客戶：中央國家機(jī)關(guān)各部門機(jī)關(guān)服務(wù)局 地點(diǎn)：河北省 - 秦皇島 時(shí)間：2015/6/24 0:00:00 一、課程背景 中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大環(huán)境下，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。企業(yè)迫切需要HR團(tuán)隊(duì)為業(yè)務(wù)發(fā)展提供更多價(jià)值，這體現(xiàn)在：為企業(yè)制定中、長期人才發(fā)展計(jì)劃、持續(xù)提升組織競爭力、提供高性價(jià)比的招聘、培訓(xùn)、組織發(fā)展一體化方案，以創(chuàng)新思維為導(dǎo)向，提高企業(yè)和員工對人力資源管理成果的滿意度！ 二、課程收益 總體收益 課程采用案例及互動(dòng)教學(xué)方式，手把手，深入淺出的教授學(xué)員如何設(shè)計(jì)和實(shí)施組織與人才發(fā)展方案，學(xué)員將收獲： 1. 如何基于學(xué)員各自企業(yè)戰(zhàn)略制定自身的中、長期HR計(jì)劃，從整體和局部兩個(gè)角度開展培訓(xùn)管理與人才發(fā)展工作？ 2. 如何分析、決策和實(shí)施組織與人才發(fā)展中的關(guān)鍵點(diǎn)？ 3. 如何用量化和結(jié)果導(dǎo)向的方法實(shí)施組織與人才發(fā)展方案并向高層呈現(xiàn)價(jià)值？ 具體收益： 1. 對本次培訓(xùn)感到非常滿意； 2. 與講師互動(dòng)交流，獲取新的工作思路，解答工作中的疑問； 3. 與其他學(xué)員互動(dòng)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短； 4. 掌握提升HR管理的測評(píng)工具，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)高潛人才和繼任者計(jì)劃，現(xiàn)場體驗(yàn)組織變革案例； 5. 從宏觀和微觀兩個(gè)層面學(xué)習(xí)實(shí)用的培訓(xùn)管理、組織與人才發(fā)展知識(shí)，構(gòu)建自己的工作計(jì)劃。 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過學(xué)習(xí)，學(xué)員在離開課堂時(shí)已經(jīng)掌握： 1. 在制定和實(shí)施HR戰(zhàn)略方面獲取了新的思路； 2. 如何動(dòng)手設(shè)計(jì)滿足企業(yè)需要的培訓(xùn)管理與人才發(fā)展中、長期計(jì)劃； 3. 如何把握在實(shí)施培訓(xùn)管理與人才發(fā)展過程中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)，如招聘、培訓(xùn)、繼任者計(jì)劃等等； 4. 采用量化和結(jié)果導(dǎo)向的工作方式開展業(yè)務(wù)，提升HR在培訓(xùn)管理與人才發(fā)展方面的專業(yè)度，等等。