2011·2·10，孫汗青老師應(yīng)浙江諸暨市店口鎮(zhèn)萬(wàn)安科技的邀請(qǐng)，在萬(wàn)安公司會(huì)議室，給他們營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)做年終《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》一天的培訓(xùn)。 孫汗青老師告訴營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，執(zhí)行執(zhí)行什么？什么是執(zhí)行，什么不是執(zhí)行，執(zhí)行
2011·3·31-4·2，孫汗青老師應(yīng)廈門英斯捷教育集團(tuán)邀請(qǐng)到西寧國(guó)網(wǎng)黃化供電公司會(huì)議室給黃化供電公司兼職培訓(xùn)師做為期三天的《TTT》培訓(xùn)。 孫汗青老師從編導(dǎo)演三部分，訓(xùn)練老師們做一個(gè)合格老師應(yīng)該
2010年11月13-14日應(yīng)固原移動(dòng)黃建平總經(jīng)理邀請(qǐng)，為固原移動(dòng)全球通VIP客戶做為期兩天的《企業(yè)家創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》培訓(xùn)。 主講者跟隨余世維博士四年后，結(jié)合自己的實(shí)踐總結(jié)出的，具有創(chuàng)造性的新觀
2010·12·4，孫汗青老師在港航集團(tuán)培訓(xùn)中心，為港航集團(tuán)中層干部做為期一天的《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》培訓(xùn)。 開篇之---王” 上一橫代表老板，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控
2010·10·23-24，孫汗青老師到云南國(guó)電陽(yáng)宗海電廠培訓(xùn)中心為陽(yáng)宗海電廠中層干部做為期兩天的《管理干部核心能力》培訓(xùn)。 1、管理層次的演進(jìn)過(guò)程、 2、怎樣給管理下定義？ 3、管理的目標(biāo)、 4、
2010·9·27-29，孫汗青老師應(yīng)邀為南方電網(wǎng)廣西梧州電力公司做為期三天的《TTT》培訓(xùn)。地址在梧州電力公司會(huì)議室。 1、上課不是演講，不是演戲要注意四點(diǎn) 2、壓力的主要來(lái)源 3、克服緊張情緒的
2010年8月15日孫汗青老師應(yīng)思搏體驗(yàn)學(xué)校的邀請(qǐng)，在瀏島度假村給上海藥草新員工做為期一天的《職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》培訓(xùn)。 該課程是孫汗青老師結(jié)合自己職業(yè)經(jīng)歷，對(duì)企業(yè)管理者與員工全面啟示性課程。該課程已經(jīng)連續(xù)
2010·6·3-4日孫汗青老師應(yīng)香港卉森化妝品公司邀請(qǐng)，在上海萬(wàn)豪酒店給上海頂峰美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)做為期兩天的第二期《職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》培訓(xùn)。 該課程是孫汗青老師結(jié)合自己職業(yè)經(jīng)歷，對(duì)企業(yè)管理者與員工全面啟
2010·4·7，孫汗青老師應(yīng)上海思搏體驗(yàn)學(xué)校的邀請(qǐng)，給上海地鐵新員工做為期一天的《工作從心開始》培訓(xùn) 該課程是孫汗青老師結(jié)合自己職業(yè)經(jīng)歷，對(duì)企業(yè)管理者與員工全面啟示性課程。該課程已經(jīng)連續(xù)12年被上
2010·4·3-4，孫汗青老師應(yīng)泗陽(yáng)霞飛中等職業(yè)?？茖W(xué)校顏士霞董事長(zhǎng)邀請(qǐng)，給霞飛學(xué)校全體教職員工做為期兩天的《職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》培訓(xùn)。 該課程是孫汗青老師結(jié)合自己職業(yè)經(jīng)歷，對(duì)企業(yè)管理者與員工全面啟示性課
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