一、針對(duì)問(wèn)題：

大家一談到管理，視乎感覺(jué)到管理很深?yuàn)W，很有學(xué)問(wèn)，管理是老板的事，是高層的事，跟員工沒(méi)有多少關(guān)系，員工只管執(zhí)行、只管干活就行了？抑或大家一遇到產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，就以為是技術(shù)、工藝上的問(wèn)題，是很難的問(wèn)題，還沒(méi)有開(kāi)始解決就在心里埋上了退卻的陰影；

而市場(chǎng)上形形色色的管理方法、管理理念、管理工具，管理知識(shí)，讓人眼花繚亂，使人仿佛置身于管理的迷霧中，失卻方向。

二、課程設(shè)計(jì)：

本課程，告訴我們?nèi)绾巫尮芾砘貧w簡(jiǎn)單，如何從深?yuàn)W抽象的管理知識(shí)這個(gè)怪圈中跳出來(lái)，從我們身邊的實(shí)際案例出發(fā)，采取層層覺(jué)知、深度剖析的思維方式，采用邊講邊操練的教學(xué)方法，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，讓學(xué)員在輕松中學(xué)習(xí)管理，在快樂(lè)中解決問(wèn)題。

三、附件：

李老師課程：《生管組合拳》綜合技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練