【課程概述】
美國鋼鐵大王安德魯·卡耐基曾說過:“帶走我的員工,把工廠留下,不久后工廠就會長滿雜草;拿走我的工廠,把我的員工留下,不久后我們還會有個更好的工廠?!比酥匀绱酥匾?,是因?yàn)樗麄兊念^腦中存在著企業(yè)在摸爬滾打的實(shí)踐中積累下來的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定程度,便希望把分散在個人身上的經(jīng)驗(yàn)萃取和沉淀成為可復(fù)制共享的組織經(jīng)驗(yàn),而案例則是組織經(jīng)驗(yàn)最好的載體。如果說經(jīng)驗(yàn)萃取是從原礦中提煉黃金,那么案例就是將提煉出來的黃金設(shè)計(jì)加工成一件精美的首飾,可以被佩戴、被傳承。
本課程通過一套簡單易學(xué)、實(shí)用有效的操作方法輔導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部專家輕松完成經(jīng)驗(yàn)萃取與案例編寫,是企業(yè)萃取場景經(jīng)驗(yàn)、沉淀組織智慧、輸出業(yè)務(wù)案例、加速人才復(fù)制的優(yōu)選課程。
【課程對象】
高績效員工、業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)專家、資深管理人員、內(nèi)部培訓(xùn)師
【授課方式】
講授演示、案例分析、互動討論、工具輔導(dǎo)、演練點(diǎn)評與引導(dǎo)技術(shù)相結(jié)合。
【課程收益】
完成學(xué)習(xí)后,學(xué)員能夠:
● 清晰認(rèn)知案例萃取的原理與價值;
● 應(yīng)用萃取方法與工具高效萃取自己的崗位最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
● 運(yùn)用訪談技巧與萃取工具萃取他人的崗位最佳實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
● 依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)模板編寫完整的陳述型案例與教學(xué)型案例;
● 通過工作坊中的反思與交流,突破現(xiàn)有瓶頸,認(rèn)知維度升級。
【課程大綱】
一、案例認(rèn)知篇
1- 萃取案例的價值
2- 案例的概念
2.1 案例是什么
2.2 案例不是什么
¤ 案例不是工作總結(jié)
¤ 案例不是故事
3- 案例的分類
3.1 按案例大小分類
3.2 按案例方向分類
3.3 按案例用途分類
4- 好案例的四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
4.1 真實(shí)鮮活
4.2 沖突多解
4.3 典型代表
4.4 啟發(fā)教益
二、經(jīng)驗(yàn)萃取篇
1- 認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)萃取
1.1 大衛(wèi)庫伯經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈對經(jīng)驗(yàn)萃取的啟示
1.2 案例的表達(dá)邏輯:情境-思考-知識-應(yīng)用
1.3 隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化
1.4 顯性經(jīng)驗(yàn)情境化
1.5 經(jīng)驗(yàn)萃取的解構(gòu)定義
2- 常見第三方經(jīng)驗(yàn)萃取方法
2.1 觀察萃取法
2.2 訪談萃取法
2.3 高效訪談的啟-陳-展-合模型
3- 確定萃取主題
3.1 聚焦業(yè)務(wù)場景
3.2 確定經(jīng)驗(yàn)類型
4- 內(nèi)容專家自主萃取五步
4.1重建情境
¤ STAR結(jié)構(gòu)重建情境
¤ 重建情境的注意事項(xiàng)
¤ 實(shí)戰(zhàn)演練:專家案例講述
4.2評估效度
¤ 實(shí)戰(zhàn)演練:四維評估案例效度
4.3構(gòu)建框架
¤ RTA任務(wù)分析
¤ 構(gòu)建任務(wù)整體框架
4.4 追溯細(xì)節(jié)
¤ 萃取關(guān)鍵挑戰(zhàn)點(diǎn)
¤ 以關(guān)鍵挑戰(zhàn)為抓手的現(xiàn)場訪談
4.5 提煉經(jīng)驗(yàn)
¤ 基于關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的三維提煉
¤ 實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)迭代:內(nèi)萃最佳場景實(shí)踐
三、案例編寫篇
1- 完整案例的四大模塊
2- 案例也要標(biāo)題黨
2.1寫實(shí)素描型標(biāo)題
2.2寫意吸睛型標(biāo)題
2.3復(fù)合雙標(biāo)題
2.4問題提示型標(biāo)題
3- 編寫完整精煉的內(nèi)容摘要
3.1內(nèi)容摘要七要素
3.2內(nèi)容摘要編寫模板
4- 五段成文
4.1 陳述型案例正文五段編寫
4.2 研討型案例正文五段編寫
5- 巧妙掩飾部分真實(shí)信息
5.1為什么要進(jìn)行信息掩飾
5.2常見掩飾方法
¤ 現(xiàn)場編寫案例輔導(dǎo)迭代