張成因及對(duì)策 | 約3小時(shí) | ||
第2天 | 四 | 練嘴——掌握表達(dá)的技巧 | 約3小時(shí) | |
五 | 練形——掌握呈現(xiàn)的形式 | 約3小時(shí) | ||
中階 | 第3天 | 六 | 設(shè)計(jì)——課程開(kāi)發(fā)技巧 | 約3小時(shí) |
七 | 應(yīng)用——培訓(xùn)的組織與實(shí)施 | 約3小時(shí) | ||
第4天 | 八 | 練手——PPT課件制作技巧 | 約6小時(shí) | |
高階 | 第5-6天 | 九 | 練腦——授課、互動(dòng)、控場(chǎng)技巧 | 約10小時(shí) |
十 | 尾聲——卓越培訓(xùn)師葵花寶典 | 約2小時(shí) |
★ 內(nèi)容大綱
第一模塊 導(dǎo)入 培訓(xùn)師角色認(rèn)知 (約1.5小時(shí)) | 1、漢字釋義——贏 2、“嘴巴”與您密切相關(guān) 3、故事分享:相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力;方法(TTT學(xué)習(xí))大于努力 4、TTT學(xué)習(xí)的四項(xiàng)要領(lǐng)(投入、參與、開(kāi)放、謙遜) 5、學(xué)習(xí)型組織:企業(yè)如何看待培訓(xùn) 6、思考:培訓(xùn)的目的 7、培訓(xùn)在企業(yè)中的重要性 8、摸底小測(cè)試:我是誰(shuí) 9、分析:講師的四種風(fēng)格 10、視頻賞析——培訓(xùn)師能力模型 11、培訓(xùn)師的信仰及境界 12、培訓(xùn)師的定位 13、培訓(xùn)師的角色 14、培訓(xùn)師的收獲及“位置” 15、培訓(xùn)師注意事項(xiàng) 16、過(guò)程全力以赴,結(jié)果一切隨緣 |
第二模塊 揭秘 成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) (約1.5小時(shí)) | 1、思考:成人不同接收方式的記憶度差異 2、分析:艾賓浩斯記憶遺忘曲線 3、對(duì)比:成人與學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較 4、討論:成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī) 5、總結(jié):成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 6、成人喜歡的培訓(xùn) 7、成人培訓(xùn)的轉(zhuǎn)換 8、成人培訓(xùn)三階段 |
第三模塊 練膽 緊張成因及對(duì)策 (約3小時(shí)) | 一、緊張成因 1、賞圖思考:你最恐懼什么(走上講臺(tái)) 2、視頻賞析——緊張最大的敵人 3、互動(dòng):如何應(yīng)對(duì)緊張? 4、九陰白骨爪——撕下面子 5、訓(xùn)練:一分鐘展示(我上臺(tái),我最棒) 6、對(duì)照:緊張表現(xiàn)對(duì)照表 7、分析:造成緊張的四個(gè)因素(學(xué)員、會(huì)場(chǎng)、內(nèi)容、后果) 8、正確認(rèn)識(shí)緊張 二、緊張對(duì)策 1、緩解緊張情緒之天龍八“步” 2、肯定心理暗示法 3、肌肉放松法 4、乾坤大挪移 5、巧妙掩飾法 6、華倫達(dá)心態(tài)法 7、超量準(zhǔn)備法 8、音樂(lè)舒緩法 9、消除緊張萬(wàn)能方法 10、一分鐘即興演練 |
第四模塊 練嘴 掌握表達(dá)的技巧 (約3小時(shí)) | 一、培訓(xùn)師表達(dá)藝術(shù) 1、視頻賞析及研討:交流四要素 2、讓培訓(xùn)豐滿起來(lái)(骨、肉、血、魂) 3、思考——怎么說(shuō)比說(shuō)什么更重要 4、培訓(xùn)師的語(yǔ)言運(yùn)用 5、演練與對(duì)照:變與不變 6、總結(jié):培訓(xùn)師的語(yǔ)言藝術(shù) 7、短片賞析:天堂午餐 8、靜思:說(shuō)的有感情,聽(tīng)的才有感覺(jué) 二、表達(dá)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 1、游戲與思考:畫(huà)小鳥(niǎo) 2、表達(dá)固有結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(三“要”+兩“性”) 三、開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾設(shè)計(jì) 1、開(kāi)場(chǎng)白意義(解決三個(gè)心理問(wèn)題、達(dá)到三個(gè)目的) 2、常用開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì) 3、獨(dú)創(chuàng)開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì) 4、開(kāi)場(chǎng)白禁忌 5、結(jié)尾意義 6、常用結(jié)尾設(shè)計(jì) 7、獨(dú)創(chuàng)結(jié)尾設(shè)計(jì) 8、結(jié)尾禁忌 9、結(jié)尾后——畫(huà)龍點(diǎn)睛 10、即興表達(dá)技巧 11、現(xiàn)場(chǎng)演練 |
第五模塊 練形 掌握呈現(xiàn)的形式 (約3小時(shí)) | 一、培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì) 1、案例研討:相親那些事兒 2、賞圖思考——培訓(xùn)師職業(yè)形象設(shè)計(jì)要求 二、培訓(xùn)師態(tài)勢(shì)語(yǔ)言概述 1、案例研討:衛(wèi)生間里的偶遇 2、視頻分享:“身動(dòng)”才能“生動(dòng)” 3、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言概述 4、視頻與研討:培訓(xùn)師親和力 5、圖片、視頻賞析——微笑、面部表情及要求 6、學(xué)員演練 三、培訓(xùn)師上場(chǎng)、站位、站姿、走姿、退場(chǎng)解析 1、演練與分解:上場(chǎng)基本動(dòng)作 2、培訓(xùn)師站位要求 3、全體起立:站姿檢測(cè)及要求 4、培訓(xùn)師走姿要求 5、演練與分解:退場(chǎng)基本動(dòng)作 四、培訓(xùn)師手姿 1、手勢(shì)運(yùn)用概述 2、手勢(shì)演練 3、手勢(shì)使用技巧(上區(qū)、中區(qū)、下區(qū)) 4、習(xí)與練:卓越培訓(xùn)師常用12種手勢(shì) 5、習(xí)與練:數(shù)據(jù)手勢(shì)及指示手勢(shì) 6、手勢(shì)禁忌 五、培訓(xùn)師眼神 1、歌曲賞析:你的眼神 2、思考:你的眼睛會(huì)說(shuō)話 3、眼神交流優(yōu)勢(shì) 4、學(xué)員互動(dòng):我的眼里只有你 5、眼神魅力解密 6、眼神交流禁忌 六、態(tài)勢(shì)語(yǔ)分組訓(xùn)練PK:故事接龍 |
《卓越培訓(xùn)師(TTT)》 第3季 | |
課程模塊 | 內(nèi)容大綱 |
第六模塊 設(shè)計(jì) 課程開(kāi)發(fā)技巧 (約3小時(shí)) | 1、案例分析:A企業(yè)大量采購(gòu)課程 2、企業(yè)課程開(kāi)發(fā)的變化 3、課程開(kāi)發(fā)常見(jiàn)問(wèn)題?(重點(diǎn)、標(biāo)題、需求、結(jié)構(gòu)) 4、評(píng)價(jià)下列課程方案 5、對(duì)上述課程方案的改進(jìn)建議 6、培訓(xùn)課程構(gòu)成要素 7、討論:不太規(guī)范的課程名稱(chēng) 8、討論:比較規(guī)范的課程名稱(chēng) 9、培訓(xùn)需求調(diào)查存在的主要問(wèn)題 10、需求調(diào)查的管理學(xué)原理 11、需求調(diào)查的基本流程 12、思考:培訓(xùn)需求調(diào)查的方法 13、素材的搜集、選擇及應(yīng)用 14、培訓(xùn)內(nèi)容配置 15、優(yōu)秀課程三大特點(diǎn) 16、課程藝術(shù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 17、課程開(kāi)發(fā)的原則 18、課程開(kāi)發(fā)的基本過(guò)程 19、課程開(kāi)發(fā)的步驟 20、課程開(kāi)發(fā)需求分析及目標(biāo)確定 21、課程開(kāi)發(fā)四種方式 22、課程開(kāi)發(fā)常用方法解析 ①選擇移植法 ②能力中心法 ③任務(wù)分析法 … 23、課程內(nèi)容編排技巧 ①按工作程序安排 ②按知識(shí)系統(tǒng)安排 ③大分段與小分段 ④按不同層次的需要層層擴(kuò)展 ⑤相對(duì)獨(dú)立、能分能合 24、課程開(kāi)發(fā)的特征 |
第七模塊 應(yīng)用 培訓(xùn)的組織與實(shí)施 (約3小時(shí)) | 1、培訓(xùn)管理不到位四大表現(xiàn) 2、培訓(xùn)的組織與實(shí)施流程 3、培訓(xùn)準(zhǔn)備階段事項(xiàng) 4、備課定義 5、備課技巧解析(備培訓(xùn)目標(biāo)、備學(xué)員、備內(nèi)容…) 6、培訓(xùn)實(shí)施階段事項(xiàng) 7、教學(xué)流程解析 8、教案編寫(xiě)的基本形式及要求 9、培訓(xùn)后續(xù)跟進(jìn)階段 10、培訓(xùn)評(píng)估及方案設(shè)計(jì) 11、培訓(xùn)師身心準(zhǔn)備 12、培訓(xùn)教具的準(zhǔn)備及應(yīng)用 13、學(xué)員示范:話筒準(zhǔn)備及應(yīng)用 14、學(xué)員示范:白板準(zhǔn)備及應(yīng)用 15、培訓(xùn)場(chǎng)地準(zhǔn)備 16、不同類(lèi)型會(huì)場(chǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)用(教室型、小組型…) |
《卓越培訓(xùn)師(TTT)》 第4季 | |
課程模塊 | 內(nèi)容大綱 |
第八模塊 練手 PPT課件制作技巧 (約6小時(shí)) | 一、PPT課件設(shè)計(jì)制作技巧 1、PPT概述 2、PPT的類(lèi)型(閱讀型、演示型) 3、PPT運(yùn)用不當(dāng)?shù)?個(gè)細(xì)節(jié) 4、PPT運(yùn)用之四“目”標(biāo) 5、封面——抓住學(xué)員的心 6、你愿意看到這樣的PPT嗎 7、缺乏統(tǒng)一性的PPT 8、常見(jiàn)PPT出爐過(guò)程 9、這樣出來(lái)的PPT… 10、PPT制作的最高境界 11、文檔變PPT的過(guò)程 12、PPT母版制作實(shí)例 13、電腦上的PPT與投影幕布上的PPT 14、文本背景色選擇 15、SmartArt工具應(yīng)用 16、常用動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)運(yùn)用 17、把文字翻譯成圖片(圖文并茂) 18、圖片處理方法 19、表格應(yīng)用 20、PPT快捷鍵應(yīng)用 二、PPT課件設(shè)計(jì)制作實(shí)操教學(xué) |
《卓越培訓(xùn)師(TTT)》 第5、6季 | |
課程模塊 | 內(nèi)容大綱 |
第九模塊 練腦 授課、互動(dòng)、控場(chǎng)技巧 (約10小時(shí)) | 一、授課目的 1、展示——是為了更好的說(shuō)清楚 2、授課核心宗旨——展示 3、授課目的——讓一切培訓(xùn)更美麗 二、授課技巧 1、賞圖思考 2、感性+理性=完美授課 3、授課技巧——全腦刺激 4、理性語(yǔ)言——條理性(序列理性、程式理性…) 5、感性語(yǔ)言(熱情似火、柔情似水、極具畫(huà)面感) 6、學(xué)習(xí)規(guī)律時(shí)刻表(開(kāi)頭5分鐘:注意力分散) 7、卓越培訓(xùn)師授課3“多”法則(多鼓勵(lì)、多趣味、多參與) 8、卓越培訓(xùn)師授課4大原則 9、卓越培訓(xùn)師授課5大要求 10、卓越培訓(xùn)師授課6大步驟 11、卓越培訓(xùn)師授課7字訣(新、實(shí)、精、趣、理、情、靜) 12、卓越培訓(xùn)師授課前自我8問(wèn) 13、授課核心宗旨——區(qū)分 14、授課高招——圖形建模 15、幾種授課方法對(duì)比分析(講授法、小組討論法…) 16、賞圖思考:加深學(xué)員記憶的四個(gè)原則 17、短片解析:四招告別“枯燥” 三、互動(dòng)技巧 1、游戲:那些年,我們一起追的女孩(培訓(xùn)中的局內(nèi)人和局外人) 2、互動(dòng)三大原則 3、常用互動(dòng)方法 4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)技巧 5、課堂提問(wèn)技巧 6、思考:真的都知道 7、培訓(xùn)師對(duì)話三組合 8、培訓(xùn)師對(duì)話五組合 四、控場(chǎng)技巧 1、異議回復(fù)技巧 2、贊賞的反饋語(yǔ) 3、中性的反饋語(yǔ) 4、負(fù)面的反饋語(yǔ) 5、精彩點(diǎn)評(píng)技巧 6、四大類(lèi)學(xué)員應(yīng)對(duì)技巧(竊竊私語(yǔ)型、故唱反調(diào)型… 7、意外情況應(yīng)變對(duì)策(時(shí)間失控、突然忘詞、內(nèi)容說(shuō)錯(cuò)…) 五、TTT過(guò)關(guān)輔導(dǎo)訓(xùn)練 |
第十模塊 尾聲 卓越培訓(xùn)師葵花寶典 (約2小時(shí)) | 1、卓越培訓(xùn)師14要 2、卓越培訓(xùn)師10不要 3、解密:卓越培訓(xùn)師葵花寶典 4、共勉:劍客的故事 5、培訓(xùn)檢測(cè):結(jié)業(yè)感言 6、背景音樂(lè)響起 7、全體起立宣誓:我是卓越培訓(xùn)師 8、大合唱、結(jié)束 |
《卓越培訓(xùn)師(TTT)》 第n季 | |
甄選、輔導(dǎo)階段 (根據(jù)需要,時(shí)間另定) |