8月18日下午，當(dāng)代著名學(xué)者、作家、哲學(xué)家周?chē)?guó)平做客“卓越教育我是高手·大師講壇深圳站”主題活動(dòng)，為深圳家庭帶來(lái)一場(chǎng)不同尋常的語(yǔ)文課，與現(xiàn)場(chǎng)的近500名學(xué)生及家長(zhǎng)一道領(lǐng)悟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的使命與精髓。同時(shí)，卓越大語(yǔ)文產(chǎn)品創(chuàng)始人陳宏巨“如何開(kāi)啟語(yǔ)文學(xué)習(xí)之窗”的方法論主題演講，也讓眾多家長(zhǎng)表示受益匪淺。

學(xué)語(yǔ)文是一場(chǎng)尋根之旅

“德國(guó)哲學(xué)家尼采有一句話(huà)‘母語(yǔ)實(shí)際上是一個(gè)人的文化母乳，你是吸這個(gè)文化母乳長(zhǎng)大的’”，在卓越教育大師講壇現(xiàn)場(chǎng)，周?chē)?guó)平老師將語(yǔ)文學(xué)習(xí)比作一場(chǎng)尋根之旅，“語(yǔ)文是民族延綿不絕的根源所在，如果沒(méi)有好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，你在精神上就像一個(gè)無(wú)家可歸的人?！?

談及語(yǔ)文學(xué)習(xí)，周?chē)?guó)平老師認(rèn)為“語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是要掌握一種知識(shí)，而是掌握一種能力，這種能力融于我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄小薄?

閱讀，讀什么？怎么讀？

閱讀，讀什么？什么是正確的閱讀？在周?chē)?guó)平老師看來(lái)，閱讀，應(yīng)該讀母語(yǔ)水平高、文化內(nèi)涵高的書(shū)籍，如經(jīng)典名著《論語(yǔ)》《老子》《莊子》等，“在語(yǔ)文上不要糾結(jié)語(yǔ)法、修辭、論證、中心大意，這樣會(huì)降低文章的真正含義，誤導(dǎo)孩子。真正的閱讀是建立在自然狀態(tài)上的，比如你看到一篇好的文章，你會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地為它點(diǎn)贊，和作者產(chǎn)生共鳴、共情，這些才是真正的閱讀?！?

他強(qiáng)調(diào)，一篇文章能引發(fā)自身共鳴，能讓自己感覺(jué)興奮，對(duì)文章的理解就會(huì)越豐富。這就是閱讀所帶來(lái)的積極效果，能喚醒了讀者沉睡的內(nèi)心?！爱?dāng)這些被喚醒的東西開(kāi)始生長(zhǎng)，就像一顆種子得到陽(yáng)光和水分，直到長(zhǎng)出自己的東西來(lái)。對(duì)一篇文章最好的理解就是寫(xiě)出自己的感受和理解?！?

寫(xiě)作，寫(xiě)什么？怎么寫(xiě)？

對(duì)于寫(xiě)作，周?chē)?guó)平老師認(rèn)為擁有獨(dú)立思考并能寫(xiě)出真實(shí)感受的能力非常重要，這也是好文章的品質(zhì)保證。“但是現(xiàn)在很多學(xué)生的寫(xiě)作往往是有套路的，大多千篇一律，缺少屬于孩子最質(zhì)樸真實(shí)的想法”，因此他在現(xiàn)場(chǎng)提醒各位家長(zhǎng)，看待孩子的作品時(shí)候更應(yīng)該注重作文中的童趣和獨(dú)特觀點(diǎn)。

“我對(duì)孩子的寫(xiě)作只有三點(diǎn)建議：誠(chéng)實(shí)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔”，在分享自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，周?chē)?guó)平老師建議家長(zhǎng)為孩子建立素材庫(kù)，幫助孩子養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣，“遺忘是一件殘忍的事情，寫(xiě)日記是記錄美好時(shí)光。一個(gè)有寫(xiě)日記習(xí)慣的人，他的生活是完整的，我之所以后來(lái)成為作家，與小時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)日記有很大關(guān)系，這是自己積累的財(cái)富?！?

用閱讀開(kāi)啟語(yǔ)文學(xué)習(xí)之窗

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，卓越大語(yǔ)文產(chǎn)品創(chuàng)始人陳宏巨也從高考、中考、小升初三階段講述了語(yǔ)文的重要性，并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助孩子培養(yǎng)寫(xiě)作能力?！罢Z(yǔ)文即生活，大語(yǔ)文也如此。培養(yǎng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣往往能事半功倍?！痹谒磥?lái)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是要賽跑時(shí)間，而不是賽跑刷題，閱讀經(jīng)典無(wú)疑是滋養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的最好方式。

“有很多家長(zhǎng)都很疑惑，我的孩子讀了很多很多書(shū)，為什么仍然不會(huì)答閱讀題？為什么仍然寫(xiě)不出好作文？”，在陳宏巨看來(lái)，閱讀和寫(xiě)作相互關(guān)聯(lián)，但源頭上依舊是閱讀的問(wèn)題。閱讀是輸入、吸收、內(nèi)化、積累的過(guò)程，寫(xiě)作是輸出、積累的釋放、外化、運(yùn)用的過(guò)程?！伴喿x是基礎(chǔ)是樹(shù)根，而寫(xiě)作是提高是樹(shù)冠。如果想要孩子寫(xiě)作優(yōu)秀，在閱讀中汲取養(yǎng)分并學(xué)會(huì)消化更為重要?！?陳宏巨老師強(qiáng)調(diào)到。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，周?chē)?guó)平老師、陳宏巨老師就家長(zhǎng)在如何提高孩子閱讀、寫(xiě)作能力的問(wèn)題給予詳盡解答。

據(jù)了解，卓越教育年度品牌項(xiàng)目——“我是高手”，旨在借助各界名人以及清華、北大等優(yōu)秀學(xué)生的力量，輔以卓越教育名師分享，幫助每一個(gè)孩子成為更好的自己。目前“我是高手”已邀請(qǐng)周?chē)?guó)平、蔣方舟、魏坤琳、武志紅等大師以及清華、北大、哥倫比亞等世界名校的學(xué)生，打造“大師講壇”和“對(duì)話(huà)高手”兩大系列，為近100000組家庭帶來(lái)成長(zhǎng)心經(jīng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。