溫馨型孩子非常喜歡幫助他人，但自己遇到困難卻很難尋求幫助，

當(dāng)自己遇到不懂得問(wèn)題，不會(huì)解的方程式，很難向老師和同學(xué)們提問(wèn)。不想麻煩同學(xué)，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)時(shí)間，不想占用老師的精力，怕老師嫌自己笨。

長(zhǎng)此以往,孩子的成績(jī)很難提高，還會(huì)影響其學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長(zhǎng)在孩子的日常學(xué)習(xí)生活中,發(fā)現(xiàn)有類似事情發(fā)生，要及時(shí)詢問(wèn)孩子：是否聽(tīng)懂了當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,還要告訴孩子就算有不懂的問(wèn)題也沒(méi)關(guān)系,父母可以幫他們解答。

同時(shí)還要讓孩子知道不管是老師還是同學(xué),都十分愿意解答別人在學(xué)習(xí)上的疑問(wèn),老師反而不喜歡有問(wèn)題不懂裝懂的孩子。

慢慢的溫馨型孩子就會(huì)懂得，幫助別人很開(kāi)心，別人幫助了自己，人家也很開(kāi)心。