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郭敬峰 2019年度中國200強講師
壓力情緒管理專家 ★ 團隊績效提升專家
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郭敬峰:《積極心態(tài)團隊激勵迎夏糧》課程大綱
2023-05-25 2354
對象
銀行金融業(yè)各支局長、理財經(jīng)理等。
目的
《積極心態(tài)團隊激勵迎夏糧》課程從“打造職場陽光心態(tài)、積極團隊激勵、高效工作迎夏收”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運用LP教練技術(shù),讓各支局長和理財經(jīng)理學(xué)會實際有效的方式,打造積極工作心態(tài),做好團隊激勵,提升全員士氣,讓銀行金融服務(wù)團隊在最短時間增強對工作及生活的信心和熱情。增強團隊凝聚力和執(zhí)行力,提升工作績效,為全方位筑牢糧食安全基礎(chǔ)提供了強有力的金融支撐。
內(nèi)容

【課程介紹】

風(fēng)吹麥浪,夏收在即,食為政首,糧安天下。穩(wěn)住糧食安全壓艙石,是穩(wěn)住經(jīng)濟發(fā)展與百姓生活的一切根本。為全力做好糧食收購資金供應(yīng),保障農(nóng)民“糧出手,錢到手”,各大銀行支局長、理財經(jīng)理需要打造職場陽光心態(tài),自我積極激勵,勇?lián)捌栈莩青l(xiāng),讓金融沒有距離”的使命責(zé)任,充分發(fā)揮溝通城鄉(xiāng)的渠道優(yōu)勢,持續(xù)深化“三農(nóng)”金融服務(wù),提早部署、細化服務(wù),全力備戰(zhàn)夏糧收購金融服務(wù)。

越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):員工工作效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、消極抱怨,更有甚者是客戶滿意度下降、成本不斷上升等;這是在激烈的競爭和繁重的工作面前,因為沒有建立積極陽光心態(tài),出現(xiàn)了缺少主動性、職業(yè)倦怠、心理緊張、痛苦壓抑、負面情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理,導(dǎo)致企業(yè)團隊績效降低,職工收入減少,頻繁跳槽,人員流失等不良影響。

打造積極心態(tài)、提升團隊士氣,助力夏糧豐收,是金融服務(wù)三農(nóng)發(fā)展的良好基礎(chǔ)!

《積極心態(tài)團隊激勵迎夏糧》課程從“打造職場陽光心態(tài)、積極團隊激勵、高效工作迎夏收”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運用LP教練技術(shù),讓各支局長和理財經(jīng)理學(xué)會實際有效的方式,打造積極工作心態(tài),做好團隊激勵,提升全員士氣,讓銀行金融服務(wù)團隊在最短時間增強對工作及生活的信心和熱情。增強團隊凝聚力和執(zhí)行力,提升工作績效,為全方位筑牢糧食安全基礎(chǔ)提供了強有力的金融支撐。


【培訓(xùn)收益】

  克服浮躁的職業(yè)心態(tài),視困難挫折為歷練機會,減少職場消極抱怨。  

  培養(yǎng)積極的良好心態(tài)和成功信念,使員工對工作價值意義有全新認識。    

  對理財經(jīng)理的心理需求和心態(tài)狀態(tài)有更深入了解,激發(fā)內(nèi)在工作動力。

  學(xué)會自我和團隊激勵,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生。

  增強團隊凝聚力和工作士氣,以飽滿熱情迎接夏糧搶收金融服務(wù)工作。

  潛意識對話:發(fā)掘內(nèi)在成長的力量,變壓力為動力,提高效率。

  幸福職場:ABCDEF情緒理論改變心態(tài)績效和行為績效。

  培養(yǎng)積極雙贏思維:升級BVR信念、價值觀、行為模式系統(tǒng)。


【授課方式】

針對客戶需求定制課件,注重實際困擾問題解決和現(xiàn)場解疑答惑,行動學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測評、情景模擬和實戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績效和行為績效。

課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。

培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。

體驗式培訓(xùn):互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。

專業(yè)背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經(jīng)驗構(gòu)成獨特課程體驗。

【培訓(xùn)對象】: 銀行金融業(yè)各支局長、理財經(jīng)理等。

【授課時間】: 半天


【課程大綱】

第一單元:熱身活動,分組團建

1、 全場熱身活動 :《抓小奴》

隨機安排學(xué)員兩兩相對,AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

2、 團建展示PK:《旗人旗語》

魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設(shè)計隊旗,每組討論列出3個工作困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進行團隊風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。

3、 請安排計分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。


第二單元:積極陽光心態(tài)塑造

互動游戲:《贊美小游戲》

1、心態(tài)決定一切

(1)你干這份工作是什么心態(tài)?

  混;生存;生活;未來;等等…

  心智模式對比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?

  你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?

團體活動:《職業(yè)價值觀大拍賣》

(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?

  你給我多少錢,我就給你干多少活?

  如何理解企業(yè)是我們的船?

案例分享:《買土豆的故事》

  要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰?

(3)要先有付出,才能有回報——責(zé)權(quán)利相一致法則。

實戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》 增強學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難

2、心懷積極陽光心態(tài)

(1)積極心態(tài):

A、改變思維定勢

B、合理情緒ABC理論

C、增強自我信心

   積極心理學(xué):人生的幸福大廈

   品格優(yōu)勢與美德

   積極自我正向暗示

            案例分析:如何識別改變不合理的認知觀念

(2)付出心態(tài)

  努力需要付出,成功需要等待

  你是雇員,但你更是主人

(3)搶收夏糧,要干得更好

故事:最后的房子——為自己工作

3、工作效果、效率、效益和效能區(qū)分

(1)樹立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會用結(jié)果說話

(2)作為一名員工的最大價值如何體現(xiàn)?

(3)遇到問題你是否善于為自己找借口,推卸責(zé)任?

  還是積極主動地解決問題,承擔(dān)責(zé)任?

  責(zé)任勝于能力

  沒有責(zé)任感,就沒有執(zhí)行力

案例分享:張小龍的責(zé)任感


第三單元:團隊激勵戰(zhàn)斗力提升

團體活動:《極速報數(shù)》

1、什么是團隊凝聚力?

(1)什么是團隊?

案例分析:華為企業(yè)文化

(2)團隊經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象

  工作積極性不高

  缺乏合作

  相互抱怨

  推卸責(zé)任等等

案例分享:團隊對成員的期望

(3)你愿意和什么樣的同事相處?

  小組匯總:最珍貴的5-10個特征

  思考:得到大家認同的是什么?

  反思: 1.我是這樣的人嗎?

2.我符合大家描述特征嗎?

(4)制定行動計劃:來提升工作效能,我的行為計劃是?

2、團隊激勵技巧

(1)如何設(shè)定工作目標(biāo)?SMART原則

(2)調(diào)動潛能7則:

  體驗法則(實景/模擬/想象)

  視覺化法則(眼見為實)

  重復(fù)法則(無限次)

  強勢法則(棒喝法)

  壓力法則(逼迫法)

  激勵法則(制度化)

  最最法則(最愛+最重要)

(3)團隊激勵十大技巧

(4)潛意識自我能量提升

3、團隊共贏,前程似錦

(1)團隊凝聚力從“心”開始

  從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開始

案例分析:阿里巴巴童文紅

(2)團隊凝聚力五大關(guān)鍵

  共同價值觀 /信任 /溝通 /共贏 /忠誠  

(3)團隊?wèi)?zhàn)斗力精神力量

  團隊使命感 /奉獻的精神 /抱團的精神 /付出的精神 /共贏的精神

案例分析:最棒的玉米,最棒的你


第四單元:總結(jié)應(yīng)用

1、本課程我感觸最深的地方是:

(1)

(2)

(3)


2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?

(1)

(2)

(3)


第五單元:互動解疑答惑



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