《完美答記者問》課程大綱

                        王晨琛

1. 答記者問的準備階段

   1答記者問的形式及實質

   2答記者問中的態(tài)勢語言訓練

3答記者問中聲音的快慢、高低、輕重、大小、停連、悲喜

4答記者問中的思維訓練

（世界記憶錦標賽冠軍跟大家分享）

1. 答記者問的基礎語言訓練階段

   口語化

   通俗化

   簡潔化

   順序化、

   有物化

   理由化

   文采化

   幽默化

    

2. 答記者問的技巧性訓練階段（重點）

   1答記者問的一般技巧（重點）

   2面對不同類型記者的答記者問技巧（重點）

   3面對不同類型問題的答記者問技巧（重點）

   4針對負面問題的答記者問技巧（重點）

    

    

3. 答記者問情景模擬訓練、實時指導階段（重點）

課程特點：20%理論+40%案例+40%實戰(zhàn)

王晨琛老師的優(yōu)勢：第一，新聞是她主修專業(yè)之一，對記者采訪的思路、本質，有一定的把握（畢業(yè)論文《淺析進攻式采訪》）。同時，王晨琛老師又有語言藝術的研究經歷以及清華大學的語言教學經歷，可以說很好地契合了學員的需求；第二，王老師在教學中常用的啟迪式、互動式、情景模擬式教學方式是本次課程必須有的；第三，因為所學專業(yè)，同時因為王老師開展發(fā)起的一些項目，王老師本人既有一定的采訪經歷又有一定的被采訪經驗，王老師本人多次被法國電視一臺、新華網、人民網、中國教育電視臺、山西青年報、深圳晚報、五臺山電視臺等媒體采訪和報道，對于如何答記者問有一定的積累；第四，世界記憶冠軍將親臨現(xiàn)場指導學員如何進行答記者問的思維訓練。（必須提前預約）