2010年12月10-15日孫汗青老師給國電陽宗海電廠中層干部做《TTT與跨部門溝通》兩個課題培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)的基本認知
1、人生可惡有三
2、世界五百強育人共識
3、企業(yè)培訓(xùn)五大致命誤區(qū)
4、有效表達的基礎(chǔ)
5、內(nèi)部培訓(xùn)師涵蓋學(xué)科
6、講師的角色定位
7、講師在企業(yè)中的重要性
8、TTT的四個重點
9、培訓(xùn)的ADDIE模型
10、培訓(xùn)的關(guān)鍵三要素
11、培訓(xùn)師的兩個職責(zé)
12、培訓(xùn)師的三個角色
13、培訓(xùn)師的六大能力
14、培訓(xùn)師的職業(yè)操守
15、培訓(xùn)師的專業(yè)形象
16、優(yōu)秀老師的十五個習(xí)慣
17、如何介紹自己