當我們孩子做完某個作品或做完某件事以后，孩子認為不夠滿意，認為不夠完美。我們可以和孩子統(tǒng)一標準，孩子的標準是否過高？讓孩子接受現(xiàn)在他認為的不完美的產(chǎn)品。
家長也要鼓勵孩子，通過我們自己的努力，提升自己的能力，未來一定能達到自己認為的完美標準。但不是現(xiàn)在，我們今天做到這個標準已經(jīng)很好了。
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