如果孩子當(dāng)下不知道自己對(duì)錯(cuò)，家長(zhǎng)要在批評(píng)他們之前，一定要先肯定他做的好的地方，從而得到孩子的共識(shí)，然后家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子自己找到欠缺之處，不要批評(píng)，而是讓孩子找到解決辦法，可以給孩子建議和資源，最好不要直接給方法。 在引導(dǎo)孩子做選擇的時(shí)候，幫助孩子分析，

方案一的方法會(huì)是什么結(jié)果？

這個(gè)結(jié)果是否滿意？

這樣方法的優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么？

這個(gè)方案的可行性是多少？

如果采用方案二又會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？

是否滿意這個(gè)結(jié)果？

方案二的優(yōu)缺點(diǎn)需要羅列和分析，方案是否可行？

當(dāng)父母幫孩子梳理了這個(gè)過(guò)程后，就會(huì)給孩子的判斷提供了很好的依據(jù)。幫助孩子判別自己的選擇是否正確？