逯瑤,逯瑤講師,逯瑤聯(lián)系方式,逯瑤培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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逯瑤:科學(xué)發(fā)聲與嗓音保健
2016-04-25 1813
對象
企業(yè)總裁、總經(jīng)理、高管、職業(yè)講師,教師、銷售、職員
目的
學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)樹立正確聲音的概念,同時(shí)通過淺顯易懂的授課方式讓學(xué)員迅速學(xué)會(huì)如何發(fā)聲、如何塑造屬于自己的聲音形象,如何在職場與生活中靈活展示自
內(nèi)容

一、開篇介紹

(一)講師背景介紹

(二)部分受訓(xùn)企業(yè)

(三)培訓(xùn)規(guī)則約定

二、塑造魅力聲音,提升職業(yè)形象

(一)聲音對我們的影響

(二)聲音的重要性

(三)聲音可以改變嗎?

(四)經(jīng)常遇到的幾大發(fā)聲困惑

1、說話久了嗓子累、疼、癢

2、聲音沙啞、喉嚨干

3、聲音小、音色暗淡

4、沒有磁性、沒有彈性、不明亮

5、沒有親和力、感染力、不圓潤、不集中

6、高音唱不上去

7、嗓子有異物感(慢性咽炎)

8、聲音病變

9、低沉、沙啞、公鴨嗓、娘娘腔、童聲

(五)出現(xiàn)困惑的原因

1、錯(cuò)誤的發(fā)聲概念

2、錯(cuò)誤的發(fā)聲練習(xí)

3、對嗓音保健知識(shí)的缺失

三、傳統(tǒng)發(fā)聲練習(xí)的幾大誤區(qū)

(一)氣給的越多音色越好

(二)音色厚重全是胸腔共鳴的功勞

(三)嘴唇?jīng)Q定語速

(四)要想字正腔圓就死扣口型

(五)嗓子好就一定聲音好

四、科學(xué)發(fā)聲的關(guān)鍵四步

(一)氣息的運(yùn)用

1、塑造正確的氣息概念

2、如何做到氣沉丹田

3、找到氣息如何正確使用

3、氣息運(yùn)用練習(xí)操

(二)聲音路徑

1、什么是聲音的路徑

2、舌位與路徑的關(guān)系

3、軟腭與路徑的關(guān)系

3、練習(xí)操

(三)口腔的狀態(tài)

1、塑造正確的口腔概念

2、如何正確咬字和吐字

3、軟硬腭與口腔狀態(tài)的關(guān)系

4、練習(xí)操

(四)共鳴腔的運(yùn)用

1、共鳴在發(fā)聲器官中的作用

2、找到共鳴器官

(1)口腔

(2)胸腔

(3)鼻腔

(4)頭腔        

3、播音發(fā)聲與歌唱發(fā)聲共鳴腔體的運(yùn)用

4、共鳴控制訓(xùn)練

五、定位自己最美的聲音形象

1、在職場中的運(yùn)用

(1)演講

(2)講PPT

(3)面試

(4)談判

(5)KTV

(6)與同事的交流

(7)與客戶的交流

(8)與上司的交流

2、在生活中的運(yùn)用

(1)與伴侶交流

(2)與孩子交流

(3)與朋友交流

3、借無聲的語言讓形象錦上添花

(1)什么是無聲的語言

(2)開啟無聲語言的能量

六、嗓音的保健方法

1、幾個(gè)重要護(hù)嗓好習(xí)慣的養(yǎng)成

(1)愛喝溫開水

(2)與吸煙說拜拜

(3)不要過多的清嗓

(4)加強(qiáng)體育鍛煉

(5)只要開口就用正確的發(fā)聲方法

(6)避免在劇烈運(yùn)動(dòng)、女性生理期大量用聲

(7)不亂用金嗓子等保健藥

2、護(hù)嗓小秘方

(1)針對于咽炎

(2)日常保健

(3)高負(fù)荷用嗓

3、聲音保健操

4、簡易開聲法

七、發(fā)聲輔助訓(xùn)練

(一)嘴唇訓(xùn)練

(二)舌部專訓(xùn)

(三)軟腭專訓(xùn)

(四)口腔狀態(tài)專訓(xùn)

(五)氣息專訓(xùn)

(六)共鳴腔專訓(xùn)

(七)正音專訓(xùn)

(八)綜合專訓(xùn)

(九)無聲語言專訓(xùn)

八、總結(jié)與回顧

全部評(píng)論 (0)

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