孩子打架往往是因為長期以來家長對孩子縱容的結(jié)果。很多老人過于溺愛孩子，什么都要由孩子來決定，久而久之，孩子就形成了強烈的“以我為中心”的心態(tài)和任性的性格，對自己的要求和主張“不達目的決不罷休”。在這樣的環(huán)境中長大的孩子，受不得一點的委屈和挫折。稍不順心就會哭鬧、打架、發(fā)脾氣等。這樣的習(xí)慣對于孩子將來良好的性格和社會交往能力的培養(yǎng)都是非常不利的，家長一定給予高度的重視和干預(yù)。

【案例】孩子性格比較任性，脾氣也比較大，在家很少說他。最近聽他同學(xué)說他在學(xué)校打架，還喜歡和一些高年級的頑皮孩子一起玩，衣服穿一天，回來就臟了，已經(jīng)有好幾次發(fā)現(xiàn)衣服破了。問他，他還說我管得寬，……這該怎么辦??？

孩子任性的性格不是一天形成的，要糾正孩子的不良習(xí)慣，先要改變家長的育兒觀念。尤其是要所有家庭成員態(tài)度統(tǒng)一。只要家長能堅持貫徹方法要領(lǐng)，就一定可以收到成效。同時父母也要有耐心，要給孩子適應(yīng)新規(guī)則的時間。

1）正確誘導(dǎo)孩子的自衛(wèi)心理

小孩子在被人欺負后心里會很不舒服，就想立即討回自己的損失，從而轉(zhuǎn)化為動手打架。這是孩子的一種自衛(wèi)心理，大人要讓孩子樹立自我保護的意識，但卻要教育孩子不能動手打架，更不可主動去攻擊別人。

在學(xué)校生活中, 兩個孩子常常為一些小事就能打起來。有的打架事件也許就源于一次小小的身體碰撞。如果你聽到孩子情緒不滿地向你訴說誰誰在學(xué)校把我撞倒了之類的話，你可不能不在意,要多問孩子幾句“為什么”，問問他的感受或替他說出感受，讓孩子明白父母是知道他的感受的。接著就要做正確的引導(dǎo)了，比如，你可說:“他撞了你，你很疼，那你打了他，他不也同樣會很疼嗎?”孩子從中找到平衡，很快就會將一切丟到腦后，愉快地玩耍了。

2）幫孩子學(xué)會與人溝通

任性孩子的打架行為在學(xué)?；顒又薪?jīng)常發(fā)生，孩子將這種進攻行為當(dāng)作一種工具或手段，以達到自己的目的。

【案例】小樂今年7歲，由于家長的嬌慣，形成了任性的性格，常常以我為中心。近年來，他經(jīng)常為一點小事發(fā)脾氣，在學(xué)校經(jīng)常控制不了自己的情緒打架罵人，而且每次自己犯了錯誤從不在自身找原因，老是把責(zé)任歸咎給別人。

對此，家長應(yīng)該給孩子予以適當(dāng)引導(dǎo)，通過聊天、家庭會議或面對面交談等有效溝通方式，一方面讓任性孩子認識到打架的危害，另一方面讓孩子慢慢學(xué)會更多的與人溝通的技巧。

3）家長自我反思，為孩子成長而轉(zhuǎn)變

家長對孩子的態(tài)度和撫養(yǎng)方式對兒童“打架”行為的形成起著重要作用。一般來講，冷漠拒斥的家長常會反復(fù)無常地懲罰孩子，并且容許孩子表現(xiàn)攻擊性沖動，他們更容易培養(yǎng)出攻擊性的兒童。這些冷漠拒斥的父母總是挫傷孩子的情感需要，給孩子樹立了對人漠不關(guān)心的榜樣。當(dāng)性格任性的孩子與別的孩子打架時，他們采取不管不問的態(tài)度，這就使孩子的打斗行為合法化，使孩子失去控制自己打架沖動的鍛煉機會。這些家長往往還有另一個特點，當(dāng)他們對孩子的打架行為無法忍受時，就會懲罰孩子，打屁股，打耳光。這又向孩子提供了一個打架行為的模仿原型，不但達不到控制打架的目的，反之卻變相地暗示孩子：當(dāng)別人使你不滿意時，應(yīng)該怎樣對待他。

所以作為父母，當(dāng)孩子任性打架時，要多從自己身上找原因，為了孩子轉(zhuǎn)變自己的形象，為孩子樹立良好的榜樣，用恰到的方式讓孩子明白自己打架行為的錯誤。我們堅信這樣的教育方式，會讓孩子受益一生！