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徐浩:【企業(yè)高效執(zhí)行力】培訓
2019-07-02 2933
對象
基層干部、中層領(lǐng)導、新晉主管、儲備干部、高層管理者
目的
為全面、迅速提升企業(yè)團隊的執(zhí)行力,找出企業(yè)管理中執(zhí)行不力的階層,為企業(yè)打造具有競爭力的高效團隊提供實用方案。我們的培訓注重系統(tǒng)性和實操性,配合大量案例與互動,是一次激蕩心智的扎實學習與訓練,幫您迅速掌握高效執(zhí)行力的精髓與方法,使您和企業(yè)不斷走向成功!
內(nèi)容

課程背景:

1、為什么看似雄心勃勃的計劃總是一敗涂地?     ——執(zhí)行力不足!

2、為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?  ——執(zhí)行力不強!

3、為什么企業(yè)剛剛做好、做大,貫徹出現(xiàn)問題?  ——執(zhí)行力流失!

4、為什么付出比計劃多了10倍,結(jié)果卻不到計劃收益的1/10?  ——執(zhí)行力黑洞!

5、為什么企業(yè)陷入怪圈:高層抱怨中層,中層怪員工,員工抱怨高層? ——執(zhí)行力危機!

學習目標:

為全面、迅速提升企業(yè)團隊的執(zhí)行力,找出企業(yè)管理中執(zhí)行不力的階層,為企業(yè)打造具有競爭力的高效團隊提供實用方案。我們的培訓注重系統(tǒng)性和實操性,配合大量案例與互動,是一次激蕩心智的扎實學習與訓練,幫您迅速掌握高效執(zhí)行力的精髓與方法,使您和企業(yè)不斷走向成功!

課程時數(shù):

12小時(2天)

授課對象:

基層干部、中層領(lǐng)導、新晉主管、儲備干部、高層管理者

課程大綱:

第一篇 執(zhí)行力分析和培養(yǎng)

第一章 執(zhí)行的缺失分析

1、企業(yè)目標和結(jié)果中間的執(zhí)行力缺失:

 ?、贋楹尾荒艹晒蜑楹尾荒艹掷m(xù)成功

 ?、陂L不大、活不長分析

2、什么是執(zhí)行和執(zhí)行力?

3、企業(yè)執(zhí)行力構(gòu)成要素 :

  戰(zhàn)略、系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)、人才、機制、文化

4、為什么要執(zhí)行力?

5、執(zhí)行力缺失原因分析:

 ?、?高度集權(quán)的管理模式

  ② 職責不清的管理層次

 ?、?不穩(wěn)定的管理機制

 ?、?管理者的心態(tài)、素質(zhì)…… 

第二章   執(zhí)行力培養(yǎng)

1、如何執(zhí)行?

 ?、?觀念創(chuàng)新、思維改變

 ?、?身體力行,以身作則

  ③ 團隊建設、形成合力

 ?、?天下大事,成于細節(jié)

2、執(zhí)行力的三大骨髓:

  ① 人員流程及其實務分析

 ?、?戰(zhàn)略流程及其實務分析

  ③ 營運流程及其實務分析

3、如何培養(yǎng)執(zhí)行力?

4、執(zhí)行力的授權(quán)管理——真正的授權(quán)能加速執(zhí)行力

5、執(zhí)行力和目標管理、時間管理

第二篇 執(zhí)行力文化和推動綱要

第三章   執(zhí)行力文化

1、企業(yè)的執(zhí)行力文化

2、企業(yè)家素質(zhì)和執(zhí)行文化

 ?、?組織文化和經(jīng)營理念

 ?、?企業(yè)文化的十大要素

  ③ 企業(yè)文化的四大類型

 ?、?文化對決策風格影響分析

 ?、?何時改變企業(yè)文化?

3、如何建立執(zhí)行力文化?

第四章   執(zhí)行的誤區(qū)

1、執(zhí)行的七大誤區(qū)

  老總、戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、流程、制度、方法、文化

2、如何選對人和經(jīng)理人的素質(zhì)

3、如何提升中層經(jīng)理執(zhí)行力

 ?、?中層八大管理技能的提升

 ?、?打造高績效的中層管理隊伍

4、知名經(jīng)理人成敗啟示——案例演示

5、以執(zhí)行力打造企業(yè)競爭力

第五章   執(zhí)行的綱要

 1、領(lǐng)導者提升下屬執(zhí)行力的方法

① 鎖定責任

②授權(quán)負責人

③ 做好工作分解

④督促下屬及時“回報”

⑤讓下屬既報喜又報憂

2、優(yōu)秀公司的七大執(zhí)行綱領(lǐng)

①創(chuàng)造危機

②行動能力是淘汰出來的

③ 凡是已經(jīng)決定了的,就是對的

④人們不會做你希望的,只會做你檢查的

⑤沒有人會拒絕改變,但所有人會拒絕被改變

課程特色:

課程內(nèi)容

1. 課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰,所有內(nèi)容前后貫穿,相互輝映,絕非單純幾個管理模塊的拼湊。

2. 全面性、完整的讓學員一窺執(zhí)行力從問題發(fā)現(xiàn)到推動、從推動到文化養(yǎng)成的全貌,一次性學習到管理者應有的執(zhí)行技巧。

3. 每項內(nèi)容都透過實際的案例引述和配合教學的管理視頻研習,打通思路,引導學員找到解決執(zhí)行問題的原則。

上課方式

1. 上課方式多元化,從各種方式中體驗學習,加深印象。

2. 案例貼切于實際工作,講解由淺入深、化難為易,讓學員由工作時身邊發(fā)生的事例中學習到管理的精髓。

3. 透過活動啟發(fā),讓大家從「做」中了解到自己執(zhí)行的不足以及需要改善注意的地方。

4. 上課方式采用封閉式培訓,學員住宿與培訓均在同一地點,集中學習;

5. 每梯次學員人數(shù)不超過40人;

6. 企業(yè)培訓負責人需在整個過程中協(xié)助全程跟進,并做好講師與學員、學員主管之間的溝通窗口。

服務客戶:

通訊、電子行業(yè):

中國移動湖北分公司、中國移動廣西分公司、中國移動云南分公司、中國電信安徽分公司、中國網(wǎng)通武漢分公司、聯(lián)想集團、中原電子、中通建設……

醫(yī)藥、化工行業(yè):

健民藥業(yè)集團、愛爾眼科、漢陽醫(yī)院、愛格眼科、九州通藥業(yè)集團、力諾藥業(yè)集團、遠大制藥集團……

酒店、院校、協(xié)會:

武漢大學EDP中心、湖南大學培訓中心、華中科技大學管理學院、鄂商會、湖北省浙江商會、武漢市中小企業(yè)培訓中心……  

金融行業(yè):  

中國人壽保險公司、中國人民保險公司、民生銀行、光大銀行、漢口銀行、國元證券、銀何證券……

電力行業(yè):  

湖北供電局、武漢市供電局、湖北能源集團、湖北電力公司、青山熱電廠……

煙草行業(yè):  

武煙集團、湖北煙草專賣局、紅金龍實業(yè)……

汽車制造:

東風本田汽車、東風汽車股份、東風小康、隨州大力汽車……

地產(chǎn)、建筑行業(yè):

順馳地產(chǎn)、武漢高爾夫地產(chǎn)、中建三局、中建三局混凝土公司、中鐵十一局四公司

其它行業(yè):  

武商集團、中商集團、中百集團、解放軍3604工廠、神丹集團、武漢郵政局、武鋼集團、寶鋼集團……

主講課程:

《MTP中層管理者管理才能發(fā)展訓練》、《TTT/培訓培訓師》、《新任主管領(lǐng)導力》、《班組長管理技能提升訓練》、

《高績效團隊建設與管理》《高效溝通技巧》、《高效能時間管理》、《職業(yè)素養(yǎng)與陽光心態(tài)》、《壓力與情緒管

理》、《職業(yè)化技能訓練》、《專業(yè)演講技巧》、《服務技能提升》。

25年核心主推課程 :

一、【MTP中層主管管理才能發(fā)展訓練】(適用于企業(yè)中層主管綜合管理技能提升,課程內(nèi)容分13模塊,可根據(jù)客戶需求選取與決定)

二、【班組長管理技能提升訓練】(適用于企業(yè)基層班組長,及有潛力晉升的人士)

三、【TTT企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓】(適用于企業(yè)不同層次的管理者,及企業(yè)內(nèi)部講師)

四、【銷售團隊建設與管理】(適用于企業(yè)銷售團隊管理者)

部分客戶評價: 

? 中國電信

現(xiàn)在我們的學員普遍面臨著從技術(shù)崗位走向管理崗位的角色轉(zhuǎn)換,在徐老師的MTP培訓中,案例結(jié)合實際工作,易于理解;對活動的內(nèi)在意義剖析清楚;老師的理論功底扎實,且講解清晰、生動,能很好調(diào)動學員的積極性和興趣。效果不錯。

                                                    -----中國電信湖北公司 秦主任

? 東風本田汽車

目前遇到的問題是:如何解決下屬不能完全理解上司的意圖,指示執(zhí)行偏差,使工作效率低。在徐老師的課程中找到了解決的思路和方法。課程整體感覺很好,如果在工作中能夠善加應用的話,將對工作和生活都有很大的幫助,同時,講師也非常有個人的講課魅力。

                                                       -----東風本田汽車  張系長

? 武煙集團  

內(nèi)容很實用,講師對授課內(nèi)容了解深入,一些管理知識都能用深入淺出的方式進行講解。特別是課中的游戲更讓我深深領(lǐng)會到平時工作中一些不注意的地方,對于今后的工作幫助很大。

                                                       -----武煙集團  陳部長

? 九州通集團

徐老師思路清晰、內(nèi)容主次分明,教學生動,口才頗佳,能夠結(jié)合我們公司的實際情況,有效提升公司中層主管的表達技巧與授課能力,對我們的思想和觀念啟發(fā)很大。


-----九州通集團  張經(jīng)理



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