TTT培訓(xùn)提升三級(jí)提綱
一級(jí)提綱內(nèi)容 | 二級(jí)提綱內(nèi)容 | 三級(jí)提綱內(nèi)容 | 部分內(nèi)容 | 案例 |
培訓(xùn)的基本概念(15分) | 講師和培訓(xùn)師的區(qū)別 | 演講和培訓(xùn)的關(guān)系 |
| 案:同學(xué)聚會(huì) |
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| 培訓(xùn)師是什么? | 培訓(xùn)師是編、導(dǎo)、演 |
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| 培訓(xùn)的本質(zhì) | 增強(qiáng)學(xué)員能力和技巧 | 提升工作業(yè)績(jī) | 案:郎咸平本質(zhì) |
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| 勝任新的工作 |
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| 勝任新的崗位 |
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| 培訓(xùn)的對(duì)象特點(diǎn) | 成人學(xué)習(xí)特點(diǎn) | 注重實(shí)用性 | 引:成人注意力 |
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| 注重生動(dòng)性、趣味性 |
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| 注重新穎 |
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| 注重互動(dòng) | 問(wèn):喜歡我的培訓(xùn)嗎?喜歡哪里? |
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| 培訓(xùn)如何做好 | 自信、條理、生動(dòng) |
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自信(25分鐘) | 不自信的原因 | 不成功的經(jīng)歷 |
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| 對(duì)未知事物的恐懼 | 沒有經(jīng)驗(yàn) |
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| 擔(dān)心出丑 | 別人怎么看、怎么說(shuō) | 案例:小澤征爾 |
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| 生理本能 |
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| 自信的訓(xùn)練 | 眼神 | 堅(jiān)定、環(huán)視、對(duì)視 | 案例:自己 |
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| 身體態(tài)勢(shì) | 自然、放松、挺直、有力 | 案例:鴕鳥 |
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| 心態(tài) | 舍我其誰(shuí) | 互動(dòng): |
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| 夢(mèng)想成功 |
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| 心理暗示 | 過(guò)去不等于未來(lái) |
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| 我一定會(huì)非常棒 |
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條理(15分鐘) | 提綱的重要性 | 綱舉目張 |
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| 三級(jí)提綱制作 |
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| 思維訓(xùn)練 | 思維導(dǎo)圖 |
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| 條理訓(xùn)練 | 匯報(bào)工作訓(xùn)練 |
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| 與人交談?dòng)?xùn)練 |
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| 邏輯訓(xùn)練 |
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| 案例:齊炳堂 |
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| 案例:田野 |
生動(dòng)(90分鐘) | 怎么樣才能生動(dòng)? |
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| 1、培訓(xùn)設(shè)計(jì) | 龍頭 | 引起興趣 | 案例:申文明 |
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| 鳳尾 | 意猶未盡 |
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| 象肚 | 實(shí)用、飽滿 |
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| 2、培訓(xùn)技巧 | 提問(wèn)、引用、故事、案例、互動(dòng)、游戲等 |
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| 提問(wèn) | 設(shè)問(wèn) |
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| 反問(wèn) |
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| 故事 | 倒敘 |
| 互動(dòng):講故事 |
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| 順序 |
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| 案例 | 合理、科學(xué) |
| 案:克拉瑪依、石化 |
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| 身邊 |
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一級(jí)提綱內(nèi)容 | 二級(jí)提綱內(nèi)容 | 三級(jí)提綱內(nèi)容 | 部分內(nèi)容 | 案例 |
| 互動(dòng)游戲 | 與主題相關(guān) |
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| 時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng) |
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| 語(yǔ)言訓(xùn)練 | 語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速 |
| 案例:自我的成長(zhǎng) |
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| 流暢、邏輯 |
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培訓(xùn)輔助(60分鐘) | 培訓(xùn)儀容 | 服飾 | 西裝禮儀 |
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| 臺(tái)風(fēng) | 幾種不適合的臺(tái)風(fēng) |
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| 培訓(xùn)工具 | 白板 |
| 我和劉一秒 |
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| 白紙 |
| 申文明 |
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| PPT |
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| 幻燈機(jī) |
| 余世維 |
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| 麥 |
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| 培訓(xùn)場(chǎng)地 | 場(chǎng)地大小、環(huán)境 |
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| 桌椅的擺放 |
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| 培訓(xùn)的緊張問(wèn)題 | 1、做好準(zhǔn)備工作 | 不斷演練 | 案例:李梅 |
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| 2、深呼吸 |
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| 3、不斷給與心理暗示 | 我是最專業(yè)的,我是最棒的。 |
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| 一次會(huì)比一次好 | 案例:晚會(huì) |
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| 4、扔掉不必要的道具 | 喝水紙杯 |
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| 講稿 |
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| PPT激光筆 |
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