創(chuàng)新思維是當(dāng)代社會(huì)與教育所大力推崇與發(fā)展的方向，它既是一種特殊的思維能力，但又普遍存在人的智力活動(dòng)中，需要有效激發(fā)開發(fā)。課程運(yùn)用中西方對(duì)生命創(chuàng)造力的共性原理及中華文化對(duì)智力開發(fā)的獨(dú)到方法，有效挖掘培育人的潛能與創(chuàng)新能力。