鄧博,鄧博講師,鄧博聯(lián)系方式,鄧博培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
互聯(lián)網(wǎng)背景的管理實(shí)戰(zhàn)專家
52
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
鄧博:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理者的技能提升之道(2天)
2016-01-20 1982
對象
部門經(jīng)理、新任經(jīng)理和其他各級經(jīng)理及主管
目的
? 轉(zhuǎn)變觀念,樹立角色意識; ? 熟悉流程,掌握管理真諦; ? 掌握工具,提升工作效率; ? 了解方法,塑造管理風(fēng)格。
內(nèi)容

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的中層管理技能提升之道

鄧  博

講師助理:趙品虎  電話:010-57428686手機(jī):18518753608 QQ:1066924889/3026630561

【課程背景】

一方面,移動互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等正在重構(gòu)企業(yè)商業(yè)模式;另一方面,85、90后已成為職場的主力軍,傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式也正在發(fā)生潛移默化的變化。中層管理干部是企業(yè)人才的中堅(jiān)力量,他們的素質(zhì)好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個(gè)企業(yè)比做一個(gè)人,高層管理者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中層就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達(dá)和執(zhí)行命令到四肢——基層??梢哉f,中層就是老板的“替身”,也就是支持大腦的“脊梁”。如何讓由“中間力量”變成“中堅(jiān)力量”,打造企業(yè)強(qiáng)大的中層,已成為國內(nèi)企業(yè)做強(qiáng)做大的燃眉之急!

【課程時(shí)長】2天(估計(jì)每天6小時(shí))

【課程對象】部門經(jīng)理、新任經(jīng)理和其他各級經(jīng)理及主管

【課程形式】演講,問題討論和個(gè)案分析。問題討論和個(gè)案分析將與授課緊密結(jié)合。

采取小組互動式教學(xué),學(xué)員人數(shù)不可超過40人。

【課程特色】

老師以輔導(dǎo)式培訓(xùn)模式,課程強(qiáng)調(diào)互動和練習(xí),切實(shí)提高學(xué)員的知識、技能。案例豐富,練習(xí)緊密結(jié)合學(xué)員工作實(shí)際。

【培訓(xùn)收益】

u 轉(zhuǎn)變觀念,樹立角色意識;

u 熟悉流程,掌握管理真諦;

u 掌握工具,提升工作效率;

u 了解方法,塑造管理風(fēng)格。


【培訓(xùn)綱要】


前言  互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理的新變化

1.      新技術(shù)新業(yè)態(tài) 新模式

2.      新員工新需求 新管理

一、正確的角色認(rèn)知

1.      管理的實(shí)質(zhì)

2.      正確的角色定位

3.      目標(biāo)與績效管理閉環(huán)

4.      五要五不要

5.      七個(gè)好習(xí)慣

二、工作管理為重

1.      美團(tuán)的地推是這樣練成的

2.      PDCA工作管理閉環(huán)

3.      目標(biāo)與計(jì)劃管理:天龍八步和七步成詩

4.      工作部署與授權(quán)的6W2H方法

5.      過程管理的三大工具

6.      員工績效輔導(dǎo)的GROW方法

7.      工作與時(shí)間管理

8.      分析與解決問題

三、激發(fā)部屬潛能

1.      互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變化

2.      每人需要一個(gè)好教練

3.      人才的招育用留

4.      授權(quán)的原則與方法

5.      HGIS四步法激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力

6.      管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別

7.      四種管理風(fēng)格

8.      建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)重點(diǎn)(結(jié)果導(dǎo)向、部署安排、高效溝通、解決問題、協(xié)作與團(tuán)隊(duì)激勵(lì))

四、高效溝通

1.      溝通的冰山模式

2.      高效溝通的TOPS原則

3.      結(jié)論先行與總分總模式

4.      PMP溝通技巧

5.      四種溝通類型

6.      四種溝通場景

五、執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力

1.      扁平化組織與流程的決定性作用

2.      自我管理與管理他人

3.      營造氛圍與員工內(nèi)驅(qū)力建設(shè)

4.      工作的全局觀和重點(diǎn)觀

5.      小步快跑

6.      領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)核心能力

【講師簡介】

鄧博  博士,管理和營銷實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家

工學(xué)博士,曾先后在央企集團(tuán)、上市公司和移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)企業(yè)擔(dān)任中高管,主要從事營銷和管理工作,現(xiàn)在是專家匯的聯(lián)合創(chuàng)始人。在多年的營銷管理實(shí)踐中,他積累了大量的企業(yè)管理以及營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并對許多重點(diǎn)行業(yè)和新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)有著深刻的理解。他現(xiàn)在還是數(shù)個(gè)企業(yè)總裁的顧問和多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)師。

主講課程

? 《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代管理者的技能提升之道》

? 《年度經(jīng)營計(jì)劃制訂與執(zhí)行》

? 《金字塔原理:思維、溝通與商務(wù)寫作的應(yīng)用》

授課風(fēng)格

鄧博是一位做過甲方、做過乙方和第三方(職業(yè)講師)的培訓(xùn)專業(yè)人士,擁有良好的學(xué)術(shù)和職業(yè)背景。擁有近十年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的現(xiàn)場培訓(xùn)效果,注重理論與實(shí)際結(jié)合,善于通過模型進(jìn)行詮釋理論,避免技巧類培訓(xùn)的盲目性。

鄧博強(qiáng)調(diào)咨詢式和輔導(dǎo)式互動培訓(xùn)方式,語言激情幽默,學(xué)員互動性高。他注重案例分析、互動游戲、實(shí)景訓(xùn)練、小組討論等多種形式,使受訓(xùn)學(xué)員能學(xué)以致用,取得預(yù)期的培訓(xùn)效果。

講師助理:趙品虎  電話:010-57428686手機(jī):18518753608 QQ:1066924889/3026630561

全部評論 (0)

Copyright©2008-2024 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師