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郭敬峰 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
壓力情緒管理專家 ★ 團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專家
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郭敬峰:《積極陽(yáng)光心態(tài)與壓力情緒管理》
2021-02-23 2643
對(duì)象
全體員工、一線基層主管、職業(yè)經(jīng)理人等。
目的
?打造職業(yè)積極陽(yáng)光心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣。 ?增強(qiáng)職工的工作責(zé)任感,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助協(xié)作精神。 ?提升員工工作熱情與積極性,主動(dòng)安排協(xié)調(diào)自己的工作。 ?改善員工的精神面貌,解讀自我職業(yè)價(jià)值觀。 ?不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟。 ?學(xué)會(huì)自我激勵(lì)10大技巧,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。 ?減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。 ?發(fā)掘壓力源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。 ?掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法。 ?學(xué)會(huì)快速減壓的26種方法,提升情商、逆商。 ?潛意識(shí)對(duì)話:發(fā)掘內(nèi)在成長(zhǎng)的力量,變壓力為動(dòng)力。 ?幸福職場(chǎng):ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。 ?體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)神奇催眠術(shù):了解潛意識(shí)的3大特點(diǎn)并善用倍增財(cái)富。 培養(yǎng)積極雙贏思維-升級(jí)BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。
內(nèi)容

《積極陽(yáng)光心態(tài)與壓力情緒管理》大綱

                                   

【課程介紹】

隨著人們生活水平的改善,日常工作中,對(duì)于許多辦公室白領(lǐng)族,每天面對(duì)電腦,工作自主性熱情不高,單調(diào)枯燥難免會(huì)疲乏,缺少年輕人該有的朝氣與激情,這是非常嚴(yán)肅的企業(yè)管理問(wèn)題。積極陽(yáng)光心態(tài),就是積極,知足,感恩,達(dá)觀的一種心智,幫助我們積極主動(dòng)工作,改善精神面貌,提升績(jī)效!

打造感恩陽(yáng)光心態(tài)職業(yè)素養(yǎng),自我積極激勵(lì)是職場(chǎng)快樂(lè)高效的基礎(chǔ)!

本課程從“積極陽(yáng)光心態(tài)塑造、學(xué)會(huì)壓力情緒管理”入手,“發(fā)現(xiàn)壓力源,改變壓力感,積極情緒管理、快樂(lè)高效工作”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用LP教練技術(shù),打造陽(yáng)光心態(tài),讓員工心懷感恩,運(yùn)用實(shí)際有效的方式,提高情緒管理能力,學(xué)會(huì)壓力疏導(dǎo)技巧,讓您在最短時(shí)間增強(qiáng)對(duì)工作及生活的信心和熱情。減少負(fù)面情緒對(duì)自身、家庭和企業(yè)的不良影響,讓您在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中始終輕松面對(duì):更快樂(lè)的工作,幸福的生活!


【培訓(xùn)收益】

2 打造職業(yè)積極陽(yáng)光心態(tài),激發(fā)工作激情和士氣。

2 增強(qiáng)職工的工作責(zé)任感,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互助協(xié)作精神。

2 提升員工工作熱情與積極性,主動(dòng)安排協(xié)調(diào)自己的工作。

2 改善員工的精神面貌,解讀自我職業(yè)價(jià)值觀。

2 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟。

2 學(xué)會(huì)自我激勵(lì)10大技巧,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。

2 減輕工作壓力,放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。

2 發(fā)掘壓力源,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。

2 掌握行之有效的壓力管理策略,學(xué)會(huì)各種有效的放松方法。

2 學(xué)會(huì)快速減壓的26種方法,提升情商、逆商。

2 潛意識(shí)對(duì)話:發(fā)掘內(nèi)在成長(zhǎng)的力量,變壓力為動(dòng)力。

2 幸福職場(chǎng):ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。

2 體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)神奇催眠術(shù):了解潛意識(shí)的3大特點(diǎn)并善用倍增財(cái)富。

2 培養(yǎng)積極雙贏思維-升級(jí)BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。


【授課方式】

        趣味游戲、價(jià)值觀拍賣(mài)、案例分析、繪畫(huà)測(cè)驗(yàn)、分組討論、壓力測(cè)試、角色扮演。

   課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重互動(dòng)參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧體驗(yàn),提升幸福感和工作績(jī)效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。


【培訓(xùn)對(duì)象】:全體員工、一線基層主管、職業(yè)經(jīng)理人等。

【授課時(shí)間】:   1天


【課程大綱】

第一單元:積極陽(yáng)光心態(tài)塑造

互動(dòng)游戲:贊美小游戲

1、心態(tài)決定一切

(1)你干這份工作是什么心態(tài)?

u 混;生存;生活;未來(lái);等等…

u 心智模式對(duì)比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?

u 你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?

團(tuán)體活動(dòng):《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣(mài)》

(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?

l 你給我多少錢(qián),我就給你干多少活?

l 如何理解企業(yè)是我們的船?

案例分享:《買(mǎi)土豆的故事》

l 要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰(shuí)?

(3)要先有付出,才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》 增強(qiáng)學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難

2、打造積極陽(yáng)光心態(tài)

(1)積極心態(tài):

A、改變思維定勢(shì)

B、合理情緒ABC理論

             實(shí)戰(zhàn)演練:如何處理工作中負(fù)面情緒

C、增強(qiáng)自我信心

u    積極心理學(xué):人生的幸福大廈

u    品格優(yōu)勢(shì)與美德

u    積極自我正向暗示

            互動(dòng):說(shuō)出你的最佳時(shí)刻

(2)付出心態(tài)

u 努力需要付出,成功需要等待

u 你是雇員,但你更是主人

      故事:最后的房子——為自己工作

u 領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好

(3)學(xué)習(xí)心態(tài)

u 關(guān)于成長(zhǎng)1個(gè)的數(shù)學(xué)算式

u 做一個(gè)3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識(shí)

u 潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時(shí)學(xué)/隨機(jī)學(xué)/輕松學(xué)/快樂(lè)學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)

(4)感恩心態(tài)

A、“感恩”的力量

B、如何培養(yǎng)對(duì)公司感恩的心?

C、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事

現(xiàn)場(chǎng)演練:寫(xiě)一份感恩信

3、工作效果,效率和效能區(qū)分

(1)樹(shù)立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會(huì)用結(jié)果說(shuō)話

(2)作為一名員工的最大價(jià)值如何體現(xiàn)?

(3)遇到問(wèn)題你是否為自己找借口,推卸責(zé)任?還是積極主動(dòng)地解決問(wèn)題,承擔(dān)責(zé)任?

 案例分享:馬化騰的責(zé)任感


第二單元:情緒管理技巧

1、認(rèn)識(shí)情緒

u “考眼力”識(shí)別情緒

u  如何情緒覺(jué)察

u  AB型性格測(cè)試及案例分析

2、情緒對(duì)我們的影響

案例分析:“情緒垃圾桶”與“好心情效應(yīng)”

如何1秒鐘處理消極情緒?分組討論

u 心理測(cè)評(píng):你的情緒穩(wěn)定嗎?

3、情緒控制技巧:指標(biāo)VS治本方法

互動(dòng)游戲:大風(fēng)吹/可憐的小貓

父母狀態(tài)、成人狀態(tài)、兒童狀態(tài)

4、情緒管理三步法:

(1)What-我現(xiàn)在有什么情緒

(2)Why-我為什么會(huì)有這種情緒

(3)How-如何有效的管理情緒


第三單元:職業(yè)情商EQ提升

1、什么是情商? 分組討論

       (1)認(rèn)知自己的情緒

(2)妥善管理自己的情緒

(3)自我激勵(lì)

(4)認(rèn)知他人的情緒

(5)管理人際關(guān)系

心理測(cè)評(píng):認(rèn)識(shí)自己:情商自測(cè)

2、打造職場(chǎng)良好心態(tài)

u 感恩的心態(tài)

u 學(xué)習(xí)的心態(tài)

u 自律的心態(tài)

u 付出的心態(tài)

3、職場(chǎng)人際交往心態(tài)

(1)我不好----你好

(2)我好----你不好

(3)我不好----你也不好

(4)我好---你也好

4、放松體驗(yàn):冥想身心放松

5、職業(yè)情商塑造:

(1) 如何識(shí)別情緒及自我激勵(lì)        

心理測(cè)試:如何識(shí)別客戶情緒狀態(tài)?

(2) 職業(yè)情商塑造

情景模擬:如何做一個(gè)高情商的職場(chǎng)精英?


第四單元:壓力疏導(dǎo)方法

1、 壓力趣味測(cè)試

      (1)心理測(cè)評(píng):心理壓力自測(cè)量表

      (2)生活事件及壓力指數(shù)

      (3)自我壓力評(píng)估


2、 認(rèn)識(shí)壓力、壓力感和壓力源

      (1)團(tuán)體游戲:《成長(zhǎng)三部曲》

(2)壓力的反應(yīng):

情緒反應(yīng)/ 行為反應(yīng) /生理反應(yīng)

      (3)什么是壓力感?

      自我認(rèn)知:性格與壓力測(cè)試

     (4)什么壓力源?

A、中國(guó)特色的壓力源”識(shí)別分析

2  經(jīng)濟(jì)壓力/人際壓力/情感壓力

2  家庭壓力/健康壓力

2  成就壓力/內(nèi)在自我的壓力

2  存在的壓力......

B、  實(shí)操運(yùn)用:ABCDEF情緒理論練習(xí)

       C、人生幸福三訣:

u 不要拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己

u 不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人

u 不要拿自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己


3、 職業(yè)壓力特點(diǎn):

     (1) 壓力與工作績(jī)效關(guān)系圖:

          案例分析:你的績(jī)效高峰在哪里?

     (2) 壓力特點(diǎn)

2 壓力會(huì)像空氣一樣伴隨你的一生。

2 壓力是雙刃劍,適度壓力利于創(chuàng)造佳績(jī)。

2 壓力伴隨過(guò)度情緒化,情緒帶來(lái)壓力。

     (3)理想、現(xiàn)實(shí)和真實(shí)自我

案例分析:壓力形成的現(xiàn)象學(xué)本質(zhì)

     (4)輕松壓力調(diào)節(jié):    

        A.內(nèi)因:心理調(diào)節(jié)/生理調(diào)節(jié):做情緒的主人

        B.外因:人際調(diào)節(jié)/環(huán)境控制:事件控制


4、 壓力管理技巧:

     (1)簡(jiǎn)單易行的26種減壓方法

     (2)潛意識(shí)自我能量提升

u  潛意識(shí)的3大特點(diǎn)

u  催眠體驗(yàn):漸進(jìn)式自我放松技術(shù)

u  放松減壓:冥想快速身心放松

            實(shí)操演練:《神奇催眠“架人橋”》

     (3)深呼吸減壓

     (4)運(yùn)動(dòng)減壓

     (5)音樂(lè)減壓

     (6)壓力管理策略:

u 傾訴表達(dá):釋放不良情緒

u 娛樂(lè)放松:增強(qiáng)心理張力

u 理解他人:減少人際壓力

u 量力而行:避免身心透支

u 妥協(xié)放棄:權(quán)衡利弊得失

u 積極呼救:正確尋求幫助

u 好好睡覺(jué):迎接美好明天


5、 升級(jí)BVR信念系統(tǒng):培養(yǎng)積極雙贏思維

      (1)最好的選擇,是讓自己變強(qiáng)大!

      (2)總結(jié):壓力疏導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)途徑

      (3)記得每天對(duì)自己微笑


第五單元:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)與答


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