現(xiàn)在出現(xiàn)了一個現(xiàn)象，叫窮家富養(yǎng)。如果是富家富養(yǎng)倒也罷了，現(xiàn)在出現(xiàn)的是窮家富養(yǎng)？家庭條件是很普通的，但卻不希望自己的孩子落后別人。甚至想到不能讓自己的孩子與別人之間的孩子有差距而且瞞著孩子不讓孩子知道自己家境的窘況。你知道這個會給孩子造成什么嗎？讓孩子絲毫不懂得感恩了。

有一個孩子這樣說：“我感覺自己就是一個沒上進心的孩子，我老是不自信，但我的父親卻很有上進心，也有不服輸?shù)木裎艺蜎]有這種精神呢我該怎么?！蔽乙郧罢f過父母是孩子的榜樣，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子，有什么樣的孩子就照出什么樣的影子。但是又會出現(xiàn)我們家長認為自己有上進心，孩子為什么沒有上進心呢？

在這個地方出現(xiàn)了一個教育的誤區(qū)，我們家長做了當下家長最普遍的普遍的一件事也就是，“我和我父親很相反，父親在事業(yè)上有進取心有拼搏的精神有不服輸?shù)木裎艺]有這種精神呢！”我們聽一下另外一個他們班的孩子給他的回答，“哈哈跟我一樣，這個是由環(huán)境造成的父親的胡適母親的溺愛從小我們就是乖小孩，我打個比方吧，我們抱回來一只小狗，但他很頑皮又鬧又叫，于是我們教育他，叫他老實不許亂動，要聽話等小狗長大了超級老實超級聽話我們帶他出去溜。因為太老實被小小狗趕的到處跑，我們怪他太沒血性，沒有狗樣，不夠上進。本來這種情況是我們一手造成的，但是卻歸罪于小狗。我們就跟小狗一樣。孩子給我們這樣一個比喻，讓我當時就驚嘆了。我們什么都不讓孩子去辦。

有些人性是懶惰的，如果沒有共濟就很難做到上進，我們現(xiàn)在的生活勞動已經成了一種娛樂一種調劑，一種主動的要求了，我們家要房子有房子要存款有存款，要車有車人生目標都達到了。而且父母的錢可以雇養(yǎng)我們一輩子我們還上進個啥呀？環(huán)境造就人我們沒有壓力，所以，沒有動力我們的退路有n條，而且比進入更爽，所以不會去考慮上進，但是我們也可以改變自己就會把自己獨立了承擔一些壓力就會慢慢地上進了，就好像動物園里的狼一樣，天天喂吃的就跟寵物一樣了，但是我們的遺傳基因里，畢竟是附帶著血性的，放身上幾天餓了就會自己恢復野性的，當然也有餓死的?！比吮拘杂腥?，兩惡夾一善?！叭酥酰员旧?，”是教育家孔子說的；教育家荀子說：“人之初，性本3性?！钡谝恍裕罕緫械诙裕罕矩?，只有一個善性乃良知。也就是人天生就貪，天生就懶。本性為什么會出現(xiàn)人是一個有機體，你能感知到疼痛，感知到困乏，嘴里能嘗出味道。所以就貪吃貪睡。

如果人是鐵做的機器做的就不存在，貪了，就因為人是有機體他是本性所以天性貪，天性懶。只有一善叫良知。何為良知？你不用被教育，你走在路邊看到一個人摔倒了頭破血流，你就會心里怎么樣？同情憐憫，感覺他有多疼??！這也是有機體的感知所以人的良知就是這樣所以正確的教育是良知，就是把善心，憐憫心、仁慈心大愛之心無限的去放大，去遏制的貪和懶的欲望。這是正確的教育，但是現(xiàn)在的教育反過來是不斷地張揚了貪性，是不是這樣，就有人說，“你善良有什么用??！人善被人欺?！彼哉f反其道行之，人性是懶惰的，所以說你如果給他足夠的供給，他很難做到找到長進。他什么都有了生存、安全滿足了 。那下面我門來聽一下中學生給的答案，他說：“何老師告訴爸爸媽媽們，他們這樣做了我就有上進心。

首先，得在這個孩子身邊有這樣一個人可以是他的（小伙伴、她喜歡的老師，他的爸爸媽媽，總之是見證過他成長的人）。這句話很重要。他知道這個孩子的很多事情，而不是這個孩子的鄰居或者其他姑八大姨二叔，還是哪個地方的教授對這個孩子來說沒有意義。這個人他了解孩子，孩子也不反他，最好是他的小伙伴。這個孩子說：”凡是沒有上進心的孩子都會在外面交很多的朋友，只要有一個這樣的朋友里面，他必有一個頭。而這個頭他不管他自己的境況怎么樣他都希望他的弟弟妹妹們不要學他?！比绻隳苷业竭@樣一個人你坦誠的跟他說：“兒子非常的信任你，我的孩子非常認可你，老提到你客觀真實地告訴他，我目前的處境但絕不能危言聳聽。你只要敢一夸張，孩子立刻識破你的陰謀？一定要其實事求是的你告訴他，告訴他這樣的狀況，兒子再這樣下去一定會被退學的，這樣的狀況是不能上高中的，你這樣去跟他說他一定會聽的。如果你孩子身邊有這樣的朋友你從孩子嘴里聽到可以請他做客或想辦法找到他和他，談一次話。

第二個,孩子的爸爸或媽媽，在正常的情況下很嚴肅的，跟孩子進行一次談話。家里不是那么富裕，媽媽是什么樣的工作？爸爸，什么樣工作的勞累程度。我說現(xiàn)在這個學你考不上你會去哪里你會怎樣？如果，我們要花錢讓你上學我們大概得花多少錢？你自己做選擇爸爸媽媽真的需要你的幫助。我們老了需要你努力把這個家撐住這些話都會把責任感給孩子。所以我看到會寧的家長就是對孩子這樣說的，他說：”爸爸媽媽沒能力，爸爸媽媽不識字孩子從地里回來，讀了一封信就驚訝地崇拜地望的兒子。好好學習，好好學習就能把爸爸媽媽的帶城里去。就這樣一句話立刻責任感就放到肩上。而我，聽到城里的爸爸媽媽是給這樣對孩子說的：“我跟你媽不指望你，將來把自己養(yǎng)活了我們就死也瞑目了。”這些，話都是在侮辱孩子的能力。真的就把孩子本來就有的責任感，都剝奪了。特別是男孩子，你要把責任感就這樣放到他的肩上。一定會有一種價值榮譽感。被需要，被尊重感。這些東西一定會讓孩子一下子站起來，所以真實的告訴他家里的狀況。我也告訴孩子家里的錢不是那么寬裕，想一下，如果你現(xiàn)在這樣選擇了之后我們家將會出現(xiàn)什么樣，如果依然這樣決定媽媽依然尊重你。你的生活你選擇，你每項決定后果你都要承擔，絕對爸爸媽媽承擔不起我們老了。一定這樣告訴他不要窮家富養(yǎng)孩子。

第三孩子說了一段很有趣的話他說：“告訴家長，請你千萬千萬不要告訴我家里的一切都不要我操心。還有的家長說家里的財產最終都是?！边@些孩子沒有經歷沒有長出駕馭能力的時候。西方有一句話叫三代培養(yǎng)出一個貴族，但這句話在中國硬給改成了富不過三代。而且打不破這個魔咒。你可以看現(xiàn)在靠勤勞致富的那代企業(yè)家大企業(yè)都上億了但在傳的時候，二代所有的都迷茫了，接不住。為什么他接不??？你敢穿財產房產家產沒有經歷過的孩子，就不可能長出能力。一但他沒有能力他就駕馭不了？你給他多少他畢竟是敗家子，但是是你讓他敗的。最后在孩子40歲的時候，他沒有能力他會恨你的！你信不信？前段時間我看了一個電影叫《離愛只差半米遠》。當下一個新的導演拍的講的是當代的一個90后80后，孩子長大后兩個都是這樣的孩子男孩、女孩都很自我爸爸媽媽都以學習為主還孩子都長大了，都大學畢了業(yè)，長大結婚一吵架就說我媽對我什么樣？那女孩說我爸對我是這樣。這個男孩的媽媽就一直跟到這個新的小兩口為他們一日三餐的伺候照顧，最后那兩口子，因為各種原因分開了，然后，他媽就說你怎么不去追呢？兒子覺得在中間左右為難。不知道該怎么辦最后媳婦走了，兒子一改往日的面孔，面部猙獰的，指著他媽像瘋了一樣說，終于走了你們天天吵你如愿了吧，你管的太多了！當時看到這個樣子就覺得這是當下的一個現(xiàn)狀給你演出來了孩子最后會恨你的，你管的太多了。所以很多的家長都是打著以愛的名義，你怕孩子吃苦，你剝奪了孩子成為人應該所經歷的一些能力孩子不是誰生的就是誰的。我喜歡圣經上的這句話，“她說孩子是借著我們而來，不是為著我們而來?！焙⒆映蔀槿耸撬乃廾?。我有又六道輪回。他必須要經歷一次的，但，人是胎生的他必須經過母體來成長，所以我們是孩子的載體。是借著我們來的，但他不是為你而來的。那為什么我們看到的刑法里面最重刑法是讓他沒有自由。這個人不屬于我他屬于上帝。對人的尊重，他不敢輕舉妄動。在這里而我們缺乏這種信仰。

人都希望被別人尊重，所以可以把這種彼此尊重，作為一個道德信仰去參照。所以千萬不能跟孩子講你什么都不用管只要干好兩個字——學習。這樣的話你會培養(yǎng)出一批狼來的。嚴重警告不要總是眼睛盯著分數(shù)名次，不要總是危言聳聽用成績預測未來，希望孩子有上進心，有的孩子天生就是要強的孩子。就會出現(xiàn)什么？下面我看到的是一個孩子家長給我發(fā)的真實短信?！昂卫蠋熌?，我是剛剛和女兒通話的學生家長黃女士，我的女兒王某?，F(xiàn)在是高一的學生大概從初三開始，她就想以高分屏蔽的方式升入重點高中因為一直學習壓力很大我們當時沒有發(fā)覺情況的嚴重性，只是安慰她，只要能進一中什么方式并不重要，高中是新起點，但她從小要強成績也是年級名列前茅，所以自律性和自尊心都極強，我們是后來得知只要考出的成績不好他。她就會不吃飯懲罰自己。進入重點高中后學習強度一下子大了很多學習方法也有很大的變化，競爭也更加激烈。他不再出眾了強中自有強中手，有比他厲害的，多的神人啊，她的數(shù)學本身就是硬傷，在高中更是不盡人意這些讓她壓力倍增不敢有絲毫松懈，但成績總是達不到她理想的水平，就這樣半年以后她越來越焦慮，越來越不自信她已經放棄了所有的愛好興趣只會讀書。只要，不吃飯睡覺，他就看書看的是課本考試書她已經不會玩了，就是暑假帶她出去在汽車上火車上飛機上或是上醫(yī)院看病，她都要帶書看，不然她就會焦慮不安，吃飯越來越少，特別怕油菜只吃煮的油吵的不行睡眠也不好早醒也不怎么與人交流連親戚朋友的電話都不愿接。還怕打斷她學習時間稍微有點長，她就要不回來犧牲睡覺時間他自己也承認這樣下去她會死的，類似的但她停不下來剛剛和您通話的，是她的爸爸我的電話號碼是?，F(xiàn)在這個孩子，一直用藥來進行調劑?！本褪沁^強的自信心，可見新鮮事本來不需要有的。如果一個孩子是在興趣中奔跑的話，有一些情況下，她性格足夠強大，她一定迎難而上，這些就需要一個平和的人去發(fā)現(xiàn)。所以親愛的家長們好，好成績不一定決定孩子未來，但好性格一定能決定孩子未來。