小田是個“不開竅”的孩子,一道應用題,老師課堂上講過,家長又復習過,可做起來就是錯誤百出,一到考試就更不行了,別的同學背課文,一下子背出了,可他讀了好多遍,還是記不住,丟三落四。很多時候自己在發(fā)呆,你問他現在想什么?往往回答不上來。不是小田不想回答,而是他們真的不知道此刻他在想些什么?我們通常把這一時刻叫大腦一片空白。
這種類型的孩子是個慢性子,說話比較慢,動作比較慢,反應速度也比較慢。他們最怕的事情就是身邊的人去爭,去搶。和這個類型的孩子商量什么事情他都會說“行啊”“聽你的吧”他們不是很喜歡做決定。他們更喜歡別人做了決定告知他。如果你要讓他做決定,他會花好長的時間去想。因為他們會想我這樣做張三會不會不滿意?而這樣做李四會不會不開心?他們會把自己的觀點放下,更多的是關注別人的觀點和想法,如果別人的想法和自己的想法不一樣,原則上是聽別人的,如果發(fā)生分歧,原則是妥協。
孩子的這種性格到底好不好,能不能成功?這個世界上那么多人都在拼,都在奪,都在爭,這種和諧型的孩子不爭,隨遇而安,目標感不強,有的時候也沒有立場,自己想的事情自己也不去做,這樣的人能成功嗎?這樣的孩子又該如何培養(yǎng)呢?了解更多可關注《上師好性格》公眾號,解開性格密碼,重新認知孩子,用科學的教育方法取得事半功倍的效果。