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閣策:《評審專家實務操作技能提升》
2016-11-13 4997
對象
授課對象:政府、企業(yè)招標采購工作人員和評審專家
目的
課程收益:根據(jù)國家招標投標法和評標管理規(guī)范,提升政府和企業(yè)采購招標過程中評標的規(guī)范化管理和評審專家的能力建設
內(nèi)容


課程大綱

導入:請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓解決的三個問題!

第一講:招投標基礎知識

一、招投標的基本概念

1.招投標制度的起源

2.我國招投標制度發(fā)展史

1)第一階段:招投標制度初步建立

2)第二階段:招投標制度規(guī)范發(fā)展

3)第三階段:招投標制度不斷完善

3.招投標的基本程序

1)招標

2)投標

3)開標

4)評標

5)中標

6)簽訂合同

4.招標的方式

1)公開招標

2)邀請招標

思考:你知道評審和評標的區(qū)別是什么嗎?

5.可以不招標的情形

1)招投投標法規(guī)定的不招標情形

2)政府采購規(guī)定的不招標情形

3)機電產(chǎn)品國際招投標中的不招標情形

6.電子化招投標

二、招投標的法律體系框架

1.三套招投標法律法規(guī)體系

1)財政部

2)住建部

3)商務部

4)三者的區(qū)別與聯(lián)系

2.四級招投標法律法規(guī)體系

1)國家級

2)國務院級

3)部委級

4)地方級

5)如何快速掌握投標中最核心的法律法規(guī)

三、電子招投標

1.電子招投標的法律依據(jù)

2.電子評標的優(yōu)勢與劣勢


第二講:評審專家能力模型

一.評審專家能力模型

1.金三角能力模型

2.德的思維

1)法律意識

2)紀律觀念

3)職業(yè)素養(yǎng)

4)工作態(tài)度

3.學的思維

1)書本上學

2)同行間學

3)評審中學

4)工作中學

4.專的思維

1)專業(yè)知識

2)行業(yè)技能

3)軟件操作

4)語言表達

案例分析:評分標準明顯不合理,評審專家必須遵照執(zhí)行嗎?

二.評審專家的權利和責任

1.評審專家的權利

2.評審專家的責任

3.學習《政府采購評審專家管理辦法》

4.學習《評標委員會和評標方法暫行規(guī)定》

三.評審專家的管理

1.建立評審專家選拔標準

2.建立專家評標考評制度

3.建立評審專家培訓制度

4.建立評審專家退出機制


第三講:招投標評審實務操作技能

一.評審過程實務操作技能

1.評審流程

1)評審過程的全流程圖

2)評審專家參與的核心過程

2.評審專家的回避

1)評審專家需要回避的若干情形

2)評審專家回避后的處理辦法

3.評審委員會組長的選擇與權利

1)組長選擇的兩大要求(否定業(yè)主/自由推選)

2)組長的基本職責、權利與禁忌

4.招標文件的查看及三大要點

1)查看資格性要求

2)查看實質性條款

3)查看評分標準

5.投標人資格的符合性檢查

6.投標文件的詳細評審

1)客觀分的評審原則與方法

2)主觀分的評審原則與方法

3)投標人澄清的操作方法與禁忌

7.編寫個人評審報告

8.組長起草匯總報告

案例分析:個人的評審結論與小組的總體結論不一致時,應該如何處理?

二.評審過程中的各類實踐問題及處理技能

1.招標文件常見的違法違規(guī)問題與處理

1)指定品牌、型號

2)以特定區(qū)域的業(yè)績、獎項作為加分條件

3)以特定行業(yè)的業(yè)績、獎項作為加分條件

4)資格條件與加分條件重復

5)限定投標人所在注冊地

6)以注冊資金作為資格條件或加分條件

2.評審專家出現(xiàn)分歧時的處理辦法

1)舉手表決法

2)保留獨立意見法

3.評審過程中常見的違法違規(guī)問題與處理

1)招標人發(fā)表傾向性意見

2)專家向招標人征詢確定中標人的意向

3)擅自改變評分標準或不按評分標準規(guī)定的方法評標

案例分析:評分標準明顯不合理,專家也應該遵循嗎?

4)暗示或者誘導投標人作出澄清、說明或者接受投標人主動提出的澄清、說明

4.否決投標的場景

1)資格性證明材料不全或過期

2)實質性條款不響應

3)貨物項目中,同品牌同型號的處理辦法

4)否決投標后,投標人少于三家的處理辦法

5)進口產(chǎn)品采購未做論證(政府采購)

5.投標人串通投標的行為及認定

1)屬于投標人相互串通投標的5種情形

2)視為投標人相互串通投標的6種情形

6.投標人弄虛作假行為的認定

1)使用偽造、變造的許可證件;

2)提供虛假的財務狀況或者業(yè)績;

3)提供虛假的項目負責人或者主要技術人員簡歷、勞動關系證明;

4)提供虛假的信用狀況;

案例分析:投標人的技術指標與招標需求存在偏離,但卻承諾無偏離,專家如何處理?

三.質疑與投訴實務操作技能

1.質疑與投訴的基本概念

1)未中標的五種爭議解決方式

2)質疑與投訴的法律依據(jù)

3)質疑與投訴的范圍

2.評審專家如何配合質疑與投訴

1)專家答疑與專家評審的區(qū)別

2)重新評審的五大范圍

3.評審專家如何配合質疑與投訴


第四講:非招標采購方式的評審實務操作技能

一、非招標采購方式的參考依據(jù)

1.財政部74號令

2.非招標采購的四種方式

二、競爭性談判的評審方法

1.適用條件

2.評審流程

3.評審規(guī)則

三、詢價采購的評審方法

1.適用條件

2.評審流程

3.評審規(guī)則

四、單一來源采購的評審方法

1.適用條件

2.評審流程

3.評審規(guī)則

五、競爭性磋商的評審方法

1.適用條件

2.評審流程

3.評審規(guī)則


第五講:課后行動計劃

1.待解問題答疑

2.每個學員寫出本次培訓的三點收獲,小組內(nèi)相互傳閱

3.每個學員寫出本次培訓后的三點工作改進計劃,小組內(nèi)相互傳閱

4.現(xiàn)場學習情況的小組評分統(tǒng)計


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