蒙曼主講
本次國學(xué)觀摩體驗(yàn)課的主講人為著名歷史學(xué)者蒙曼老師。蒙曼老師曾五次登上中央電視臺(tái)百家講壇欄目,并先后出版了多部具有影響力的隋唐史專著和大眾文史暢銷書。這次觀摩課,她為來賓帶來的講解題目是《真實(shí)的孔子》。
工作人員與演員合影
蒙曼老師用親切、幽默、妙語連珠的故事和典故為讀者梳理出了一個(gè)與眾不同的孔子形象,這個(gè)孔子好學(xué)、勤奮、親切,重視教育對(duì)人的培養(yǎng)作用,重視禮儀對(duì)人的一生產(chǎn)生的影響。這樣的孔子形象與我們平時(shí)印象中矗立在高高的神壇上的孔子形象大相徑庭,更加富有人情的味道,讓讀者覺得孔子就是生活在我們身邊的人。
封面立體書影副本
中國木偶劇院演出的大型史詩舞臺(tái)劇《少年孔子》,與此次觀摩課演講的主題“真實(shí)的孔子”異曲同工,同樣從生活中的小事入手,為我們還原了一個(gè)個(gè)還在求學(xué)時(shí)期的孔子身上發(fā)生的關(guān)于成長的故事,用聲光電和歌舞的形式,開啟了一個(gè)寓教于樂的國學(xué)學(xué)習(xí)之旅。
活動(dòng)發(fā)起人崇賢館還給來參與觀摩課的朋友們帶來了《中國歷史故事少兒彩繪版》這樣一部精美的圖書。這套叢書是崇賢館歷時(shí)三年精心制作完成的少兒歷史讀物,由百家講壇著名學(xué)者毛佩琦、紀(jì)連海、孟憲實(shí)、蒙曼四位歷史學(xué)家聯(lián)合推薦,由任德山老師和李克老師做主編。這套叢書既適合小學(xué)生閱讀,也適合做親子讀物。叢書共16冊(cè),幾百個(gè)兒童必知的歷史故事,一千多幅精美彩繪圖,講述了從遠(yuǎn)古時(shí)代一直到新中國成立的歷史,其中還穿插講解了小學(xué)生教材上必須掌握的成語典故和歷史百科。叢書采用全新的圖文雙線展示,會(huì)讓同學(xué)們感受到歷史最鮮活、最生動(dòng)的一面。
場(chǎng)景照
聽讀歷史故事和觀看歷史戲劇,可以讓每位同學(xué)從小親近歷史,可以讓我們打開眼界和胸襟,獲得未來的人生智慧,讓我們明白為人處世的道理,建立善惡和是非的參照。叢書的出版者——崇賢館,最終希望每位讀者和觀眾可以從中獲取到我們先賢的智慧。
據(jù)悉,“崇賢館”一詞始置唐代太宗朝。1999年,李克先生及志同道合者復(fù)興其宗旨。以積累、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提供全新國學(xué)體驗(yàn)館為宏愿。其間,在季羨林、馮其庸等國學(xué)大師及著名文史學(xué)家傅璇琮、毛佩琦先生指導(dǎo)下,耕注先賢原典,以宣紙線裝精品形式呈奉世人。作為一家國學(xué)傳播機(jī)構(gòu),崇賢館始終致力于中華傳統(tǒng)文化的傳承和推廣,以古籍線裝宣紙書的形式,對(duì)浩繁的史海巨著進(jìn)行經(jīng)典復(fù)刻。不僅如此,崇賢館還延請(qǐng)了傅璇琮、毛佩奇等諸位在國學(xué)界內(nèi)享有盛譽(yù)的專家和學(xué)者擔(dān)綱學(xué)術(shù)顧問,以精益求精的治學(xué)態(tài)度面對(duì)每一部崇賢館的作品,使之成為學(xué)術(shù)史中無尚的精品。也正因這種孜孜以求的專業(yè)精神,使得崇賢館產(chǎn)品獲得了廣泛的關(guān)注和美譽(yù),先后被中央領(lǐng)導(dǎo)、國務(wù)院、國臺(tái)辦等重要機(jī)構(gòu)選為國禮,國家領(lǐng)導(dǎo)選定崇賢館宣紙書目作為佳禮贈(zèng)送給澳大利亞的孔子學(xué)院,國臺(tái)辦則將其贈(zèng)送給連戰(zhàn)夫婦,獲贈(zèng)方高度評(píng)價(jià)崇賢館系列為難得一見的佳品。崇賢館正是以這樣的努力和追求為中華國學(xué)的發(fā)揚(yáng)光大作出自己不懈的努力。
崇賢館藏書系列以安徽涇縣宣紙為材料,徽墨印刷,保證千年不褪色、不腐蝕、久折不斷;全部宋式手工裝幀,以錦絲為繩,莊重典雅,堅(jiān)韌耐久,便于翻閱;花綾封面,耿絹包角,廣膠粘頁,雅致精美,平滑牢固,是值得珍藏的宣紙精品,藏書涵蓋經(jīng)、史、子、集四庫精華及歷代碑刻書畫真跡,既囊括經(jīng)天緯地之道,又?jǐn)埣奚睚R家之學(xué),全部繁體豎排,極具古書風(fēng)韻,堪稱“中華傳世珍本藏書”,具有增值保值特性,如今已成為各地藏家的新寵。目前已形成“家無線裝,絕非藏家;書無崇賢,妄稱尊者”的流行趨勢(shì)。