郭長(zhǎng)嘯,郭長(zhǎng)嘯講師,郭長(zhǎng)嘯聯(lián)系方式,郭長(zhǎng)嘯培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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郭長(zhǎng)嘯:有效的協(xié)調(diào)的原則:
2016-01-20 4751
一個(gè)善于協(xié)調(diào)的管理者,總能讓自己的工作順暢有序地進(jìn)行,上級(jí)樂(lè)于支持,同事樂(lè)于配合,下級(jí)樂(lè)于擁護(hù),為自己的工作順利展開營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。  
有效的協(xié)調(diào)應(yīng)注意以下幾個(gè)原則:  
一是及時(shí)性原則。及時(shí)性原則是指發(fā)現(xiàn)沖突和問(wèn)題應(yīng)該及時(shí)解決。問(wèn)題一旦出現(xiàn),若得不到及時(shí)協(xié)調(diào),會(huì)積少成多、積小變大,甚至無(wú)法正常解決,有些問(wèn)題當(dāng)初只要稍加注意,用很少的時(shí)間和精力就可以解決,這樣也可以降低協(xié)調(diào)的成本。  
二是關(guān)鍵性原則。關(guān)鍵性原則有兩層含義:  
第一,要抓住重大和根本的問(wèn)題.主要包括:影響深遠(yuǎn)的問(wèn)題,影響全局的問(wèn)題,薄弱環(huán)節(jié),代表性的典型問(wèn)題,員工意見大、反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。  
第二,解決問(wèn)題時(shí)要標(biāo)本兼治。不僅要解決問(wèn)題本身,還要解決引發(fā)問(wèn)題的根源,只要原因存在,問(wèn)題就會(huì)不斷重復(fù)發(fā)生。   
三是溝通情況和信息傳遞原則。及時(shí)溝通傳遞信息,可以保證配合順暢,反應(yīng)迅速,也能達(dá)到相互的支持和理解,減少誤會(huì);問(wèn)題發(fā)生以后,協(xié)調(diào)矛盾和解決沖突也要快得多。  
四是激勵(lì)性原則。合理使用激勵(lì)手段,不僅可以預(yù)防問(wèn)題和矛盾的發(fā)生,而且在問(wèn)題發(fā)生以后,也可以調(diào)動(dòng)各方協(xié)作的意愿。
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