一、針對問題:
①很多技術(shù)部門人員靠靈感工作,隨意性大,不愿意受公司制度的約束 ......
②很多企業(yè)技術(shù)人員隊伍不小,但是分工不明確,技術(shù)人員經(jīng)常會拿自己所掌握的技能來與挑戰(zhàn)公司權(quán)威,甚至?xí)习瀹a(chǎn)生軟博弈;...
③技術(shù)人員的的工作無法細(xì)分,沒有辦法明確具體的工作任務(wù)與工作進(jìn)度,從而造成了管理上的因難 ......
④技術(shù)部門整體工作效率低,產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)和試產(chǎn)周期長 ......
二、課程設(shè)計:
本課程,針對以上管理現(xiàn)象,從淺入深做深度原因剖析,告訴學(xué)員如何讓管理回歸簡單,如何從深奧抽象的管理知識這個怪圈中跳出來,從我們身邊的實際案例出發(fā),采取層層覺知、深度剖析的思維方式,采用邊講邊操練的教學(xué)方法,語言生動活潑,讓學(xué)員在輕松中學(xué)習(xí)管理,在快樂中解決問題。
三、附件:李老師課程:《如何從技術(shù)走向管理》實戰(zhàn)訓(xùn)練