在我們農(nóng)村，天地君親師，是民間祭祀的對象，那個(gè)“師”就是師傅的意思。師傅傳授知識(shí)、技能，教人做人的道理，因此獲得人們尊重：徒弟知道自己的能耐比不過師傅；徒弟認(rèn)為師傅對自己嚴(yán)格要求是為自己好；從師傅身上徒弟可以學(xué)到很多東西。

    作為管理者，我們需要時(shí)常捫心自問：我的本事比員工強(qiáng)嗎？我批評(píng)、責(zé)罵員工，真是為他好么？批完了訓(xùn)完了，員工能從我這里學(xué)到東西嗎？如果這三點(diǎn)你都做不到，你憑什么管住人？

    怎樣才能成為好榜樣、好教練？我認(rèn)為管理者可以從下面三個(gè)方面去修煉：

    一，深入工作細(xì)節(jié)，盡可能在實(shí)操上面不成為外行。

     你成不了專家，也別成為外行，你是外行你講話誰還會(huì)聽？如果我說我是工廠的品質(zhì)、技術(shù)、采購、倉庫、計(jì)劃、生產(chǎn)方面的專家，那是假話，那怎么可能呢？但我至少能保證我不是外行，為什么？有一句話說，沒吃過豬肉，還沒見過豬跑啊。有些管理人員，什么會(huì)都不參加。下屬的會(huì)不參加，一談到細(xì)節(jié)上的事情，就不想了解。其實(shí)這樣你埋下了一個(gè)禍根，種下了一個(gè)惡因——以后談到細(xì)節(jié)你就是外行，你就不敢深入下去。你批評(píng)人的時(shí)候，就不敢往深處批。你就只敢拿他的心態(tài)、狀態(tài)來說事。一談到具體的事情，他找一個(gè)原因出來你就會(huì)被卡住了，你還怎么管他呢？

    二、設(shè)法彌補(bǔ)我們自身的不足。

     我們不可能事事都成專家，我們只是內(nèi)行而已，怎么才能有效地點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)下屬？利用下屬之間的互相點(diǎn)評(píng)，或者叫PK。你可以每個(gè)星期抽三、兩個(gè)小時(shí)，讓關(guān)鍵部門的人跟自己全面匯報(bào)一下工作，要求他們把匯報(bào)內(nèi)容都做成PPT,，每個(gè)人給他15~20分鐘，買臺(tái)投影儀對你工廠不是問題。他們在臺(tái)上說，你在旁邊聽，這就是深入細(xì)節(jié)。你不表態(tài)沒關(guān)系，你可以讓其他人評(píng)，或讓他們互相評(píng)，你在場就會(huì)給他們壓力，并且長此以往，你肯定會(huì)成為內(nèi)行。

    三、將工作標(biāo)準(zhǔn)化。

     一項(xiàng)工作只有一個(gè)人知道怎么做是很危險(xiǎn)的，很多企業(yè)的關(guān)鍵部門確實(shí)只有一個(gè)人知道怎么做。要都是這樣的話，誰敢得罪他？誰敢點(diǎn)評(píng)他？怎么辦？想辦法把那些依賴性非常強(qiáng)的工作標(biāo)準(zhǔn)化。我們可以通過搞動(dòng)作分析、案例分析、工作分析。好多企業(yè)都是通過拍錄像的方式使工作標(biāo)準(zhǔn)化的。工作標(biāo)準(zhǔn)化以后，我們也就可以把它上升到公司的一種經(jīng)驗(yàn)和公司的一種模式。如果一個(gè)企業(yè)的管理完全依賴員工的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和智慧，那這樣的管理是不成為管理了。