【課程介紹】:
商業(yè)人格簡單來說就是內(nèi)心有原則,敬畏制度,堅守商業(yè)原則,倡導(dǎo)價值交換的獨立品格。在企業(yè)來說,就是要遵守法律法規(guī)、客戶至上、誠信經(jīng)營。在員工而言,就是恪守職業(yè)道德、專注敬業(yè)。
商業(yè)人格要求團隊中每一個個體以成人的邏輯,獨立為對自己的行為負責,獨立的判斷錯與對,獨立的判斷行為方向。獨立的為企業(yè)服務(wù)。受人之托,終人之事。不屈從于權(quán)力,也不取不義之財,然后以此作為合作和共贏的基礎(chǔ)。
員工與企業(yè)的三大關(guān)系:市場契約,商業(yè)交換,客戶關(guān)系。企業(yè)是員工的客戶,適用于日常商業(yè)交換的規(guī)則和道德也應(yīng)當適用于員工與企業(yè)之間。在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開團隊執(zhí)行力的問題,沒有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵。
執(zhí)行,就是把商業(yè)目標變商業(yè)結(jié)果的行動!
執(zhí)行力,就是把商業(yè)目標變商業(yè)結(jié)果的行動能力!
團隊執(zhí)行力,就是實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標的組織能力!
課程目的是激發(fā)學(xué)員的責任感,提升執(zhí)行力,建立商業(yè)人格。本課程利用心理學(xué)企業(yè)教練技術(shù),分組討論,角色扮演,實操演練等幫助員工正確認識執(zhí)行力的重要性;通過案例分析結(jié)合工作詮釋商業(yè)人格的兩大本質(zhì):(1)靠原則做事,(2)用價值交換。重點講述在企業(yè)中,運用心理學(xué)原理對個體及組織行為進行管理,打造商業(yè)人格與卓越執(zhí)行力,提升團隊戰(zhàn)斗力和員工幸福感,讓員工更高效的工作,更品質(zhì)的生活!
【培訓(xùn)收益】
2 解讀商業(yè)人格的內(nèi)涵,把握商業(yè)人格的本質(zhì);
2 理解商業(yè)人格的核心要求:新主人翁精神,對自己和企業(yè)負責;
2 學(xué)會商業(yè)人格的兩大標準:靠原則做事和用價值交換;
2 明白優(yōu)秀企業(yè)最欣賞的員工類型,并努力踐行;
2 商業(yè)人格四大要素:成年人邏輯 /社會人心態(tài) /經(jīng)濟人品格 /職業(yè)人精神;
2 學(xué)會商業(yè)人格的修煉方法:對客戶 /對上級 /對同事 /對自己;
2 了解執(zhí)行力的概念及在企業(yè)管理中的應(yīng)用;
2 認識執(zhí)行力本質(zhì)和執(zhí)行力的重要性;
2 了解個體和組織執(zhí)行力缺失的原因;
2 掌握建立一支有效執(zhí)行團隊的方法;
2 設(shè)定自身的修煉目標及具體的計劃;
2 落實錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng):結(jié)果定義 /一對一責任 /過程檢查 /即時激勵;
2 打造卓越執(zhí)行力的十步流程,選用留育好人才。
【授課方式】
團體活動、趣味游戲、情商訓(xùn)練、壓力測試、案例分析、分組討論、角色扮演。
課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重互動參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧體驗,提升幸福感和工作績效,形成獨特的培訓(xùn)風格。
【培訓(xùn)對象】:公司中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人及普通員工
【授課時間】: 1-2天
【課程大綱】
第一單元 執(zhí)行力的“3W1H”問題解析
團建展示PK:《旗人旗語》
1、Why-為什么要修煉執(zhí)行力?
(1)調(diào)查:觸目驚心的結(jié)果;
(2)觀點:名家論執(zhí)行力;
(3)結(jié)論:沒有執(zhí)行力就沒有競爭力;
案例分析:日企收購國企后怎么辦?
2、What-什么是執(zhí)行力?
(1)三個不等式:心態(tài)≠結(jié)果 任務(wù)≠結(jié)果 苦勞≠結(jié)果;
(2)執(zhí)行力對企業(yè)作用
案例分析:華為執(zhí)行力3化理論
(3)結(jié)果:可以交換的價值;
案例分析:買土豆的故事
(4)執(zhí)行的本質(zhì):有價值的結(jié)果;
效果<效率<效能
3、Why-執(zhí)行力為何缺失?
(1)組織執(zhí)行力缺失的6個原因;
u 沒有形成強有力的執(zhí)行文化
u 領(lǐng)導(dǎo)者缺乏表率
u 制度、流程的缺失或不夠完善
u 沒有找到有執(zhí)行力的員工
u 沒有獎懲(考核結(jié)果的運用)
u 缺乏監(jiān)督和考核
案例分享:孫武練兵
(2)個人執(zhí)行力缺失的六個“缺乏”;
案例分析:太活絡(luò)竟辭退?
4、How-怎樣修煉執(zhí)行力?
(1)卓越執(zhí)行力的系統(tǒng)思考模型;
u 服從法則 不要問“為什么”
u 目標法則 要功勞不要苦勞
u 標準法則 做結(jié)果不做任務(wù)
u 冠軍法則 要“揚長避短”不要“取長補短”
u 團隊法則 團隊協(xié)作勝于個人競爭
u 速度法則 立即行動
(2)落實錫恩4R執(zhí)行力系統(tǒng)
u R1-凡事必有結(jié)果;
訓(xùn)練:海爾日結(jié)果表模板
u R2-有結(jié)果就必須落實到“我”;
猴子管理法:猴子要始終鎖定在下屬身上。
u R3-對“我”不相信就必須檢查;
相信制度不相信人品
u R4-有檢查就必有獎罰。
案例分析:三鹿奶粉事件
(3)卓越執(zhí)行力的十步流程:選、用、留、育
l (一)挑選能執(zhí)行的人
l (二)根據(jù)崗位,確定職責
l (三)從大處著眼
l (四)適應(yīng)未來的執(zhí)行需要
l (五)重用才能出眾者
l (六)實行淘汰制度(考核淘汰)
l (七)留住人才,比招聘更重要
l (八)幫助員工成長
l (九)創(chuàng)造有吸引力的工作環(huán)境
l (十)無情地制度,友情的管理,人性化關(guān)懷
案例分享:地毯上的紙團
第二單元:執(zhí)行原點:商業(yè)人格與客戶價值
1、執(zhí)行原點:是起點也是終點
(1)解讀商業(yè)人格
情景模擬:自己的葬禮
(2)員工與企業(yè)的三大關(guān)系:
u 市場契約,
u 商業(yè)交換,
u 客戶關(guān)系
(3)商業(yè)人格的一個核心:新主人翁精神;
互動活動:職業(yè)價值觀大拍賣
2、商業(yè)人格的兩大本質(zhì);
(1)靠原則做事;
案例:萬科地產(chǎn)的原則
(2)用價值交換;
(3)我們?yōu)槭裁匆ぷ鳎?
(4)優(yōu)秀企業(yè)最欣賞的員工類型
(5)商業(yè)人格的三大障礙;
u 人治文化;
u 含糊文化;
u 面子文化;
案例分析:“破窗效應(yīng)”
3、商業(yè)人格的四大要素;
(1)測評:你的職業(yè)素養(yǎng)有多高?
(2)商業(yè)人格的四大要素;
l 成年人邏輯;
l 社會人心態(tài);
l 經(jīng)濟人品格;
l 職業(yè)人精神;
(3)商業(yè)人格的修煉方法:四要四不要;
u 對客戶:要結(jié)果,不要理由;
u 對上級:要價值,不要討好;
u 對同事:要對事,不要對人;
u 對自己:要原則,不要人情;
案例分析:李嘉誠的故事
(4)如何獲得商業(yè)人格
思考:“我是誰,我應(yīng)該是誰”?
4、三種工作導(dǎo)向:形式導(dǎo)向 任務(wù)導(dǎo)向 價值導(dǎo)向;
(1)客戶滿意的4個層次;
案例研討:總裁和秘書
(2)九段秘書的啟示;
(3)如何做客戶價值
(4)客戶價值思考工具
實戰(zhàn)演練:分析你的崗位價值鏈
(5)做客戶價值的方法
(6)服務(wù)--業(yè)績的源泉
案例分析:王永慶的制勝法寶
第三單元:執(zhí)行基因:設(shè)置目標&承諾結(jié)果
1、為什么要設(shè)置目標;
(1)實驗:沒有目標是危險的;
(2)目標的四個好處;
新員工之案例1:小玉與小珊
2、目標設(shè)置的四個一致性;
(1)戰(zhàn)略一致性:關(guān)注全局而非數(shù)字;
(2)協(xié)同一致性:各部分做到最好不等于集體最好;
(3)責任一致性:千斤重擔人人挑;
(4)行動一致性:員工真的按照要求在做嗎;
3、什么是好的績效目標;
(1)指導(dǎo)思想:要什么就考什么;
(2)目標設(shè)定的SMART原則;
練習(xí):以下符合SMART標準嗎?
(3)目標設(shè)定的技巧及舉例;
實戰(zhàn)演練:寫出你所負責工作的三個目標;
4、目標必須達成共識;
(1)兩大途徑:績效協(xié)議+心理契約;
(2)承諾結(jié)果的 “五化”
(3)執(zhí)行型人才的三大守則;
u 守則一:信守承諾;
u 守則二:結(jié)果導(dǎo)向;
u 守則三:永不言?。?
案例分析:山德士上校的故事
(4)承諾執(zhí)行工具:YCYA;
第四單元:執(zhí)行文化:獨孤九劍與24字原則
1、鑄就強執(zhí)行力文化
案例分析:曹操割發(fā)代首
2、員工執(zhí)行的獨孤九劍
(1)服從思維:規(guī)則至上;
(2)冠軍思維:做自己擅長的;
(3)專注思維:盯準一只野兔;
(4)簡約思維:大道至簡,簡約即美;
(5)迭代思維:快速行動,迭代更新;
(6)極致思維:價值導(dǎo)向,讓客戶尖叫;
(7)利他思維:利他就是利己;
(8)狼性思維:沒有退路就是出路;
(9)效能思維:做個高效能執(zhí)行者;
3、總結(jié):執(zhí)行24字原則
實踐計劃:三點收獲和工作中如何改變
4、西點軍校22條軍規(guī)
第五單元 現(xiàn)場互動問與答
郭敬峰老師助理號碼:15162657094 宋老師